UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL

DIRECCIÓN DE ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

DIBUJO DE INGENIERIA II

I. INFORMACIÓN GENERAL
CÓDIGO : CB121
SEMESTRE :1
CREDITOS :4
HORAS POR SEMANA : 5 ( Teoría – Práctica - Laboratorios )
PREREQUISITOS : Dibujo de Ingeniería I
CONDICIÓN : Obligatorio
SIST. DE EVALUACIÓN :F
DEPARTAMENTO : Ciencias Básicas
PROFESORES : Edwin W. Apolinario Morales, Walter J. Montenegro Sono.
PROFESORES E-MAIL : ewam@uni.edu.pe ; wmontenegros@uni.edu.pe

II. SUMILLA DEL CURSO

El curso prepara al estudiante para analizar y solucionar en forma gráfica diversos

problemas que se presentan en el espacio tridimensional, usando conceptos básicos de
la geometría plana, geometría del espacio, y usando un software como herramienta para
la solución grafica y como consecuencia se obtiene resultados con mayor precisión,
mejora considerable en la representación gráfica y en menor tiempo. Se desarrollan
problemas de aplicación en ingeniería considerando que el alumno debidamente
preparado debe estar capacitado para conceptuar cualquier representación gráfica en
diversas presentaciones (2D, 3D, etc.) orientándose hacia una independencia en la
iniciativa de creación; razón por la cual la importancia del curso radica en las múltiples y
variadas aplicaciones en la ingeniería civil.

III. COMPETENCIAS DEL CURSO

1. Plantea criterios para la solución grafica en el espacio tridimensional a través de

conceptos básicos de la geometría plana y del espacio.
2. Analiza diversos tipos de problemas tridimensionales y lo sistematiza a través de
softwares como herramienta para la solución gráfica, obteniéndose resultados
rápidos y con mayor precisión.
3. Evalúa conceptos para un manejo integral del lenguaje grafico mediante la
representación gráfica en diversas presentaciones (2D, 3D, etc)
4. Induce a la interpretación y representación de los objetos tridimensionales en un
plano bidimensional con la finalidad de desarrollar su capacidad creativa.
5. Planea soluciones gráficas de diversos problemas de ingeniería.
6. Valora aportes de la ciencia y la tecnología como instrumento para el desarrollo
profesional.

Semestre Académico 2020-I

IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. EL PUNTO Y LA RECTA / 6 HORAS
Proyecciones: cónica y cilíndrica (oblicua y ortogonal) / Planos principales de proyección
H, F y P. El Punto / Proyecciones del punto / Cota, alejamiento y apartamiento /
Posiciones relativas entre puntos: arriba, abajo, atrás, adelante, derecha, izquierda,
norte, sur, este y oeste / La Recta / Determinación de una recta: 2 puntos / Proyecciones
de la recta / Posiciones particulares de una recta: horizontal, frontal, de perfil, vertical,
normal (ortofrontal), ortoperfil y oblicua / Posiciones relativas entre rectas: rectas que se
cortan, rectas que se cruzan, rectas paralelas, rectas colineales / Posiciones relativas
entre rectas que se cruzan: arriba, abajo, atrás, adelante, derecha, izquierda /
Orientación y pendiente (grados y porcentaje) de una recta.

2. EL PLANO / 6 HORAS
El Plano / Determinación de un plano: tres puntos no colineales, recta y punto exterior,
dos rectas que se cortan y dos rectas paralelas / Proyecciones de un plano / Posiciones
particulares del plano: horizontal, frontal, de perfil, vertical, normal (ortofrontal) y ortoperfil
/ Posiciones relativas de planos con puntos y de planos con rectas / Orientación (RO) y
pendiente (RMP) de un plano / Planos con orientación y/o pendiente definidos
(Bisectores, 45ºN, 100%S, 30ºE, 15%O, vertical NE, vertical N20ºO, etc) /
Intersecciones: Intersección entre recta y plano y entre dos planos.

3. PARALELELISMO Y PERPENDICULARIDAD / 9 HORAS

Paralelelismo y Perpendicularidad / Condiciones de paralelismo: recta con plano y plano
con plano / Trazos de paralelismo: Plano que pasa por una recta y es paralelo a otra
recta; plano que pasa por un punto y es paralelo a dos rectas, o a un plano / Condiciones
de perpendicularidad: recta con plano y plano con plano / Trazos de perpendicularidad:
Plano que pasa por un punto y es perpendicular a una recta, plano mediatriz, recta que
pasa por un punto y es perpendicular a un plano / plano que pasa por una recta /
Desarrollo de ejercicios de aplicación.

4. POLIEDROS Y SUPERFICIES CURVAS / 6 HORAS

Poliedros / Intersección de un poliedro con una recta, un plano y otro poliedro /
Construcción de poliedros a partir de sus vistas (modo alámbrico y con superficies) /
Superficies curvas / Definiciones: superficie cilíndrica, cónica y esférica, directriz,
generatriz / superficies de revolución / Intersección de una recta con superficies
cilíndricas, cónicas y esféricas / Intersección de un plano con superficies de revolución
(círculo, elipse, parábola, hipérbola).

5. ANGULOS Y GIROS / 6 HORAS

Ángulos: Ángulo entre dos rectas que se cruzan (conos de vértice común) / Ángulo entre
una recta y un plano / Ángulo entre dos planos: ángulo diedro / Giros: Conceptos de giro,
eje de giro y ángulo de giro / Giro de un punto, una recta y un plano alrededor de un eje
/ Trazos de giro: giro de un punto para que forme parte de un plano, giro de un plano
para que contenga a un punto, giro de una recta para que sea paralela a un plano, giro
de un plano para que sea paralelo a una recta.

Semestre Académico 2020-I

6. DISTANCIAS / 3 HORAS
Distancias: Distancia de un punto a una recta. Distancia de un punto a un plano / Mínima
distancia entre dos rectas que se cruzan / Distancia paralela a una dirección dada, entre
dos rectas que se cruzan / Mínima distancia con pendiente dada (incluye horizontal),
entre dos rectas que se cruzan / Mínima distancia que forma cierto ángulo con un plano
dado (incluye paralelo al plano), entre dos rectas que se cruzan.

7. SUPERFICIES TANGENTES / 9 HORAS

Conceptos sobre planos tangentes / Planos tangentes a un cilindro, cono y esfera / Cono
envolvente a dos esferas / Conos rectos de vértice común / Desarrollo de ejercicios de
aplicación.

V. EXPERIENCIAS PRÁCTICAS
Práctica Calificada 1: El punto y la recta.
Práctica Calificada 2: El Plano - Intersecciones.
Práctica Calificada 3: Poliedros y Superficies de Revolución
Práctica Calificada 4: Ángulos y Giros.
Práctica Calificada 5: Distancia y Planos Tangentes a Superficies de Revolución.
Práctica Calificada 6: Nota de concepto evaluado por el Profesor de Teoría.

VI. METODOLOGÍA
El desarrollo del curso se realiza en forma virtual mediante sesiones de teoría, práctica
y seminarios para un aprendizaje sincrónico y asincrónico, donde el docente es
facilitador del aprendizaje y cuenta con soportes tecnológicos: Aula Virtual (Moodle) y la
Plataforma Zoom. En las sesiones de teoría, el docente utiliza el aprendizaje sincrónico
y asincrónico, presenta los conceptos, teoremas y aplicaciones. En las sesiones
prácticas calificadas sincrónicas, se evalúa el conocimiento teórico adquirido en las
sesiones de clase, se resuelven diversos problemas y se analiza su solución. Las
sesiones de seminarios sincrónicas se desarrollan practicas usando un software como
herramienta para la representación gráfica, para resolver problemas y analizar su
solución. Los alumnos desarrollan un trabajo escalonado en grupo y lo presentan antes
del final del curso.
En todas las sesiones de clases se promueve la participación activa del alumno.

VII. FORMULA DE EVALUACIÓN

El Promedio Final PF se calcula tal con la siguiente fórmula:

PF = (EP + 2 EF + PP) / 4 donde: PP= (∑4 mejores PC + PC6 + TE) / 6

EP: Examen Parcial EF: Examen Final
PC: Prácticas Calificadas PC6: Nota de concepto
PP: Promedio de Practicas TE: Trabajo Escalonado

VIII. BIBLIOGRAFÍA
DESKREP, C.L. (2011). Geometría Descriptiva / Ediciones biblioteca universitaria,
MIRANDA C, Alejandro. (1992). Geometría Descriptiva / Editorial
LEIGHTTON WELLMAN (1987). Geometría Descriptiva / Editorial Reverte S.A.

Semestre Académico 2020-I