UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

INGENIERIA DE SISTEMAS

CATEDRA UNADISTA 80022A_471

GRUPO 80022_48
RETO 3 - APRENDIZAJE UNADISTA

JULIETH DANIELA RODRIGUEZ MANRIQUE

1110593990

TUTOR: JAIME ALBERTO CARVAJAL

 IBAGUE-TOLIMA
24/04/2018

EXPLICACIÓN DE LOS PROCESOS DE PENSAMIENTO ELEGIDOS

 El proceso de pensamiento observar es importante a la hora de querer entender un tema,

la observacion debe ser una tecnica de estudio o practica que todo estudiante deberia
desarrollar, ya que muchas veces el aprendizaje entra por lo que se ve, por lo que se
escucha, y mas por lo que se presta una atencion. Esto implica entre otras cosas, atender,
fijarse, concentrarse, en un tema predeterminado.

 El proceso de pensamiento interpretación es importante a la hora de comprender un tema

o un material, el estudiante desarrolla esta tecnica mediante el crecimiento profesional asi
interpretando de manera mas compleja, importante para comprender de manera eficaz y
logica cualquier materia, ademas su papel en el aprendizaje permite analizar y memorizar.

 El proceso de pensamiento analizar hace que identifiquemos problemas, soluciones,

definiciones, y nos permite conocer el tema o material mas a fondo. Cuando el estudiante
analiza, permite que el aprendizaje sea mas significativo, es decir que memoriza lo que
analiza, ademas que facilita el entendimiento de un tema.
 CONCLUSIONES DEL TALLER VIVENCIAL

 Cuando se trabaja en grupo, se comparten los pensamientos y las aptitudes de los

miembros y se potencian sus esfuerzos, disminuye el tiempo invertido en las labores y
aumenta la eficacia del proyecto a desarrollar, en la universidad se emplean trabajos
colaborativos, con la intención de fomentar la solidaridad y el buen trabajo en equipo, que
equivale a un grupo comprometido, solidario, eficaz, un grupo que sepa repartir el trabajo
y sepa asumir los roles.

 A la hora de trabajar en equipo, se debe tener en cuenta las claves para obtener un buen
trabajo, una de las claves es saber repartir las tareas, saber asumir los roles e identificar
que participante es bueno para un tema y también conocer la importancia de trabajar en
grupo, e identificar las ventajas y desventajas que se pueden dar. Una ventaja es la
integración entre los participantes, y que el tiempo será menor cuando se trabaja unidos.
 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ELEGIDAS

 Explorar: Identificar los temas, observar el contenido, hacer una investigacion del
material de estudio.

 Elaborar ejemplos y analogias: Analizar los temas, observar como los podemos
ver en nuestra vida cotidiana y diferentes situaciones.

PROCESOS DE PENSAMIENTO Y LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ELEGIDOS

Historieta, artículo periodístico, infografía, cuento, chiste o video, que contenga los procesos de
pensamiento y las estrategias de aprendizaje elegidos.

Yo elegí hacer un video que eh subido a youtube Link: https://www.youtube.com/watch?

v=AQPBXfmVP0U&feature=youtu.be
 BIBLIOGRAFÍA

 Acevedo, S., Alonso, N., Egea, T., Escobar, S., Martínez, C., y Samper, L. (versión 2016).
Aprendo a aprender. UNAD. Recuperado de
http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/7521/1/80017_%20Unidad%202.pdf.

 Escobar, S. (2016). Taller vivencial Aprender con otros en solidaridad. [Página Web].
Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/14496