¿Qué es la adolescencia?

¿Sólo una mera categorización por edad?

La adolescencia es el periodo que va desde la niñez hasta la
formación de una identidad propia, independencia de la familia, la
formación de un nuevo hogar, la autonomía económica, que
representan los elementos que definen la condición de adulto, es una
etapa de transición entre la niñez y la adultez..
La adolescencia no solo debe pensarse
como un grupo de personas
pertenecientes a la misma generación,
sino que, como vimos a lo largo del texto
dado, también debe ser analizada desde
otras dimensiones: se debe atender a los
aspectos fácticos, materiales, históricos y
políticos en los que toda producción
social se desenvuelve.
Existen mitos que catalogan a los jóvenes como si todos encajaran en las mismas categorías solo
por pertenecer al mismo grupo etario, dejando de lado la realidad de cada uno de estos en
particular. Generalmente se los ubica en dos grupos:

Sectores medios/altos Sectores populares

● Cuentan con una moratoria social. ● Deben ingresar tempranamente al

● Cuentan con una moratoria vital.
● “La manifestación dorada” se
identifica a todos los jóvenes con
privilegios, que poseen tiempo libre,
disfrutan del ocio, y de una moratoria
social que les permite vivir sin
preocupaciones.
● “La juventud blanca” personajes
maravillosos y puros que salvaran a
la sociedad, que harían todo lo que
no pudieron hacer sus padres.
mundo del trabajo.
● Suelen contraer obligaciones
familiares a menor edad.
● Carecen del tiempo y del dinero para
vivir un periodo con relativa
despreocupación y ligereza.
● “juventud gris” aparecen como los
depositarios de todos los males, el
segmento de la población más
afectado por la crisis, que seria
mayoría entre los desocupados, los
delincuentes, los pobres, los
apáticos. <<La desgracia y resaca de
la sociedad>>.
Todas estas características lo único que logran es quitarle
capacidad de acción a los jóvenes, invisibilizarlos como actores
sociales con capacidades propias. Se los describe como si no
pudiese esperarse de este grupo de la sociedad nada más de
lo que se supone que está previsto.
Se trata de discursos que provocan una única mirada sobre el
joven,que son estratégicamente utilizados. Según sea la clase
o sector de clase será el estereotipo a fijar, así se encuentran
principalmente los discursos naturalistas, psicologistas y
culturalistas ligados a la juventud de clase media y alta, y
discursos de patología social y pánico moral cuando se habla
de la clase media empobrecida y los pobres.
Estos son los artículos que seleccionamos para desarrollar en clase:
Silvina Cisneros:
● https://www.lanacion.com.ar/1462926-los-adolescentes-el-dilema-de-la-tv
● http://argentinainvestiga.edu.ar/noticia.php?titulo=la_construccion_mediatica_de_la_imagen_de_los_jovenes&id=1191

Veronica Vicco:
● https://www.lagaceta.com.ar/nota/256997/actualidad/grupos-amigos-ayudan-al-adolescente-afianzar-identida

Abigail Bogado:
● https://www.clarin.com/viva/adolescencia-cerebral-mental_0_HJn1tlfb-.html

Julieta Calachi:
● https://www.infobae.com/tendencias/2017/07/11/las-6-razones-que-angustian-a-los-adolescentes-argentinos/