FICHA TÉCNICA

GESTIONANDO EMOCIONES EN POSITIVO

ÁMBITO DE SOCIEDUCATIVO.
ACTUACIÓN

ÁMBITO SAN VICENTE DE CHUCURÍ, DEPARTAMENTO

GEOGRÁFICO SANTANDER.

POBLACIÓN COMPAÑÍA DE INSTRUCCIÓN Y ENTRENAMIENTO DEL 4

DESTINATARIA CONTINGENTE DE 2019 DEL BATALLÓN DE INFANTERIA
DIRECTA N° 40 CORONEL LUCIANO D´ELHUYAR.

CANTIDAD 40 SOLDADOS REGULARES.

DESCRIPCIÓN PRESENTACIÓN, ORIENTACIÓN, DINÁMICAS SOBRE

ACTIVIDAD PROCESOS EMOCIALES BÁSICOS (ALEGRIA, ASCO,
TRSTEZA, ENFADO, SORPRESA, MIEDO) Y CÓMO ESTOS
INFLUYEN EN LA TOMA DE DECISIONES.

EQUIPO DEL ESTUDIANTES DE PSICOLOGIA POLITECNICO

PROYECTO GRANCOLOMBIANO, GESTIÓN SOCIAL DE PROYECTOS.

PLAZO 2 MESES, INTENSIDAD HORARIA 1 A LA SEMANA.

CONTEXTO LA COMUNIDAD A INTERVENIR SE VE EXPUESTA

REGULARMENTE AL FLAJELO DEL SUICIDIO Y SE HA
ESTABLECIDO POR MEDIO DE INTERVENCION
PSICOLOGICA ( ENTREVISTA) QUE ES DEBIDO A
DIFERENTES VARIABLES COMO:
1. CONSUMO DE DROGAS PSICOACTIVAS.
2. PROBLEMAS EMOCIONALES RELACIONADOS
CON: EL AMOR, ESTRÉS, ALEJAMIENTO DE LA
FAMILIA.

SOLO EN ESTE AÑO SE HAN PRESENTADO 4 CASOS DE

SUICIDIO (REFERENCIA TOMADA POR PARTE DE LA
OFICINA DE SALUD MENTAL DE LA UNIDAD MILITAR
INTERVENIDA CON ESTE PROYECTO; ENTONCES SE
DETERMINA QUE EL FLUJO DE EMOCIONES NEGATIVAS
ES UNA CONSTANTE Y QUE TRABAJAR SOBRE LA
 GESTIÓN DE LAS MISMAS DARÁ COMO RESULTADO
RECEPCION POSITIVA, GENERANDO MOTIVACIÓN
INTRINSECA Y ESTRINCECA CON EL CUÁL
MINIMIZAREMOS EL RIESGO DE ASUMIR CONDUCTAS
QUE ATENTEN EN CONTRA DE LA SALUD MENTAL DE
CADA INDIVIDUO QUE HACE PARTE DE ESTE
PROYECTO, DANDOLE VALOR AGREGADO A LA VIDA,
EL COMPAÑERISMO, TOLERANCIA, RESPETO.
CONTAMOS CON LA ASESORIA DE LA OFICINA DE
SALUD MENTAL DE LA UNIDAD MILITAR INTERVENIDA,
INFORMES SOBRE DATOS DE ESTUDIOS DE SEGURIDAD
PERSONAL, DATOS SOBRE HISTORIAS CLINICAS DEL
GRUPO DE JOVENES INTERVENIDOS.

PLAN DE EJECUCIÓN

INTENSIDAD HORARIA SEMANAL

(1 HORA)

FASE 1 FASE 2 FASE 3 FASE 4

- Presentación del -Presentación y -Presentación y -Presentación y

proyecto ( misión – contextualización contextualización contextualización
visión) profunda sobre profunda sobre profunda sobre la
emociones: Alegría y emociones: Enfado - emoción: Sorpresa.
- Contextualización Tristeza. Miedo.
del tema: Emociones -Retroalimentación
primarias. Alegría, - Encuesta. -Dinámica grupal: de conceptos.
Enfado, Tristeza, Pregunta: los soldados del 4to
Sorpresa, Miedo. ¿Con cuál de estas contingente de 2019 -Evaluación de
emociones se de la unidad conceptos.
identifica en esta intervenida por
nueva etapa de su medio de fichas
vida como soldado reconocen y
de la patria? dramatizan cada
emoción.
 FASE 5 FASE 6 FASE 7 FASE 8

-Técnicas y -Fortalecimiento del Visita -Jornada Lúdica

ejercicios para trabajo en equipo y -Finalización
procesar la tristeza social dentro de la -Comentarios, proyecto.
haciendo gestión a la compañía de Evaluación y
emoción con instrucción, Bajo la observaciones por
conciencia. consigna ¨mi lanza parte de los mandos
(concentración, mi amigo, superiores de los
respiración, lectura) preservamos nuestra soldados regulares
Trabajo Individual. vida¨. del 4to contingente
- Creación red de de 2019 de la
apoyo. compañía de
instrucción de la
unidad.

Referencia
https://www.rcnradio.com/judicial/en-el-ultimo-ano-se-han-registrado-59-casos-de-
suicidio-en-las-fuerzas-militares

FICHA TÉCNICA

GESTIONANDO EMOCIONES EN POSITIVO

ÁMBITO DE SOCIEDUCATIVO.
ACTUACIÓN

ÁMBITO SAN VICENTE DE CHUCURÍ, DEPARTAMENTO

GEOGRÁFICO SANTANDER.

POBLACIÓN COMPAÑÍA DE INSTRUCCIÓN Y ENTRENAMIENTO DEL 4

DESTINATARIA CONTINGENTE DE 2019 DEL BATALLÓN DE INFANTERIA
DIRECTA N° 40 CORONEL LUCIANO D´ELHUYAR.

CANTIDAD 40 SOLDADOS REGULARES.

DESCRIPCIÓN PRESENTACIÓN, ORIENTACIÓN, DINÁMICAS SOBRE

ACTIVIDAD PROCESOS EMOCIALES BÁSICOS (ALEGRIA, ASCO,
 TRSTEZA, ENFADO, SORPRESA, MIEDO) Y CÓMO ESTOS
INFLUYEN EN LA TOMA DE DECISIONES.

EQUIPO DEL ESTUDIANTES DE PSICOLOGIA POLITECNICO

PROYECTO GRANCOLOMBIANO, GESTIÓN SOCIAL DE PROYECTOS.

PLAZO 2 MESES, INTENSIDAD HORARIA 1 A LA SEMANA.