TIC K E TS D E S AL I DA

DÍA D E LA L E CT URA
 INSTRUCCIONES USO TICKET DE SALIDA DÍA NACIONAL DE LA LECTURA

En este Día Nacional de la Lectura, usaremos los tickets de salida para monitorear la
comprensión lectora a partir del seguimiento de instrucciones (OA 10 Lectura).

Usted cuenta con 4 ticket de salida en este documento, y un quinto recurso para dibujo libre
(ticket 5). Hemos puesto a su disposición este número de ticket para que los resultados de la
evaluación sean más robustos, los que sistematizaremos usando la Aplicación ConectaIdeas
Express.

Instrucciones para la evaluación:

1) Imprima los tickets en hojas separadas, de modo de entregar el 1 y el 2 juntos, luego el

3 y 4 (que serán registrados en la aplicación) y finalmente el quinto ticket.
2) Los estudiantes deben contar con lápices de colores (rojo-azul-verde-amarillo).
3) Prepare su teléfono con la aplicación e ingrese con su clave, contraseña e institución.
4) Cada uno de los 4 ticket del día de la lectura, posee un código numérico para
diferenciarlos entre sí: ticket 1 – código 1001, ticket 2 – código 1002 - ticket 3 – código
1003 y ticket 4 – código 1004.
5) Entregue primero la hoja con los tickets de salida 1 y 2 para asegurarse que los
estudiantes comprenden que deben colorear siguiendo instrucciones. Es muy posible
que se pongan a pintar sin leer, para eso están estos dos primeros tickets, para ensayar
que antes de pintar, deben leer y seguir las instrucciones.
6) Es muy importante que NO LEA LAS INSTRUCCIONES de los tickets a sus
estudiantes, porque éste evalúa precisamente esa habilidad. Usted deberá explicarles
que esas imágenes que están relacionadas con el cuento que se les acaba de leer, se
deben pintar siguiendo las instrucciones escritas en cada ticket de salida.
7) Una vez terminado el ensayo con los tickets 1 y 2, entregue la hoja con los tickets 3 y 4.
8) En la Aplicación ConectaIdeas Express seleccione “Nueva actividad/ticket oficial” y
digite el número del código del ticket que evaluará primero 1003 (ticket 3). Al finalizar la
evaluación de todo el curso, envíela y repita el procedimiento esta vez ingresando el
código 1004 (ticket 4). Es importante que se asegure que sus estudiantes pongan su
nombre en la parte superior de la hoja, para poder ingresar sus resultados después si
no alcanza a hacerlo durante la clase.
9) La actividad de evaluación concluye con el ticket 5, que consiste en realizar un dibujo
libre.
NOMBRE:
TICKET 1

LE CTUR A O A 1 0
= Dibuja lunares azules al vestido de Carolina.

TICKET 2

LE CTURA OA 10
= Pinta de color rojo los pantalones del mono.
NOMBRE:
TICKET 3

LE CTUR A O A 1 0
= Dibuja un sombrero verde sobre la cabeza del panda.

TICKET 4

LE CTURA OA 10
= Dibuja zapatos amarillos en los pies de Carolina.
 TICKET 5
• Dibuja lo que más te ha gustado de este día de la lectura

NOMBRE: ____________________________________________________________________________