PROGRAMA

MEDICINA INTERNA DE SILVESTRES

Modalidad teórico-práctica
Cód. 2017073
Créditos: 2
NO VALIDABLE

Docente: Sandra Milena Lamprea M. smlampream@unal.edu.co

INTRODUCCIÓ N
La medicina veterinaria de especies silvestres comenzó su desarrollo en la década de los
70´s principalmente en países desarrollados de Europa y en Estados Unidos. El auge de
este campo de la veterinaria comenzó a generarse debido al incremento de la tenencia de
animales silvestres en cautiverio, con propósitos de recreación (zoológicos), investigación
(bioterios y laboratorios) y fines comerciales (zoocriaderos). Las investigaciones en vida
libre han sido escasas y fragmentarias, tendientes principalmente a promover la cacería y
a desarrollar acciones tendientes a mejorar la salud pública y la sanidad de animales
domésticos en relación a la fauna silvestre.

En Colombia, la veterinaria de especies silvestres comenzó su desarrollo en la década de

los 90´s, con la creación de los primeros centros de rescate y el mejoramiento de las
técnicas clínicas en zoológicos y acuarios. Como puede observarse, esta es un área
relativamente nueva en el país, y deben aunarse esfuerzos para su desarrollo y
divulgación, principalmente en relación a la capacitación de personal idóneo para el
manejo de especies de fauna silvestre. Por otra parte, cada vez son más las mascotas no
convencionales de tenencia legal, y requieren atención veterinaria especializada.

JUSTIFICACIÓ N
La Unidad de Rescate y Rehabilitación de Animales silvestres ha venido fortaleciéndose
en los últimos años, y la casuística presentada, así como la demanda de sus servicios,
amerita incorporar a los estudiantes de la carrera de Medicina Veterinaria en su quehacer
diario. Hasta la fecha se han recibido más de 10000 animales desde la creación de
URRAS, lo que representa un promedio de 800 - 1000 animales/año (70 - 90 animales
cada mes), cantidad significativa, más aún tratándose de un centro que maneja un cupo
límite según la capacidad física del mismo.

La medicina de silvestres es un campo de reciente desarrollo a nivel nacional y mundial,

que ha venido incorporándose al acontecer veterinario con creciente importancia.
Colombia es uno de los países con mayor riqueza de especies faunísticas, por lo tanto se
hace necesario generar conocimientos sobre la fauna nativa, con miras a su mejor
aprovechamiento y conservación. Por esta razón, la Facultad de Medicina Veterinaria y
Zootecnia de la Universidad Nacional, afronta el reto de asumir su participación en este
campo.

OBJETIVOS
GENERAL
Capacitar a los alumnos de la carrera de Medicina Veterinaria en aspectos de manejo y
medicina de especies silvestres colombianas mantenidas en cautiverio, y de especies
exóticas consideradas mascotas de tenencia legal o de presentación frecuente en
colecciones zoológicas.

ESPECÍFICOS
 Desarrollar habilidades en técnicas médicas tales como examen clínico,
procedimientos diagnósticos y planes terapéuticos en animales silvestres.
 Familiarizar al estudiante con aspectos importante de manejo y mantenimiento en
cautiverio de animales silvestres.
 Informar acerca de algunas patologías de presentación frecuente en especies
silvestres.
 Fomentar el interés de los estudiantes en la medicina, manejo y conservación de
animales silvestres.
 Instruir sobre procedimientos médicos y abordaje de casos presentados en
animales silvestres.

CONTENIDO TEMÁ TICO

1. Introducción a la identificación taxonómica de mamíferos, aves y reptiles.
2. Características generales de los diferentes grupos (Anatomía y Fisiología básicas)
 Reptiles
 Aves
 Mamíferos
3. Contención y Manejo de Animales Silvestres
 Contención física y equipo necesario
 Contención química y elementos empleados
 Emergencias médicas durante la contención
 Estrés
 Miopatía de captura
 Toma de muestras
4. Medicina de Reptiles
 Enfermedades más comunes (Etiología, factores predisponentes, signos
clínicos, fisiopatología, diagnóstico, tratamiento, pronóstico). Piel, sistema
músculo esquelético, sistema endocrino (enf. metabólicas y nutricionales),
sistema digestivo, sistema respiratorio, sistema renal, sistema reproductivo,
sistema cardiovascular, alteraciones comportamentales, otras enfermedades
(neoplasias, intoxicaciones).
I. Quelonios
 II. Ofidios
III. Saurios
IV. Crocodílidos
5. Medicina de Aves silvestres y exóticas
 Enfermedades más comunes (Etiología, factores predisponentes, signos
clínicos, fisiopatología, diagnóstico, tratamiento, pronóstico)
6. Medicina de Mamíferos
 Enfermedades más comunes (Etiología, factores predisponentes, signos
clínicos, fisiopatología, diagnóstico, tratamiento, pronóstico)
I. Roedores
II. Lagomorfos
III. Carnívoros
IV. Ungulados
V. Primates
VI. Xenarthra
VII. Marsupiales

PREREQUISITOS

Medicina Aviar

METODOLOGÍA

CLASES TIPO CÁTEDRA

Se realizará una introducción a la taxonomía, anatomía y fisiología de las especies
abordadas durante el semestre. Se detallará el manejo y contención de fauna silvestre,
así como el soporte y complicaciones del mismo. Para cada orden mencionado
previamente (Reptiles, Aves y Mamíferos), se detallarán las enfermedades más comunes,
teniendo en cuenta la etiología, factores predisponentes, signos clínicos, diagnóstico,
tratamiento y pronóstico.

SEMINARIOS
Los estudiantes se organizarán en grupos (de dos a tres estudiantes cada uno) y
prepararán uno de los temas dispuestos en el programa como seminarios. Cada
seminario consistirá en una presentación oral del tema con una duración de 40 minutos
(30 minutos de presentación y 10 minutos de sesión de preguntas) y la presentación de
un trabajo escrito que deberá seguir las normas de publicación de artículos de revisión de
la revista de la Facultad de Medicina Veterinaria y de Zootecnia.

CASO CLÍNICO
En los grupos de turnos por semana, los estudiantes deberán presentar un caso clínico de
un tema relacionado con la temática correspondiente a la semana de clases. El caso se
deberá presentar en 15 minutos e incluirá la reseña, desarrollo del caso, discusión y
conclusiones.

PRÁCTICAS
1. Contención y manejo de fauna silvestre. Se realizará una sesión práctica para que
los alumnos se familiaricen con los diferentes equipos y técnicas que son comunes
en la contención y manejo. Es OBLIGATORIA la asistencia con bata blanca, overol
o uniforme verde, y uso de tapabocas todo el tiempo.
2. Examen clínico y toma de muestras en cada uno de los órdenes.
3. Turnos en URRAS: Los alumnos tendrán que cumplir turnos en URRAS
realizando actividades varias (limpieza, suministros de dietas, enriquecimiento
ambiental, manejo, ayuda en labores médicas, apoyo en archivo y registro de
historias clínicas, incluyendo el análisis de las mismas).

NOTA: Para asistir a los turnos en URRAS es obligatorio usar uniforme de clínica
o bata blanca limpios. Es igualmente obligatorio el uso de elementos de
protección personal (EPP): tapabocas todo el tiempo, y guantes de examen
cuando se vayan a manipular animales o sus fluidos. Se debe cumplir con las
normas de disposición de residuos patógenos y con las normas de seguridad al
manipular animales.
Los turnos se desarrollan a lo largo de toda la jornada con excepción de los
horarios de clase, los fines de semana y festivos se desarrollan a partir de las 9
am y hasta finalizar las actividades en URRAS. Cada uno de los estudiantes
deberá firmar el registro de asistencia y solicitar que el visto bueno del turno sea
firmado por el personal a cargo, turno que carezca del visto bueno no será válido.
En caso de no poder realizar el turno el día correspondiente, el alumno deberá
notificar por escrito al correo electrónico de la docente
(smlampream@unal.edu.co) mínimo con dos días de anterioridad a la fecha
correspondiente, dicho turno podrá reponerse el fin de semana siguiente, solo se
aceptarán máximo dos reposiciones de turno semanalmente. En caso que el
estudiante no notifique previamente su inasistencia, el turno no podrá reponerse y
la nota de esa fecha será cero (0).
Para profundizar en la metodología de los turnos, se adjunta un documento
explicativo.

EVALUACIÓ N

Las clases tipo cátedra se evaluarán por medio de exámenes escritos de cada tema dado.
Las clases prácticas se valorarán según la asistencia y el desempeño en la práctica de
contención y manejo de fauna silvestre y los turnos realizados en URRAS.

 Primer Parcial 20%

  Segundo Parcial 20 %
 Tercer Parcial 20%
 Cuarto Parcial 20%
 Turnos y caso clínico 10%
 Exposición y Trabajo (seminario) 10%

SESIONES
No.
Sesió Fecha Temas y Subtemas
n
1 Marzo 2 Presentación del curso y reglas de nomenclatura científica.
Taxonomía, anatomía y fisiología básicas de tortugas, lagartos, ofidios y
2 Marzo 5
crocodílidos.
3 Marzo 9 Restricción física, química y toma de muestras en reptiles
4 Marzo 12 Práctica de Medicina de Reptiles: Restricción y examen clínico
5 Marzo 16 Enfermedades más comunes en Tortugas
6 Marzo 19 Enfermedades más comunes en Saurios
7 Marzo 26 Enfermedades más comunes en Serpientes,

8 Marzo 30 Práctica: Enfermedades más comunes en reptiles alojados en URRAS.

9 Abril 2 PRIMER PARCIAL: MEDICINA DE REPTILES.

10 Abril 6 Identificación taxonómica de aves: aves silvestres y exóticas (¿virtual?)
11 Abril 13 Características generales (Anatomía y fisiología básica) de aves
12 Abril 16 Restricción física, química y toma de muestras en aves
13 Abril 20 Práctica de Medicina de Aves: Restricción química y toma de muestras
14 Abril 23 Enfermedades más comunes en Aves
15 Abril 27 Enfermedades más comunes en Aves
17 Abril 30 Enfermedades más comunes en Aves
PARCIAL: MEDICINA DE AVES
18 Mayo 4
Roedores y lagomorfos Identificación taxonómica, características generales
(Anatomía y fisiología básica).
19 Mayo 7
Seminario 1: Roedores y lagomorfos, medicina preventiva, Restricción
física, química y toma de muestras.
Seminario 2: Enfermedades odontológicas en roedores y lagomorfos,
diagnóstico, tratamiento y prevención.
20 Mayo 11
Medicina de roedores / lagomorfos: Principales enfermedades y métodos
diagnósticos.
Medicina de carnívoros: Identificación taxonómicas, características generales
(Anatomía y fisiología básica).
20 Mayo 14
Seminario 3: Medicina preventiva, Restricción física, química y toma de
muestras (felidae, canidae, ursidae)
Medicina de carnívoros: principales enfermedades.
21 Mayo 18 Seminario 4: Hurones: legalidad, medicina preventiva, principales
enfermedades, diagnóstico y tratamiento.
Seminario 5: Erizos: legalidad, medicina preventiva, principales
enfermedades, diagnóstico y tratamiento
22 Mayo 21 Identificación taxonómica de ungulados. Restricción física, química y toma de
muestras en ungulados silvestres. Lectura obligatoria: Estrés y Miopatía de
captura
23 Mayo 28 TERCER PARCIAL: MEDICINA DE MAMÍFEROS I
Seminario 6: Llamas y alpacas: medicina preventiva, principales
24 Junio 1 enfermedades, diagnóstico y tratamiento.
Medicina de ungulados: Principales enfermedades
Medicina de primates: Identificación taxonómicas, características generales
(Anatomía y fisiología básica).
25 Junio 4 Seminario 7: Primates: Medicina preventiva, Restricción física, química y
toma de muestras.
Principales enfermedades de primates.
Medicina de primates II. Principales enfermedades.
Seminario 8: Medicina de Xenarthras: restricción física, química, toma de
26 Junio 11 muestras.
Medicina de xenarthras: Identificación taxonómicas, características generales
(Anatomía y fisiología básica). Restricción física, química y toma de muestras.
Medicina de xenarthras: Principales enfermedades.
27 Junio 18 Seminario 9: medicina de marsupiales: restricción química, Principales
enfermedades, diagnóstico, tratamiento y prevención.

28 Junio 25 CUARTO PARCIAL: MEDICINA DE MAMÍFEROS II

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