PRUEBA DE ORIENTACION VOCACIONAL

Materia:
Pruebas

Psicología
7° semestre

22 de Noviembre de 2019
Floridablanca/Santander
INTRODUCCION
La prueba de orientación vocacional CHASIDE es una prueba aplicada a jóvenes que han
terminado sus estudios escolares e inician su etapa universitaria y en donde se le guiara que
opción vocacional tienen de acuerdo a su capacidad económica, habilidades y competencias
y proyección personal.

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 INFORME PSICOLOGICO PRUEBA CHASIDE

1. DATOS SOCIODEMOGRÁFICOS

Apellidos y Nombres Completos Astrid Tatiana Carreño Santos

Nº Identificación 1097776005

Edad 16 años
Fecha y Ciudad de nacimiento 24 de Agosto de 2003, Piedecuesta
Estado Civil Soltera
Dirección de residencia Calle 11 #7-75 Centro Piedecuesta

Teléfono de contacto 3176350993

electrónico Correo Astritaty@gmail.com
Ocupación Estudiante
Nivel Académico Cursa 10° en el Colegio Cedeco de
Piedecuesta
Nombre del Acudiente Madeleine Santos Corredor
Parentesco Madre
Teléfono de contacto 3177415680

2. MOTIVO DE CONSULTA

Estudiante acude a consulta para recibir orientación de Educación superior según sus
aptitudes y vocación.

3. DESCRIPCION DEL PACIENTE

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 Astrid Tatiana es una adolescente que evidencia buen estado físico, su presentación
personal es adecuada. Durante del proceso de entrevista y aplicación de la prueba
estuvo atenta, se pudo evidenciar que entiende rápidamente instrucciones y las sigue
al pie de la letra. Su fluidez verbal es muy buena va acorde a su expresión corporal.
Tono de voz fuerte.

4. GENOGRAMA

5. CUADRO DE PERSONAS CON QUIEN VIVE

Nombre Edad Parentesco Relación Ocupación

Madeleine Santos 40 años Madre Muy buena Coordinadora empresa
Corredor de servicios temporales

Maria Corredor 72 años Abuela Materna Muy Buena Ama de casa

Julio Santos 75 años Abuelo Materno Muy Buena Comerciante de tabacos
Ramón Santos 45 años Tío Materno Muy Buena Mensajero
Corredor independiente
Mayerly Arciniegas 41 años Tía política (Esposa de Muy buena Operaria empresa de
Ramon) tabacos
Angie Juliana 23 años Prima Muy buena Veterinaria
Santos Arciniegas

6. ANAMNESIS

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Astrid Tatiana ha crecido en el seno del hogar materno. En casa propia donde no pagan
arriendo. Sus padres nunca han convivido juntos. La relación con su padre es distante ya
que nunca ha respondido económicamente por ella. Sabe que su padre es Conductor de
transporte urbano y formó otro hogar donde tiene 2 hijas.

Su madre siempre se ha dedicado a trabajar para salir adelante con su hija, pero siempre ha
contado con el apoyo económico y emocional de sus abuelos y su tio Ramon quien junto
son su abuelo Julio ha sido la figura paterna para ella.

Astrid Tatiana es una estudiante que durante toda su vida escolar se ha caracterizado por ser
una de las mejores estudiantes ocupando los primeros puestos debido a sus excelentes
calificaciones. Su colegio es público y está ubicado a unas cuadras de su casa en
Piedecuesta. Es una niña dedicada a su estudio y durante los primeros años escolares no
tenía muchas habilidades sociales ya que se caracterizaba por ser una niña tímida y en lugar
de querer jugar ella prefería leer un libro o hacer tareas, lo que le ocasionó bullyng durante
toda su primaria haciendo que la niña no quisiera volver al colegio. Su madre al ver esta
situación de su hija decide ir a hablar al colegio donde se tomaron las medidas respectivas y
la situación mejoró notablemente y dando como resultado que Astrid continuara sus
estudios en el mismo colegio mejorando las relaciones sociales y haciendo de Astrid una
niña mas abierta y sociable pero nunca descuidando sus estudios. Desde 7° de Bachillerato
ha estado becada. Es monitora en su salón y dicta clases de refuerzo a sus compañeros de
clase que tienen desempeño escolar bajo. Sus calificaciones están siempre por encima de
4.8 /5.0. Las asignaturas que mas les gustan son las matemáticas, física y química. La que
menos le gusta es la Artística o Educación Física.

Ni la niña ni la madre refiere antecedentes psicológicos por parte de la niña o de la familia,

pero si refiere que la niña ha sufrido desde muy pequeña de asma. La madre de la niña
posee un trabajo estable donde devenga mensualmente $2.500.000.

El proyecto de la niña es poder ingresar a estudiar a la Universidad Industrial de Santander

Medicina.

7. PRUEBA APLICADA

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A la estudiante Astrid Tatiana Santos Corredor se le aplica el Test de orientación
vocaciones Chaside.

8. RESULTADOS DE LA PRUEBA

Los resultados del test aplicado a Astrid Tatiana arrojan puntuación alta en las siguientes
áreas:

H-Humanistas y sociales
Precisión Verbal Responsable
Organización justo
Relación de Hechos Conciliador
Lingüística Persuasivo
Orden Sagaz
justicia Imaginativo

S-Medicina y Cs. De la Salud

Asistir Altruista
Investigativo Solidario
Precisión Paciente
Senso-Perceptivo Comprensivo
Analítico Respetuoso
Ayudar Persuasivo

E-Ciencias exactas y Agrarias

Investigación Metódico
Orden Analítico
Organización Observador
Análisis y Síntesis Introvertido
Numérico Paciente
Clasificar Seguro

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9. PROYECCIÓN DE SESIONES

SESIÓN 1

OBJETIVO ESTRATEGIA TECNICA RESULTADOS

Dar a Se cita a la Se le informa a la madre y a La estudiante se
conocer los estudiante y a su la hija las posibles áreas inclina por
resultados madre a una cita donde posee la vocación y estudiar
obtenidos en el plantel las aptitudes para Medicina pues
del test de estudiantil desempeñarse las cuales siempre ha sido
orientación después de son: su proyecto.
vocacional a haber finalizado 1. Humanísticas y
la estudiante la jornada Sociales:PSICOLOGIA,
y su madre. escolar. SOCIOLOGIA, DOCENTE
2.Medicina y area de salud:
MEDICO,VETERINARIO,
ENFERMERA
3. Ciencias Exactas y
Agrarias:MATEMATICAS
, QUIMICA, FISICA,
BIOLOGA

SESIÓN 2

OBJETIVO ESTRATEGIA TECNICA RESULTADOS

Una vez definido Revisar si la Se hizo un Como podemos
que lo que quiere carrera existe en la sondeo de las observar teniendo

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la estudiante es ciudad donde universidades que en cuenta que la
estudiar medicina reside la cuentan con la estudiante se
se revisaran todos estudiante, revisar Carrera de encuentra decidida
los aspectos que si cuenta con los Medicina en la a estudiar
puedan facilitar o recursos ciudad y los Medicina y que
dificultar el poder económicos y si requisitos que durante toda su
estudiar Medicina tiene posibilidad exigen. De vida ha sido su
y así mismo de obtener el acuerdo a los deseo y ha
terminar la puntaje en el Icfes ingresos de la estudiado muy
carrera. solicitado por las madre se puede duro para lograrlo
universidades para evidenciar que en este momento
estudiar esta difícilmente la se depende de que
carrera . estudiante pueda la estudiante logre
estudiar en una el puntaje
universidad necesario en el
privada ya que el icfes y logre una
valor por cada beca que le ayude a
semestre superan minimizar al
los $10.000.000. máximo el valor
Se define como del semestre.
única opción
posible la
Universidad
Industrial de
Santander a la
cual puede
ingresar si
obtiene una
puntuación alta
en el Icfes, ya

8
que puede
participar en una
Beca para
estudiar y
mantenerla con
sus buenas
calificaciones.
Su madre tiene la
posibilidad de
hacer un
préstamo con una
entidad bancaria
o Icetex para
asumir el pago
del semestre.
Transporte: La
UIS se encuentra
ubicada en
Bucaramanga y
desde el lugar de
residencia de la
estudiante hay 1
hora
aproximadamente
en transporte
masivo. La
estudiante tiene
la posibilidad que
su tío que se
dedica a la

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 mensajería
informal la
transporte a
diario.
Materiales de
estudio: La
apoyan sus
abuelos y su
madre.
Para lograr el
puntaje necesario
en el Icfes la
madre le pagará
un curso
Intensivo de Pre-
Icfes Saber 11 en
el Instituto
Helmer Pardo e
cual tiene un
costo de
$450.000
mensuales.

1. UNAB
Universidad autónoma de Bucaramanga

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Titulo Otorgado: Médico

Nivel de Formación: Profesional

Horario: Diurno

Metodología: Presencial

Duración: 12 Semestres

Ciudad: Bucaramanga

Valor: Valor matrícula para estudiantes de primer ingreso (no incluye pecuniarios, vigencia
2020)

 $ 17.277.480
 Inglés: $ 662.000

Perfil del profesional: El Médico graduado de la UNAB es un ciudadano con sólida

formación científica y humanista; su visión integral del hombre y del mundo le permite
desempeñarse con un alto sentido ético, responsabilidad y sensibilidad social brindando
atención en salud a personas, familias y comunidades, en los sectores público y privado.

Practicas académicas: El estudiante podrá realizar las prácticas académicas en diferentes

instituciones del país y del mundo, a través de los convenios que tiene el programa:

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 FOSCAL y FOSUNAB
 Isabu - Hospital Local del Norte
 Instituto Neurológico del Oriente – ISNOR
 Clínica Girón
 Hospital de Piedecuesta
 Hospital Psiquiátrico San Camilo
 Comunidades y centros educativos
 Hospitales de primer nivel y centros de salud

2. UDES
Universidad de Santander

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Nivel de
formación: Pregrado

Tipo de formación: Universitaria

Título otorgado: Medico

Modalidad: Presencial

Duración: 12 Semestres

Créditos: 296

Perfil del aspirante: El estudiante de la carrera de Medicina de la Universidad de

Santander se caracteriza por ser:

 Emprendedor, responsable, creativo, propositivo y asertivo en su desempeño.

 Honesto en la realización de sus actividades académicas dentro y fuera de la
institución.
 Con pensamiento crítico, espíritu investigativo, curioso e innovador.
 Respetuoso de sus profesores y compañeros, con sentido de pertenencia hacia la
institución.
 Competente en el manejo de las nuevas tecnologías de la información, vistas como
un medio para garantizar su actualización permanente.

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 Partícipe de la vida social, deportiva, cultural y artística de la Universidad y del
entorno sociocultural.
 Con capacidad para ser, pensar y obrar como un buen ciudadano.
 Sensible hacia el uso sostenible de los recursos naturales.

 Perfil del egresado: El egresado de la carrera de Medicina de la Universidad de

Santander se caracteriza por ser: un profesional autónomo con ejercicio responsable de su
libertad dentro de un marco ético de valores, un buen ciudadano, tolerante, conocedor de
sus deberes y de los derechos de los demás, promotor de solidaridad, paz, equidad y
justicia. Un profesional con sentido crítico, reflexivo, creativo, generador de proyectos y
propuestas acordes a su formación humanística y científica, con capacidad de integración
en equipos inter y multidisciplinarios y con posibilidad de continuar autónomamente su
proceso de formación personal y profesional. 

Mundo laboral: El Médico egresado de la Universidad de Santander podrá

desempeñarse en los siguientes escenarios ocupacionales:

 Asistencial: como médico general en instituciones prestadoras de salud, hogares de

ancianos, centros laborales, entre otros, para la atención integral de salud a personas,
familias y comunidades.
 Gerencial: como promotor y ejecutor de los procesos relacionados con las políticas
de salud en el marco del Sistema General de Seguridad Social en Salud (SGSSS).
 Investigativo: como participante en proyectos de investigación en Ciencias de la
Salud.
 Docente: como educador en salud de la población y colaborador con la formación
del talento humano en salud.

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3. UIS
Universidad industrial de Bucaramanga

Nivel de
formación: Pregrado
Tipo de formación: Universitaria
Título otorgado: Medico Y Cirujano
Modalidad: Presencial
Duración: 12 Semestres
Créditos: 273

Perfil del Aspirante: El médico egresado es un profesional formado en el espíritu

investigativo, en el rigor científico y en su tradición académica. Su competencia profesional
se valida en la capacidad para identificar los problemas de salud en el individuo, la familia,
la comunidad y plantear con acierto el diagnóstico y alternativas integrales de manejo y
solución.

El médico egresado debe reunir los siguientes componentes: Componente sicobiológico:

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  Le permitirá la aplicación de sus conocimientos en la solución de problemas de
salud física y mental del individuo, la familia y la comunidad.    
 Componente social y humanístico: Con éste se pretende desarrollar una actitud
positiva y afectiva hacia su profesión, hacia los pacientes y hacia la comunidad.    
 Componente administrativo: Le da la capacidad para manejar personal de la
salud; para planear, coordinar y ejecutar programas y presupuestos en instituciones de
salud.    
 Componente investigativo 

Perfil del Egresado: El médico egresado es un profesional formado en el espíritu

investigativo, en el rigor científico y en su tradición académica. Su competencia profesional
se valida en la capacidad para identificar los problemas de salud en el individuo, la familia,
la comunidad y plantear con acierto programas de promoción y prevención, diagnóstico,
alternativas integrales de manejo, rehabilitación y administración de los recursos de la
salud.
 
Campos de Desempeño: Los médicos egresados están en capacidad de realizar las
siguientes actividades en beneficio del individuo y la comunidad: 
 Atención médica al individuo, la familia y la comunidad en los aspectos de
promoción, prevención, diagnóstico, curación y rehabilitación.
   Educación en salud.  Investigación.   Gestión y Administración. 

El médico General en su ejercicio profesional tiene como áreas de trabajo: práctica privada
de la profesión, dirección y coordinación en instituciones de salud, consulta externa o de
servicios de urgencia en clínicas y hospitales, investigación en salud, medicina hospitalaria
en diferentes niveles de atención, medicina familiar y de juntas seccionales de deportes,
docencia universitaria. 

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10. ANEXOS

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