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Laboratorio 3
PFR
Laboratorio de Electrotecnia – Lab. 3______________________________________ ___TECSUP
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Laboratorio de Electrotecnia – Lab. 3______________________________________ ___TECSUP
OBJETIVOS:
INTRODUCCIÓN TEÓRICA:
Z=R+jX
En el que:
Z es la impedancia del elemento en ohmios ( )
R es la resistencia del elemento en ohmios ( )
X es la reactancia del elemento en ohmios ( )
XL = L=2 fL
XC 1 1
ωC 2πfC
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Circuito resistivo
Se deduce que la onda de corriente alterna que atraviesa una resistencia pura es igual y en
fase con la de tensión pero dividida por el valor de la resistencia.
Circuito inductivo
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Circuito capacitivo
EQUIPOS Y MATERIALES:
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PROCEDIMIENTO:
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R1
R2
R3
R1//R2
R1// R3
R2//R3
R1//R2//R3
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5. Ahora arme el siguiente circuito capacitivo y abra las ventanas de Medición, Osciloscopio y
Analizador de Fasores. Mantenga el valor de la tensión a 130 Voltios y Grafique las ondas
senoidales de tensión y corriente, y el diagrama fasorial de ambas señales.
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C2
C3
C1//C2
C1// C3
C2//C3
C1//C2//C3
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7. Ahora arme el circuito inductivo mostrado en entorno virtual y abra las ventanas de
Medición, Osciloscopio y Analizador de Fasores. Mantenga el valor de la tensión a 130
Voltios y Grafique las ondas senoidales de tensión y corriente, y el diagrama fasorial de
ambas señales.
L2
L3
L1//L2
L1// L3
L2//L3
L1//L2//L3
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OBSERVACIONES
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CONCLUSIONES
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Laboratorio de Electrotecnia – Lab. 3______________________________________ ___TECSUP
ELECTROTECNIA
Rúbrica
Resultado: c: Los estudiantes conducen pruebas y mediciones, analizan e interpretan sus resultados para
evaluar y mejorar sistemas.
Criterio de c2: Interpreta y analiza resultados de pruebas y/o mediciones para optimizar el funcionamiento
desempeño: de equipos y sistemas eléctricos.
Documento de evaluación
Laboratorio: X Taller: Proyecto: Trabajo: Otros:
ACTITUDES
Puntaje total:
Comentario al
alumno:
DESCRIPCIÓN DE LA EVALUACIÓN
Excelente Completo entendimiento y realización de la actividad, cumpliendo todos los requerimientos.
Bueno Entiende y realiza la actividad cumpliendo la mayoría de los requerimientos.
Requiere mejora Bajo entendimiento de la actividad cumpliendo pocos de los requerimientos.
No aceptable No demuestra entendimiento de la actividad.
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