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LA PULGADA.

1.Originalmente la pulgada fue una unidad de longitud antropométrica que equivalía al ancho de la


primera falange del pulgar, y más específicamente a su falange distal. Fue utilizada en muchos países,
con diferentes equivalencias (muy probablemente dependiendo de la anchura de la falange del
gobernante que fijó la medida o, más bien, del tamaño de esa falange que quería tener el gobernante
para que los súbditos lo tuvieran por alguien muy grande)

2. Su equivalencia es:
1 pulgada = 2,54 centímetros = 0,0254 metros
1 metro = 39,37 pulgadas

Su nombre en inglés es inch, y su símbolo es


una comilla (”) o también la abreviatura en
inglés in.
Debido a la influencia en cuanto a tecnología de
los países anglosajones, se sigue utilizando la
pulgada para medir muchos materiales y
aparatos. Los ejemplos más notables son las
tuercas, clavo pernos, las tuberías, maderas, Por
ejemplo, en forma estándar las tuberías se miden
en 1/2", 3/4", 1". sucesivamente.

Una pulgada ampliada en fracciones


0 1”

1/16 2/16 3/16 4/16 5/16 6/16 7/16 8/16 9/16 10/16 11/16 12/16 13/16 14/16 15/16 16/16

1/8 2/8 3/8 4/8 5/8 6/8 7/8 8/8


1/4 2/4 3/8 4/4
1/2 2/2

1”
SIMBOLO ”
Ejemplo de escritura en pulgadas.1”x 8”
Ejemplo de escritura pulgadas al cuadrado. P2
“SISTEMA INGLES DE MEDIDAS”
Actividad de aprendizajes 01: La Pulgada
Competencia: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.
Propósito de la Actividad: Conoce equivalencia de la Pulgada
Área : EPT. Esp. Carpinteria y Ebanistería
Nombres y apellidos :
Grado y sección :
Fecha :
¡Hola! Gracias por conectarte y ser parte de Aprendo en casa
PRIMERO: ¿Qué necesitamos?
 Nuestros útiles de escritorio.
 (En especial la regla graduada de dos denominaciones métricas, cm y Inch o pulgadas)
 Lapiceros de colores (Opcional)
 flexómetro (opcional)
SEGUNDO ¿Qué haremos?
Después de haber leído el concepto, especificaciones e imágenes de la pulgada, y conceptualizado
su equivalencia que se encuentra en toda unidad métrica, graficamos en forma ampliada en
nuestros cuadernos una longitud de 1.5” en una recta numérica demostrando las fracciones
ejecutadas, a partir de ello construiremos una repisa clásica de dos pisos para esto necesitaremos
materiales lógicamente virtuales, para ello te planteo un pequeño problema
DATOS (Todos en pulgadas)
1. dos tableros de MDF que servirán como plataformas de 12”x8”
2. dos listones para anclaje de los tableros de 1”x14”
3. dos tableros que servirán como soporte de 5”x5”
¿Cuántas p” cuadrados necesitaremos para fabricar nuestro proyecto de repisa de dos pisos?
Aquí te presento algunos ejemplos (Como referencias)

Listones

Tableros

Soprtes

¿Preparado (a)?
Si tienes alguna dificulta, solicita apoyo familiar- y/o Profesor.
Recuerda la repisa haremos con los materiales que tenemos en casa, puedes utilizar, cajas de
frutas, pedazos de triplay, cartones dobles, palitos delgados de ramas. Creatividad. jóvenes

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