TEMA: “Evaluando mi proyecto de vida”

FECHA CAMPO TEMATICO AREA RECURSO EVALUACION

Folletos, Hojas Las estudiantes reflexionan y evalúan sus

Evaluando mi proyecto de Plumones papelotes propósitos personales en el contexto de su
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vida. pizarra proyecto de vida, e identifiquen factores
que limitarían su realización personal.

1. PROPÓSITO:
Reflexionamos y evaluamos nuestras metas de aula y las metas personales en el
contexto de su proyecto de vida, e identificamos factores que limitarían su realización
personal para superarlos a través de instrumentos de evaluación.
2. SABERES PREVIOS
a) Escribir las metas del aula

METAS DEL AULA

ESPIRITUALES

 Cumplir con los mandamientos.

 Ser fraterna entre compañeras, comprendernos y ser empáticas, practicando los valores
franciscanos.
 Participar activamente en los distintos de actividades religiosas de manera comprometida.

VALORES

 Cumplir las normas de la casa y del colegio.

 Respetar a las compañeras y maestros.
 Ser puntuales en la hora de entrada y en la entrega de trabajos
 Comprometerme a asistir al colegio con una presentación personal impecable.

ACADEMICAS

 Realizar los trabajos a tiempo con creatividad, prolijidad y responsabilidad.

 Seguir teniendo más logros, mejorar nuestras calificaciones y de esta manera mantenernos en
el primer lugar.

VOLVER A REDACTAR LAS METAS TENIENDO EN CUENTA LAS SIGUIENTES CARACTERISTICAS y

ejemplos
 Específico : "Quiero mejorar mi salud perdiendo algo de peso".
 Medible : "Quiero mejorar mi salud perdiendo 9 kilos (20 libras)".
 Alcanzable : Aunque no puedas perder 45 kilos (100 libras), 20 kilos (9 libras) es
 una meta alcanzable.
 Pertinente o realista : Puedes recordarte a ti mismo que perder 9 kilos (20 libras) te dará más

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4to de Secundaria,
Hna. Mérida Román Révolo. F.I.C
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 energía y te hará más feliz. Recuerda que no lo haces para
alguien más.
 Duración determinada : "Quiero mejorar mi salud perdiendo 9 kilos (20 libras) en el curso del
siguiente año, con un promedio de 0,7 kilos (1,6 libras) al mes".

b) Escribir tus metas personales:

VOLVER A REDACTAR TUS METAS PERSONALES TENIENDO EN CUENTA LAS SIGUIENTES

CARACTERISTICAS y ejemplos
 Específico
 Medible
 Alcanzable
 Pertinente o realista
 Duración determinada
: "Quiero mejorar mi salud perdiendo algo de peso".
: "Quiero mejorar mi salud perdiendo 9 kilos (20 libras)".
: Aunque no puedas perder 45 kilos (100 libras), 20 kilos (9 libras) es
 una meta alcanzable.
: Puedes recordarte a ti mismo que perder 9 kilos (20 libras) te dará más
 energía y te hará más feliz. Recuerda que no lo haces para
alguien más.
: "Quiero mejorar mi salud perdiendo 9 kilos (20 libras) en el curso del
siguiente año, con un promedio de 0,7 kilos (1,6 libras) al mes".

3. DESARROLLO
Buscan en el internet o diseña
instrumentos de evaluación
para cada meta establecida
Aquí un ejemplo:

4. METACOGNICIÓN:

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5. Actividad de extensión.
Presentar la evaluació n cada semana en la hora de tutoría

LISTA DE COTEJO 4TO “ ”

NRO Escribir tus Reedacta las Buscan en el . Presenta su Nota final
metas del metas internet o diseña Desarrolla evaluación
aula y las considerando instrumentos de preguntas de semanal.
metas las evaluación para la Meta
personales características cada meta cognición
personales: establecidas establecida

( 3p) ( 5p) ( 5p) (2p) (5p)

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