Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Actividad de Puntos Evaluables - Escenario 2
Actividad de Puntos Evaluables - Escenario 2
Actividad de Puntos Evaluables - Escenario 2
Su motivación
Su autonomía
Su autodisciplina
Su autonomía y motivación.
Pregunta 2
10 / 10 pts
Miguel es un estudiante que es fácilmente influenciable, muchas veces dedica
tiempo a otras cosas que actúan como distractores y le restan tiempo que
debería dedicar a su preparación y estudio. Muchas veces sus amigos le
invitan a salir, a jugar o a conectarse largo tiempo a redes sociales. El factor en
el que está fallando Miguel es…
La interacción
La generosidad
La intención
La autonomía
Pregunta 3
10 / 10 pts
Javier es un estudiante exitoso, él controla sus procesos de aprendizaje,
conoce sus procesos y sabe cómo enfrentar los retos que el estudio le trae, lo
que Javier utiliza es:
La competencia percibida
La metacognición.
Las reacciones emocionales
El aprendizaje significativo
IncorrectoPregunta 4
0 / 10 pts
Lucía es una estudiante responsable y comprometida, y para comprobar que
entendió efectivamente los temas trabajados, ella lleva un diario de apuntes
con gráficos y resúmenes que le permiten con sus propias palabras explicar lo
que estudio. ¿Qué elemento facilitador de aprendizaje pone en práctica Lucía?
Comprensión.
Concentración.
Memoria.
Motivación.
Incorrecta, Este elemento facilitador de aprendizaje hace referencia al deseo de hacer
algo, en este caso una persona motivada al estudio sabe exactamente lo que quiere y
hace lo necesario para lograrlo.
Pregunta 5
10 / 10 pts
En qué etapa del desarrollo de trabajo en equipo las personas presentan
incertidumbre frente al propósito, la estructura de trabajo y el liderazgo.
Desempeño.
Lluvia de ideas.
Formación.
Correcto: En esta etapa los integrantes del equipo se están conociendo, suelen
presentar incertidumbre frente al propósito, la estructura del trabajo y el liderazgo.
Establecer normas.