INFORME

1. INTRODUCCION
El día miércoles 19 de junio se realizó una visita de turismo de los estudiantes de la
materia ecología y desarrollo sostenible de la UPDS encabezada por la docente:
ing. Grecia Mansilla a la zona alta ( tajzara) con el objetivo de conocer los
distintos lugares turísticos en el cual se partió en horas de la mañana de la ciudad
de Tarija pasando por la zona el molino, llegamos a la iglesia de piedra en donde
nos bajamos a tomarse unas fotos y luego llegamos a la comunidad de Alta Gracia,
llegamos a la comunidad de Iscayachi, donde se pudo observar las casas de los que
habitan en dicho lugar, con gras a domicilio y todos los servicios básicos, luego
legamos a la Presa el Molino la cual alimenta agua a una gran parte de la
comunidad de Iscayachi, llegamos a las laguna de pujzara en donde se observó
diferentes animales como ser: llama, oveja, flamenco, pato, y otros animalitos que
habitan en esa laguna. Luego llegamos a la laguna de tajzara.
Tajzara se encuentra al noroeste de la ciudad de Tarija, este es un lugar en donde
se conserva la fauna y una gran diversidad de animales que habitan en ese lugar,
seguimos con el recorrido llegamos Copacabana en donde está el sol y la luna en
donde los habitantes originarios hacen un rituales para el 21 de junio de cada año
en donde se recuerda el año nuevo aymara, luego llegamos a las dunas de arena
en donde se pudo observar la inmensidad de arena.

2. ANTECEDENTES
En la visita que se realizó a la zona alta de específicamente a las lagunas de tajzara
según el chofer del micro el que nos trasladó de la ciudad de Tarija hacia la zona
alta él nos pudo brindar información sobre los mitos que se escucha decir por
algunos habitantes del lugar, decía que en la laguna de pujzara en las noches se
puede observar luces y personas hablar. Y también nos hizo conocer el camino del
inca que la caminata que sale de pujzara y pasa por las cordilleras de sama
llegando por las cumbres de la comunidad de pinos y pasa por calderilla chica.
Las lagunas de tajzara son un atractivo turístico que, al recorrerlas, pareciera que
uno está caminando sobre un paraíso en las nubes. Se encuentra al sur del país en
Tarija sobre la cordillera de sama. La laguna más grande tiene una dimensión de
4,56 kilómetros de largo por 3 kilómetros de ancho. En un coqueteo de color rosa
por los flamencos que lucen ahí y 42 especies de aves acuáticas que habitan en el
lugar y también cuenta con un lago en donde se saca sal cuando no se seca y
cuando se seca no hay sal para extraer.
 3. OBJETIVO GENERAL
 Identificar los distintos lugares turísticos de la zona alta para poder
incentivar al ecoturismo.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Conocer el impacto del medio ambiente del lugar.
 Determinar la importancia que genera los paneles solares hacia la sociedad.
 identificar la fauna que habitan en el lugar.
 Conocer los distintos lugares turísticos que nos ofrece el lugar.
4. METODOLOGIA
En nuestra visita a la zona alta de Tarija, pudimos lograr identificar lugares
naturales atractivos, una zona con temperaturas bajas, pero un lugar que puede
ser turístico, identificamos la falta de transporte al lugar, y un lugar muy afectado
por el cambio climático, debido a que la llamada laguna grande está secando.
La gente del lugar se dedica a la crianza de llamas y alpacas, la cuales comercializan
su carne y lana, debido a que la lana la utilizan para la elaboración de distintas
prendas, las cuales se venden en la tienda Tajzara, ubicada en la bajada de la
iglesia San Roque.
Logramos ver los paneles solares del lugar, el cual ayuda de una manera amistosa
al medio ambiente, utilizando energía que no contamina.
Observamos las dunas de arena, un lugar gigantesco de arena, la cual atrae a
muchos turistas al lugar.
También pudimos observar la represa el Molino, dicha represa ayuda a la
comunidad en cuanto a riego de la zona.

5. ANEXOS

La iglesia de piedra
La presa el molino:

La laguna pujzara:
La laguna Tajzara:

Eco turístico:
 Las dunas de arena:

6. CONCLUSIONES
Como conclusiones, llegamos a identificar la falta de trasporte al lugar,
identificamos que la zona está siendo afectada por el cambio climático, falta de
promoción del lugar.
7. RECOMENDACIONES
Recomendamos a las autoridades correspondientes, promover más el turismo del
lugar, así se podrá generar recursos para la zona, más trabajo y desarrollo del
lugar.