Risueño (2008), en su libro Trastornos Específico Del Aprendizaje, expone:

"Hablar de lo práxico y de lo gnósico por separado es solo un artilugio didáctico; ambos son los dos
extremos de un continuo que se retroalimenta; constituye un proceso gnosopráxico".

Un ejemplo de ello es que para llevar a cabo una acción (praxias), se implica más de una gnosias (entre
ellas la somatognosia), debido a que requiere además el reconocimiento de los instrumentos y de los objetos
relacionados con cada una de la praxia en particular.

Por lo tanto, podemos entender al Proceso Gnosopráxico como actividades planificadas, organizadas,
que permiten el conocimiento inteligente de nuestro cuerpo y del exterior, posibilitando la interacción activa con
el medio.

Componentes del Proceso Gnosopráxico:

Praxias: Se la define como una acción con sentido. El conjunto de actos volitivos, organizados, precisos,
valorados y adaptados a la circunstancia vital. Lo constituye dos subsistemas: un Sistema conceptual
(conocimiento del objeto, uso del mismo y contexto de la acción) y un sistema de producción (incluye
conocimientos de la acción en forma sensoriomotora, esquemas de acción de dichas habilidades y mecanismos
para llevar a cabo la acción). Como sustrato neuroanatómico, podemos citar: Áreas anteriores del Lóbulo
Frontral y Prefrontal.

Gnosias: Se lo define como el reconocimiento de un objeto a través de una modalidad sensorial. Según
sea la modalidad sensorial, encontramos Gnosias visuales, Gnosias auditivas, Gnosias táctiles, etc. Para cada
modalidad sensoperceptiva corresponderá un área de corteza cerebral específica. Las regiones cerebrales
ubicadas en la parte posterior del cerebro son las que tienen una función predominantemente gnósicas. Incluye
el lóbulo parietal (Áreas 3, 1, 2, 5 y 7), occipital (Área 17, 18 y 19), temporal (Áreas 41, 42, 22 y 37). La
integración gnósica la encontramos en las Áreas 39 y 40. 

Teniendo en cuenta el proceso de aprendizaje, en la adquisición de la lectoescritura, el niño requiere

del lenguaje y de un buen nivel de organización de praxias manuales complejas y de gnosias visuoespaciales.