INSTITUTO INTEGRADO DE COMERCIO CAMILO TORRES

PROGRAMA CAMINAR EN SECUNDARIA

GUIA # 5 LENGUAJE
SEXTO-2020 semanas del 26 de mayo al 5 de junio.

DOCENTE: ELSA VIVIANA DIAZ

NOMBRE ESTUDIANTE___________________________________________ Fecha de entrega: 5 de junio

Semana del 26-29 de mayo

En esta semana vamos a trabajar los sinónimos, lee muy bien los conceptos para que puedas desarrollar la
guía.

Llamamos sinónimos a dos palabras distintas que

tienen un significado semejante o igual.

Francisco anunció su matrimonio. Francisco comunicó su matrimonio.

significado semejante o total

Divide la torta en porciones iguales.

significado parecido o parcial Parte la torta en porciones iguales.

PRACTIQUEMOS
1. Escribe ocho pares de sinónimos con las palabras del recuadro. Luego explica si son sinónimos
totales o parciales.

diferencia - encinta - bacteria - ferviente - caerse - derogar

enviar - hediondo - desplomarse - fétido - devota - remitir
embarazada - bacilo - abolir - desigualdad.

a. __________ b. __________ c. __________ d. __________

__________ __________ __________ __________

e. __________ f. __________ g. __________ h. __________

__________ __________ __________ __________

2. Reescribe la historia utilizando los sinónimos de las palabras subrayadas.

LEYENDA DE SAN VALENTÍN

La historia del día de San Valentín comienza en el Siglo III con un tirano emperador romano y un humilde
mártir cristiano. El emperador era Claudio III. El cristiano era Valentino. Claudio había ordenado a todos los
cristianos adorar a doce dioses, y había declarado que, asociarse con cristianos, era un crimen castigado con
la pena de muerte. Valentino se había dedicado a los ideales de Cristo y ni siquiera las amenazas de muerte
le detenían de practicar sus creencias. Valentino fue arrestado y enviado a prisión. Durante las últimas
semanas de su vida, algo impresionante sucedió. El carcelero, habiendo visto que Valentino era un hombre de
letras, pidió permiso para traer a su hija Julia a recibir lecciones de Valentino. Julia, quien había sido ciega
desde su nacimiento, era una joven preciosa y de mente ágil. Valentino le leyó cuentos de la historia romana,
le enseñó Aritmética y le habló de Dios. Ella vio el mundo a través de los ojos de Valentino, confió en su
sabiduría y encontró apoyo en su tranquila fortaleza.

"¿Valentino, es verdad que Dios escucha nuestras oraciones?", Julia le preguntó un día. "Sí, mi niña. Él
escucha todas y cada una de nuestras oraciones", le respondió Valentino. "¿Sabes lo que le pido a Dios cada
noche y cada mañana? Yo rezo, porque pueda ver. "¡Tengo grandes deseos de ver todo lo que me has
contado!". Valentino le contestó, "Dios siempre hace lo mejor para nosotros, si creemos en Él". "Oh, Valentino,
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yo sí creo en Dios", dijo Julia con mucha intensidad. "Yo creo". Ella se arrodilló y apretó la mano de Valentino.
Se sentaron juntos, cada uno en oración. De pronto, una luz brillante iluminó la celda de la prisión. Radiante,
Julia exclamó, "Valentino, puedo ver, puedo ver" "¡Gloria a Dios!" exclamó Valentino.

En la víspera de su muerte, Valentino le escribió una última carta a Julia pidiéndole que se mantuviera cerca
de Dios y la firmó: "De Tu Valentino". Valentino fue ejecutado el día siguiente, el 14 de febrero del año 270,
cerca de una puerta que más tarde fuera nombrada Puerta de Valentino, para honrar su memoria. Fue
enterrado en la que hoy es la iglesia de Praxedes en Roma. Cuenta la leyenda que Julia plantó un Almendro
de flores rosadas junto a su tumba. Hoy, el árbol de almendras, es un símbolo de amor y amistad. Cada 14 de
febrero, el día de San Valentín, mensajes de afecto; amor y devoción son intercambiados alrededor del
mundo.

Reescribe en texto en tu cuaderno, recuerda utilizar sinónimos en las palabras subrayadas.

3. En tu cuaderno, de la lectura anterior, responde:

1. ¿Quién fue Valentino?

2. ¿Quién era Julia y qué relación tenía con el carcelero?
3. ¿Cuáles eran las cualidades que distinguían a Julia?
4. ¿Qué significa: "Ella vio el mundo a través de los ojos de Valentino"?

Actividades
I. Anota para cada palabra, el sinónimo (o sinónimos) que le corresponde del grupo de palabras
propuestas en el recuadro.

1. Endeble : _______________________________________________________
2. Encuesta : _______________________________________________________
3. Engendrar : _______________________________________________________
4. Omiso : _______________________________________________________
5. Fase : _______________________________________________________
6. Nefasto : _______________________________________________________
7. Armónico : _______________________________________________________
8. Enfadar : _______________________________________________________
9. Jactancia : _______________________________________________________
10. Suficiencia : ________________________________________________________
11. Leal : _______________________________________________________
12. Anca : _______________________________________________________

indagación – fecundar – fiel – grupa – concordancia – presunción – rítmico – fatídico

período – aciago – aspecto – lloriquear – fatuidad – capacidad – conformidad – negligente
descuidado – procrear – averiguación – débil – competencia – flojo – enojar – irritar

II. Según la categoría gramatical, completa con los sinónimos correspondientes.

Sustantivos Adjetivos
· rapidez · ______________ · sabroso · ______________
· audacia · ______________ · moderado · ______________
· cautela · ______________ · afectuoso · ______________
· tontería · ______________ · abundante · ______________
· placer · ______________ · caro · ______________
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Verbos Adverbios
· comenzar · ______________ · quizás · ______________
· discutir · ______________ · nunca · ______________
· resistir · ______________ · aquí · ______________
· alzar · ______________ · demasiado · ______________
· dañar · ______________ · realmente · ______________

PRECISIÓN LÉXICA Los siguientes verbos significan, aproximadamente, lo mismo: registrar, rebuscar,
explorar, rastrear, hurgar, escudriñar.

III. Elige el más adecuado para cada una de las siguientes oraciones:

1. Le ______________ los bolsillos en busca de alguna prueba, aunque fuera insignificante.

2. Por más que ______________ en la gaveta, no pudo hallar la carta.
3. En la aduana ______________ en el interior del equipaje.
4. Delante del batallón, van algunos soldados para ______________ el camino.
5. Varios nativos han ______________ el bosque para encontrar sus huellas.

5.Cada cual con su pareja. Busca en la sopa de letras el sinónimo de mayor intensidad de las siguientes
palabras, luego escríbelo.

i n t e r r u m p i r b
u b r u y l z g o g i t
• viento _____________________ v h e f c e l e b r e p
t m s o m j e o t a z i
• bueno _____________________ q h u r a c a n b d n x
• alegre _____________________ s t e i a g n e g o t m
u e x c e l e n t e x i
• conocido _____________________ s t o o h e t b s g h k
• parar _____________________

6.Cambiamos todo. Escribe una nueva oración con el sinónimo de cada una de las palabras destacadas.
• Debemos establecer las pautas del juego.
• Salió intacto del accidente automovilístico.
• En aquel instante solo quería regresar.
• ¿Cuál fue el móvil de tu comportamiento?
• Es una actriz muy famosa.
• Fue construida con material macizo.

RELACIONANDO Empareja los tabúes y eufemismos siguientes, colocando el número que les corresponda:

1. manicomio  axila
2. borracho  minusválido
3. mujer  en estado
4. paralítico  conflicto laboral
5. tonto  deficiente mental
6. preñada  mareado
7. sobaco  clínica para enfermos mentales
8. huelga  esposa
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Semana del 1 al 5 de junio AHORA LOS ANTÓNIMOS

La ciencia que se ocupa de todo lo relacionado a la significación
de las palabras, se llama semántica. Ella ha elegido el nombre:
"ANTÓNIMOS" para designar a las palabras que tienen significados
opuestos o contrarios, como por ejemplo: bonito - feo, útil - inútil,
comprar - vender, etc.

II.TIPOS DE ANTÓNIMOS- conceptualiza en tu cuaderno:

1. Antónimos Morfológicos: Son aquellos que se forman añadiendo a la raíz de la palabra un "prefijo"
que indica privación u oposición.

Ejemplo: útil in útil acierto des acierto

Prefijos: a-, i-, des-, anti-, in-, im-, contra-.

Ahora practica: Forma los antónimos de estas palabras anteponiendo prefijos.

a. lógico ______________________________ f. normal ________________________
b. contaminar __________________________ g. social _________________________
c. orientar _____________________________ h púdico ________________________
d. vertebrado ___________________________ i. corriente _______________________
e. continuo ____________________________ j. distinto ________________________

2.Antónimos Léxicos: Son dos palabras distintas que no tienen la necesidad de anteponer un prefijo para
formar una oposición, estos pueden ser de tres clases.

A. Antónimos Excluyentes: Dos palabras son antónimos en sentido excluyente cuando la

negación de una de ellas implica necesariamente la afirmación de la otra. Ejemplos:

muerto - vivo verdad - falsedad

mujer - hombre

Practiquemos: En las siguientes oraciones, completa cada una de ellas con un antónimo excluyente.

a. Si no hay ____________, te aseguro, habrá guerra.

b. Ese día, Inés no entró, al contrario, ____________.
c. Aquí existe seguridad, allá, en cambio, hay ____________.
d. Mientras unos subían, otros ____________.
e. Más vale estar ____________ que mal acompañado.
f. ____________ a las ocho; llegaron dos horas después.
g. Su vida fue una secuencia de éxitos y no de ____________.
h. Decide: o te ____________ o te vas.
i. Ese clavo está torcido; dame otro ____________.
j. No debes ____________ sino continuar.
k. Empezó bien pero, desgraciadamente, ____________ mal.

l. Piensa: el resultado no lo hallarás sumando sino ____________.

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B. Antónimos Contrarios: Se establece una relación graduable, es decir, es posible introducir

términos intermedios o extremos. Ejemplos:

anciano adulto joven niño

antónimos contrarios

óptimo - bueno - malo - pésimo

antónimos contrarios

Practiquemos: Completa el antónimo que falta en las relaciones que se presentan.

a.alto - mediano - ____________.

b.mañana - ____________ - noche.
c.____________ - algo - nada.
d.frío - ____________ - caliente.
e.____________ - regular - poco.
f.ayer - hoy - ____________.
g.abundante - suficiente - ____________.
h.pasado - ____________ - futuro.
i.____________ - igualdad - inferioridad.
j.bueno - ____________ - malo.
k.blanco - gris - ____________.
l.mojado - húmedo - ____________.

C. Antónimos Inversos: La relación se da en dos direcciones opuestas. Por ejemplo: "comprar -

vender", son antónimos inversos porque decir "Javier le compra una camisa a Olga", implica que
"Olga le vende una camisa a Javier".

Javier, te vendo Ya, Olga,

esta camisa te la compro.
patrón - criado preguntar - responder

doctor - paciente padre - hijo

Practiquemos: Escribe en los espacios en blanco, de acuerdo al contexto, el antónimo inverso de la palabra
subrayada.

a. El Dr. Ortiz es el médico de Ángel. Es decir, Ángel es el ______________ del Dr. Ortiz.
b. Cuando el periodista le preguntó al alcalde, éste no le ______________ nada.
c. Si tú quieres hablar conmigo, yo te voy a ______________.
d. Si usted es el arrendatario del departamento, dígame quién es su ______________.
e. María, suegra de Claudia, está enferma. Julia, que es su ______________ la cuida.
f. El capitán, iba delante de la compañía, los soldados marchaban ______________.
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La palabra opuesta a . . . . . . . es . . . . . . .
1. COMPLICADO 2. CERTIDUMBRE 3. CONFLICTIVO
a. sencillo a. temor a. pasivo
b. fácil b. inseguridad b. tranquilo
c. simple c. variabilidad c. conformista
d. posible d. dudoso d. indiferente
e. cómodo e. confuso e. hostil
4. DIFERENTE 5. SENCILLO 6. GRAVITACIÓN
a. semejante a. entendible a. rechazo
b. parecido b. difícil b. salida
c. similar c. comprensible c. fruición
d. homólogo d. confuso d. atracción
e. análogo e. irreal e. peso
7. PRIVADO 8. VARIABLE 9. COINCIDEN
a. particular a. fijo a. piensan
b. personal b. permanente b. confluyen
c. íntimo c. invariable c. pelean
d. exclusivo d. estable d. divergen
e. público e. rígido e. dividen

I. Señala el antónimo de cada palabra en mayúscula, luego consulta el significado la palabra en el

diccionario y lo escribes en tu cuaderno.
1. DISENSO 2. IRREFUTABLE 3. POLIMORFO
a. acuerdo a. desacuerdo a. heterogéneo
b. desacuerdo b. discutible b. homogéneo
c. estorbo c. condenable c. uniforme
d. obstáculo d. condonable d. llano
e. tropiezo e. cabal e. variado

4. VASTO 5. PLURALIDAD
a. exiguo a. unidad
b. limitado b. escasez
c. estrecho c. singularidad
d. ajustado d. identidad
e. apretado e. diversidad

TEMA 2…. Lectura

2 Actividad: lee el sigueinte texto, elabora un resumen en tu cuaderno.

3 ¿Cuál es la idea principal del texto?
4 Escribe en tu cuaderno 5 causas del calentamiento global.
5 ¿Cuáles son las consecuencias del calentamiento global?
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