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La Geografía es una ciencia que se ocupa del espacio socialmente construido. En esa
construcción, que es la resultante de las relaciones de poder entre el espacio y la sociedad que
lo ocupa, ocurren fenómenos / modificaciones/ consecuencias, esto es el impacto espacial. La
resultante de estas relaciones pueden ser tanto modificaciones en el entorno espacial como
cambios o fluctuaciones en los comportamientos sociales.
A modo de ejemplo (SOLO de ejemplo, y espero que Uds tengan más y mejores propuestas)
cuando analicen si el TEMA que están evaluando es factible de ser investigado en este Taller,
deberían observar si este TEMA contempla o aborda:
https://www.javeriana.edu.co/blogs/mlgutierrez/files/Del-tema-al-Planteamiento-del-
PROBLEMA-de-investigaci%C3%B3n.pdf
Problema de investigación
http://www.bvs.hn/Honduras/UICFCM/SaludMental/Problema.de.Investigacion.pdf
1- Definir TEMA y PROBLEMA (si hay dos o más definiciones de cada uno, deberán
SELECCIONAR una que conforme al grupo).
2- Diferenciar el TEMA del PROBLEMA (sería deseable si pueden, enunciar a modo de
ítems esas diferencias).
3- A- ¿Qué debemos saber o tener en cuenta al momento de definir nuestro TEMA de
investigación?
B- En función de la respuesta anterior ¿Qué pasos deberían seguir para definir su
TEMA de investigación?
4- El “Estado del arte” no es un paso /etapa que podamos cumplir en esta investigación,
pero es importante que lo conozcan, por lo tanto ¿Qué es el Estado del arte?
5- ¿Qué debo saber o tener en cuenta al momento de definir el PROBLEMA que aborde
mi investigación?
6- Habiendo resuelto estos puntos y, junto a la teoría que inicia este documento, les
propongo retomar el TEMA de investigación que presentaron en la entrega anterior y,
a la luz de esta nueva información, evalúen la pertinencia de su TEMA y enuncien un
PROBLEMA. Si lo consideran necesario (por las razones que sean) pueden cambiar su
TEMA.
Deben explicitar también las razones por las cuales diseñaron / eligieron / enunciaron
su TEMA y su PROBLEMA.
ANTES DE RESPONDER POR FAVOR LEAN ESTO ATENTAMENTE: Lo ideal es que no
corten y peguen sino que INTEGREN, SELECCIONEN, JERARQUICEN. QUE
PUEDAN DARLE SU IMPRONTA A SU MATERIAL TEÓRICO.
Por supuesto, el trabajo es grupal y como siempre, ESTOY A SU DISPOSICIÓN ANTE CUALQUIER
DUDA QUE SE LES PRESENTE.