COMUNICACIÓN
MÁLAGA APAZA
RAZ. VERBAL Prof. : Carol Málaga
COMPRENSIÓN DE TEXTOS
TEXTO I
Todos los hombres desean por naturaleza saber. Así lo indica el
amor a los sentidos, pues, al margen de su utilidad, son amados a
causa de sí mismos, y el más empleado de todos, el de la vista.
En efecto, no solo para obrar, sino también cuando no pensamos
hacer nada, preferimos la vista, por decirlo así, a todos los otros.
Y la causa es que, de los sentidos, este es el que nos hace
conocer más y nos muestra muchas diferencias.
Por naturaleza, los animales nacen dotados de sensación; pero
esta no engendra en algunos memoria, aunque en otros sí. Y por
eso estos últimos son más prudentes y más aptos para aprender
que los que no pueden recordar. Son prudentes, sin aprender, los
incapaces de oír los sonidos (como la abeja y otros animales
semejantes, si los hay); aprenden, en cambio, los que además de
memoria tienen también sentido.
Los demás animales viven con imágenes y recuerdos, y participan
poco de la experiencia. Pero el género humano dispone del arte y
del razonamiento. Y del recuerdo nace para los hombres la
experiencia, pues muchos recuerdos de la misma cosa llegan a
constituir una experiencia. Y la experiencia parece en cierto modo
semejante a la ciencia y al arte, pero la ciencia y el arte no llegan
a los hombres a través de la experiencia.
1. El texto se refiere, en general, a
a) Los hombres que se guían sólo por los sentidos.
b) Que los animales están siempre aptos para aprender.
c) Los medios de aprendizaje en el hombre y en los
animales.
d) La experiencia que suele guiar a la inteligencia humana.
2. Según el texto, señale lo cierto:
I. la experiencia se adquiere con las observaciones.
II. ciertos animales nacen dotados de memoria.
III. de muchos recuerdos, nace la experiencia.
a) Solo I y II
b) Solo II y III
c) Solo I y III
d) Solo III
3. En el texto, engendra es equivalente a
a) procrea
b) provoca
c) causa
d) genera
4. Un enunciado contrario a lo expuesto en el texto es:
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I. El arte no llega al hombre sino a través de la
experiencia.
II. Memoria y sentido son condiciones para aprender.
III. El saber es congénito en el ser humano.
1. Solo I y II
2. Solo III
3. Solo II y III
4. Solo I y III
TEXTO II
En el Lago Titicaca crece una gran variedad de flora nativa, pero
entre esta enmarañada vegetación destaca la totora.
Los comuneros, según el uso que le dan a esta planta, la
diferencia en llacho, totora verde o tierna, totora amarilla o seca,
el chullo y los quillis de la totora.
El llacho es utilizado en la alimentación del ganado vacuno y
ovino para engorde. En otros sectores de las 155 comunidades
circunlacustres, lo emplean para rellenar colchones o como
combustible. Debido a que es de explotación libre, los comuneros
delimitan como posesión 2.10 has familia.
En cambio, la totora verde o tierna es la que crece a mayor
profundidad que la anterior (entre 2.5 y 4.5 metros). Su
extracción demanda buenas horas de trabajo al comunero, quien
debe ingresar muy adentro del lago con la queliña (un palo de
eucalipto de 3 a 4 metros de longitud con un cuchillo al final).
Esta tarea es confiada en su mayoría a mujeres y es común
verlas en mitad del lago, prácticamente escondidas por los altos
totorales.
El Lago Titicaca guarda aún diversos secretos para la humanidad.
Uno de ellos es aprovechado por sus habitantes que, debido a la
crisis económica, encontraron en el “chullo” una fuente de
alimentación.
“Comer el chullo, parte de la totora, provee al poblador de yodo, lo
cual casi eliminó los casos de bocio en las zonas altiplánicas”,
afirma Guillermo Noriega, del Proyecto Especial Lago Titicaca.
5. El llacho es usado para:
a) alimentar el ganado vacuno.
b) fines múltiples y variados.
c) rellenar colchones.
d) producir la combustión.
6. La diferenciación de la totora hecha por los comuneros
obedece a:
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a) criterios pragmáticos.
b) necesidad de alimentación.
c) lugar de origen.
d) principios científicos y empíricos.
7. La explotación de la totora verde es:
a) temporal.
b) ecológica.
c) oculta.
d) laboriosa.
8. El comunero se alimenta del “chullo” en razón de:
a) la gran cantidad de totora en su hábitat.
b) sus actividades agropecuarias.
c) la riqueza de sales minerales.
d) la necesidad de alimentarse.
9. El consumo humano de la totora garantiza
a) la erradicación del hambre.
b) la presencia de yodo en el organismo
c) la pertenencia a la zona altiplánica.
d) el trabajo y progreso comunal.
TEXTO III
Nadie sabe que origina la enfermedad de Alzheimer. Algunos
investigadores conjeturan que podría tratarse de esos “virus
lentos”. Sin embargo, hasta ahora no se ha identificado ninguno
específicamente.
Otros piensan que esta enfermedad es de origen genético, o al
menos en parte. Algunos han estudiado la relación entre la
herencia biológica y el padecimiento de la enfermedad,
encontrando que cuanto más joven la persona comience a sentir
sus efectos, mayores serán las posibilidades de que la contraigan
los parientes. Cualquiera sea la causa, los pacientes tienen
carencia de la sustancia cerebral acetilcolina, responsable de la
comunicación entre neuronas. Así se ha tratado de administrarles
capsulas de colina en la dieta, con resultados desalentadores.
Mejores resultados se han tenido con fisostigmina por vía
intravenosa y por vía oral. Con resultados similares: una mejoría
leve. Más aún, en algunos casos se ha combinado la fisostigmina
con la lecitina, alcanzando un período mayor de mejoría. Sin
embargo los médicos no cantan victoria. Últimamente, el
tratamiento ha consistido en inyectar directamente al cerebro el
cloruro de betanecol ya que este “remeda” la acción de la
acetilcolina, obteniéndose resultados mejores.
En síntesis, los últimos diez años han permitido importantes
logros en el conocimiento de la enfermedad pero es preciso llevar
a cabo muchos más experimentos. Se espera que en los
próximos diez años se disponga de medicamentos realmente
eficaces para tratar este mal.
10. De acuerdo a los avances científicos, esta enfermedad:
a) Tiene diagnóstico equivocado.
b) tiene pronóstico recuperativo.
c) es propia de la edad.
d) aún es incurable.
11. La enfermedad del Alzheimer se localiza en:
a) un lóbulo cerebral.
b) la sangre.
c) el ADN.
d) las neuronas.
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12. En algunos casos se administra cloruro de betanecol a
los pacientes, ya que esta sustancia puede:
a) sustituir la acción de la acetilcolina.
b) remedar la acción del cerebro.
c) producir acetilcolina.
d) ser abundante en lecitina.
13. La relación entre la edad del paciente y la posibilidad de
presencia de la enfermedad en los pacientes es:
a) directa.
b) casual.
c) causal.
d) inversa.
14. ¿Qué es lo que produce la enfermedad de Alzheimer?
a) un virus lento.
b) la falta de acetilcolina.
c) una causa desconocida.
d) la herencia biológica.
TEXTO IV
Fue durante los años veinte, mientras España atravesaba una
profunda crisis ideológica, que se fundó el Opus Dei. Un 2 de
Octubre de 1928, día en el que, según el propio Escribá, ”fue
iluminado y recibió las palabras del cielo sobre lo que tenía que
ser la obra”, la única agrupación dentro de la Iglesia católica que
cree haber sido creada por Dios.
La idea original era que la perfección cristiana no debía ser
patrimonio exclusivo de sacerdotes, monjas o frailes. Cualquier
persona podía alcanzar la santidad sin usar sotana y viviendo en
medio del mundo secular. Se puede ser santo a través del trabajo
diario. De ahí que el Opus Dei en teoría se dirige a todos, pero en
la práctica se concentra en reclutar a estudiantes y profesionales
de las clases altas bajo el supuesto de que ellos están en mejores
condiciones para comprender el mensaje de la “la obra”. Al
respecto, Federico Prieto Celi, conocido periodista y primer
peruano convertido al Opus Dei, declaró hace algún tiempo que
“Dios no es democrático y por eso, la cristiandad deber ser
elitista, pues la élite es la levadura que hará fermentar toda la
masa. La gente que manda y que influye es la gente que piensa, y
por eso, es lógico que el mensaje del Opus Dei se dirija a los
intelectuales, a los líderes”. Como todo grupo elitista, se afana por
alcanzar el poder. Por eso ejerce influencia en las esferas
políticas, empresariales y en los medios de información. Sus
miembros piensan que, cuando más poderosa sea “la obra”, tanto
más católico será el mundo.
15. El contenido del texto gira en torno a:
A) la difusión progresiva del Opus Dei:
B) la historia de un grupo cristiano.
C) los principios del Opus Dei.
D) las jerarquías en el Opus Dei.
E) el elitismo del Cristianismo.
16. Desde el punto de vista sociológico, el Opus Dei:
A) es parte del sistema religioso cristiano.
B) se dirige principalmente a los intelectuales.
C) margina a los sectores de estrato popular.
D) excluye a los que no alcanzan la perfección.
E) está logrando un gran éxito social.
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17. La manera como Escribá explica la formación del Opus
Dei obedece a:
A) una ingenuidad de un partidario del cristianismo.
B) un mecanismo orientado a generar la compasión.
C) una forma de amedrentamiento a los que no son
creyentes.
D) una estrategia para afianzar la adhesión de los fieles.
E) una asombrosa iluminación que recibió de Jesucristo.
18. De acuerdo a la lógica de la organización descrita, se
podría afirmar que:
A) Estaría al margen de los profesionales.
B) Compatibiliza con regímenes aristocráticos.
C) Rechaza toda forma de elitismo social.
D) Surge dentro de una crisis ideológica.
E) Fue resultado de la inspiración de la divinidad.
19. El Opus Dei considera que el trabajo es importante ya
que:
A) Asegura la dignidad del ser humano.
B) Permite el desarrollo de la sociedad.
C) Mantiene las relaciones elitistas.
D) Permite alcanzar la santidad.
E) Nos acerca a los demás religiosos.
TEXTO V
El cerebro es el órgano de la conducta. Todo lo que hacemos,
sentimos o pensamos es el resultado de la actividad fisiológica del
cerebro. Además, es un órgano plástico, capaz de asimilar las
experiencias a través de cambios, poco conocidos aún, de su
estructura biológica. A está plasticidad se debe la gran influencia
que las experiencias pasadas tienen sobre el control de la
conducta y la importancia del aprendizaje en nuestro organismo.
Con todo, las propiedades biológicas básicas del cerebro nos
vienen dadas por la herencia, manifestándose poco a poco en el
curso del desarrollo y de la maduración. Por tanto, la herencia y el
ambiente determinan las características biológicas del cerebro y
lógicamente influyen sobre la conducta y la mente humana, aún
en sus desviaciones.
En consonancia con lo anterior, podemos afirmar que las
enfermedades mentales son enfermedades del cerebro y dado
que este posee numerosas funciones, habrá también muchas
enfermedades. Teniendo en cuenta la íntima conexión que, en el
cerebro, se establece entre herencia y ambiente, es natural que
en algunos casos sea difícil averiguar el origen de la enfermedad.
El principio, las enfermedades más conocidas, como la depresión,
la esquizofrenia o las demencias, parecen debidas a alteraciones
químicas del funcionamiento cerebral, mientras que las formas
anómalas de reaccionar ante los problemas de la vida pueden
tener su origen en experiencias o aprendizajes incorrectos. En el
primer caso, el tratamiento será químico, y re orientativo en el
segundo. Sin embargo, el desconocimiento que aún existe en
cuando al origen de este tipo de males hace que el tratamiento no
alcance siempre el éxito que desearían tanto el médico como el
paciente.
20. El enunciado que mejor resume la lectura es:
TEXTO VI
“Se le reprochaba a Tales su pobreza la cual demostraba que al
parecer la filosofía no sirve de nada. Según la historia, su
y tú los primeros !!!
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A) El cerebro es el órgano de la conducta, pues todo
aquello que pensamos o sentimos es el resultado de su
actividad fisiológica.
B) Enfermedades mentales conocidas, tales como la
depresión o la esquizofrenia, se deben probablemente a
alteraciones químicas del cerebro.
C) La ciencia médica desconoce el origen exacto de buena
parte de las enfermedades que tienen su origen en el
cerebro humano.
D) El cerebro es el órgano que determina los
fenómenos mentales humanos y sus desviaciones o
enfermedades.
E) El cerebro es un privilegiado órgano capaz de
asimilar las experiencias a través de procesos pocos
conocidos de su estructura biológica.
21. En el texto, el término PLÁSTICO puede ser
reemplazado por:
A) elástico
B) biológico
C) afiligranado
D) flexible
E) lábil
22. Una idea falsa con respecto a lo manifestado por el
autor es:
A) las experiencias acumuladas en nuestra vida influyen
en nuestra conducta.
B) la herencia proporciona al cerebro sus propiedades
biológicas fundamentales.
C) en el cerebro se produce una relación cercana entre
herencia y ambiente.
D) el tratamiento a pacientes con problemas mentales no
siempre da resultados.
E) la depresión y la esquizofrenia, ahora se sabe, se
deben a malas experiencias.
23. Con respecto al cerebro, este importante órgano:
A) Controla la conducta a través de procesos químicos que
desconocemos completamente.
B) Posee atributos biológicos básicos que se manifiestan en
el proceso de maduración.
C) Asimila las experiencias gracias a transformaciones que
la ciencia ha esclarecido con éxito.
D) Posee una serie de propiedades que solo pueden ser
recogidas del medio ambiente.
E) Está encargado de un gran número de funciones, entre
ellas, producir males mentales.
24. Si consideramos las importantes funciones que cumple
el cerebro, podemos concluir que:
A) Si estas disminuyeran, habría enfermedades mentales.
B) Todo lo que hacemos o pensamos es producto de su
actividad.
C) Asimila las experiencias a través de alteraciones
estructurales.
D) Toda nuestra vida interior depende directamente de él.
E) La depresión podría deberse a ciertos cambios químicos.
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capacidad para interpretar los cielos le permitió saber en pleno el mal se configura bajo la especie de individuos pertenecientes al
invierno que en el año siguiente habría una gran cosecha de ‘underworld’, preferentemente ocupado, no en el contrabando de
aceitunas. Como disponía de algo de dinero, depósito unas estupefacientes, ni en corromper a políticos, sino en desvalijar
sumas. Reservándose el uso de todas las prensas de aceite de bancos y coches-correo. En otras palabras, la única forma visible
Quíos y de Mileto, que alquiló a bajo precio porque nadie puso que asume el real es el atentado a la propiedad privada”.
contra él.
Cuando llegó la época de la cosecha y había mucha necesidad de 30. Del texto anterior, podemos afirmar que el personaje
utilizarlas todas, las alquiló al precio que quiso y reunió mucho “Supermán”:
dinero. De este modo demostró al mundo que los filósofos pueden A) Podría producir oro en segundos
hacerse ricos fácilmente si lo desean pero que su ambición es de B) Elude resolver problemas de gran magnitud.
otro tipo”. C) Tiene como enemigo número uno a un narcotraficante.
D) No tendría capacidad suficiente para enfrentarse a
25. Según el texto anterior, la opción correcta es: problemas de alcance mundial.
A) Tales no tenía nada de dinero. E) Emplea sus poderes para solucionar la hambruna en el
B) La filosofía y la agricultura van de la mano. mundo.
C) La filosofía no sirve de nada. 31. Determine lo correcto, a partir del texto anterior.
D) Tales era un filósofo dedicado a los negocios. 1. “Supermán” podría alterar la tecnología mundial.
E) Ser pobre se consideraba reprochable. 2. “Supermán” ejerce bien en toda la galaxia.
26. Determine la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes 3. El mal que “Superman” combate es el atentado contra la
proposiciones. propiedad privada.
1. El conocimiento de la historia, que poseía Tales, le A) Solo 1 B) 1 y 2
permitía interpretar los cielos. C) Solo 2 D) 1 y 3
2. Tales predijo que habría una buena cosecha de E) 1, 2 y 3
aceitunas. 32. Del texto, anterior se desprende que, “Supermán”
3. Los filósofos tienen ambiciones diferentes de las deviene en su símbolo protector:
materiales. A) de la justicia social
B) del sistema comunista
A) FVV B) VVF C) de la solidaridad
C) VVV D) FFF D) de la felicidad humana
E) FVF E) del sistema capitalista
27. Según el texto, Tales tuvo la capacidad de predecir la 33. Según el texto anterior, “Supermán“ ejerce el bien en
cosecha de aceitunas gracias a: beneficio de:
A) su capacidad filosófica. A) la humanidad
B) su capacidad comercial. B) los desposeídos
C) su destreza en los negocios. C) el universo
D) su capacidad para aplicar sus conocimientos. D) los propietarios
E) la Madre Naturaleza. E) los débiles
28. Según el texto anterior, Tales: 34. En el texto anterior, la palabra “omnipotente” tiene el
1. siempre vivió en la pobreza. sentido de:
2. fue un personaje de ficción. A) divino
3. fue un filósofo griego. B) supremo
A) Solo 1 B) 1 y 2 C) benefactor
C) Solo 2 D) 1 y 3 D) altruista
E) Solo 3 E) todopoderoso
29. En el texto anterior, la palabra “alquilo”, tiene el sentido
de: PLAN DE REDACCIÓN
A) Reservó B) adquirió 15. LA ATENCIÓN Y EL INTERÉS
C) heredó D) expropió I. El interés caracteriza a nuestra actividad espontánea.
E) arrendó II. Por ejemplo, de cuatro visitantes a una ciudad su interés
de cada uno estará dirigido a aspectos distintos.
TEXTO VII.- III. Solo atendemos de modo selectivo entre los numerosos
“Supermán es prácticamente omnipotente. Su capacidad estímulos presentes, exteriores o íntimos.
operativa se extiende a escala cósmica. Así pues, un ser dotado IV. La actividad psíquica no puede orientarse hacia todos los
de tal capacidad, y dedicado al bien de la humanidad, tendría ante contenidos de la conciencia no a todos los objetos del
sí un inmenso campo de acción. De un hombre que puede mundo exterior.
producir trabajo y riqueza en dimensiones astronómicas y en unos a) I – II – III – IV
segundos, se podría esperar la más asombrosa alteración en el b) III – II – I – IV
orden político, económico, tecnológico del mundo, desde la c) IV – III – II – I
solución del problema del hambre, hasta la roturación de todas las d) IV – III – I – II
zonas actualmente inhabitables del planeta, o la destrucción de 16. EL HOMBRE PRIMITIVO Y SU MEDIO HOSTIL
procedimientos inhumanos. Supermán podría ejercer el bien a I. Los primeros instrumentos del hombre primitivo fueron
nivel cósmico, galáctico, y proporcionarnos una definición de sí la piedra y palo.
mismo, que, a través de la significación fantástica, aclarase al II. Habitaban la tierra gigantescas fieras, que la
propio tiempo su exacta línea ética. paleontología ha comprobado.
En vez de esto, Supermán desarrolla su actividad a nivel de la
pequeña comunidad en que vive, si bien emprende con la mayor
naturaleza viajes a otras galaxias. En el ámbito de su ‘litle town’,

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III. Vivían en manadas que apenas pasaba de una decena
de personas, mayor número tenían dificultades para
conseguir alimentos.
IV. El hombre primitivo vivía en medio de una cruel lucha
con la naturaleza.
V. Se alimentaba de frutas y raíces.
a) I – II – IV – III – V
b) II – IV – I – V – III
c) IV – II – III – V – I

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