Gua N8, clases 17, 18 y 19: Historias del origen

Nombre del
estudiante(s):
Fecha:
Sector de aprendizaje: Lenguaje y Comunicacin
Nivel: to !"sico
#prendizaje $sperado: Conocer caracter%sticas di&erenciadoras de los mitos
como narraciones' Conocer sentido y utilidad de los
pre(jos'
I. Introduccin
)odas las culturas tienen sus propias creencias acerca de la &ormacin del
mundo y de lo *ue en +l e,iste' -na particular visin es la *ue leer"s en el
siguiente mito De dnde vienen los temblores? $sta es la versin de los indios
gabrielinos. *uienes viv%an en el valle de San /abriel. al sur de Cali&ornia.
$stados -nidos. donde suele haber temblores'
II. Obeti!o: Comprender te,tos narrativos: mito' Conocer sentido y utilidad
de los pre(jos'
III. "cti!idad
1. #ee el te$to. "l leer, subraya %ara identi&car in'or(acin
i(%ortante.
0elaciona la imagen con el t%tulo del te,to'
1Cu"l crees *ue podr%a ser el origen de los temblores seg2n los indios
gabrielinos3
4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444
)*e dnde !ienen los te(blores+
5ace mucho. mucho tiempo. antes de *ue e,istiera la gente. casi
todo lo *ue hab%a en la )ierra era agua' -n d%a. el /ran $sp%ritu mir desde
el Cielo hacia abajo' 6ecidi hacer una hermosa tierra' 7ero. 1por dnde
comenzar3 )odo lo *ue ve%a era agua' $ntonces. repar en una tortuga
gigante' $ra tan grande como una isla' $l /ran $sp%ritu decidi hacer la
hermosa tierra en el dorso
1
de esa tortuga'
-na sola tortuga no era lo su(cientemente grande' $l
/ran $sp%ritu *uer%a hacer una tierra muy e,tensa' $ntonces
la llam:
)ortuga. date prisa y busca a tus seis hermanos'
La )ortuga nad en su b2s*ueda' Se demor todo un
d%a en encontrar al primero. y otro d%a para encontrar al
siguiente' 6espu+s de seis d%as. la )ortuga hab%a encontrado
a sus seis hermanos'
8engan les dijo ' $l /ran $sp%ritu nos llama'
$l /ran $sp%ritu les orden:
9)ortugas: Formen una (la. la cabeza
de cada una detr"s de la cola de la anterior.
de norte a sur' 5um; -stedes tres al sur.
por &avor. mu+vanse un poco hacia el este'
5um; #h%. justo' 9<u+ hermosa ser" la tierra
*ue van a hacer:
$ntonces. el /ran $sp%ritu les record:
$s un gran honor llevar esta tierra
en sus espaldas' 6e modo *ue 9N= 6$!$N
>=8$0S$:
Las tortugas se
*uedaron muy *uietas' $l /ran $sp%ritu tom algo de paja de
la *ue ten%a en el cielo y la puso en el caparazn de sus
tortugas' $ntonces. tom tierra y la aplast con unas
?
*urante la
lectura,
1
*orso: rev+s o
espalda de algo'
-
.o(%lacido:
alegrarse y
tener
satis&accin en
*urante la
lectura,
17ara *u+ se
usan las
may2sculas en
@9N= 6$!$N
>=8$0S$:A3
4444444444444444
4444444444444444
4444444444444444
palmaditas encima de la paja'
$l /ran $sp%ritu se limpi las manos en una nube blanca y esponjosa'
-sar+ estas nubes para hacer montaBas dijo'
$l /ran $sp%ritu hizo "rboles y lagos y r%os' Cuando
termin. mir la hermosa tierra *ue hab%a hecho' $l /ran
$sp%ritu estaba muy co(%lacido
-
' Sin embargo. muy pronto
se presentaron problemas' Las tortugas gigantes se pusieron
in*uietas' <uer%an partir'
<uiero nadar hacia el este dijo una' $sta bestia va hacia el
$S)$'
>ejor es el =este' Nadar+ hacia el sol poniente dijo otra'
Las tortugas empezaron a discutir' No pod%an ponerse de acuerdo' -n
d%a. cuatro de ellas empezaron a nadar hacia el $ste' )res tortugas
empezaron a nadar hacia el =este' 9L# )C$00# )$>!LD: 9C0-ECD con un
&uerte ruido: 7ero despu+s de un minuto. el temblor se detuvo' Las tortugas
tuvieron *ue detenerse a causa del peso de la tierra en sus espaldas' Solo
se hab%an podido separar un poco unas de otras' Cuando vieron *ue no
pod%an alejarse a nado. dejaron de discutir y se reconciliaron'
Sin embargo. de vez en cuando las tortugas discuten nuevamente'
Cada vez *ue lo hacen. la tierra se sacude'
Cuentos sobre el origen del hombre y del mundo
Cecilia !euchat y Carolina 8aldivieso' $diciones -niversidad Catlica de Chile. FGGH'
1$ra correcta o incorrecta tu respuesta acerca del origen de los temblores3
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?' Completa el es*uema con la in&ormacin le%da'
$l /I0O es un te$to narrati!o *ue &orma parte de la tradicin oral de los
pueblos. y *ue se transmite de generacin en generacin'
Se trata de relatos (uy antiguos *ue narran 1istorias 'abulosas sobre el
O2IG3N *3# 4NI5326O. los 'en(enos naturales. la creacin del
(undo y de los seres !i!os'
2es%onde las siguientes %reguntas.
F' 1<u+ di(cultad ten%a el /ran $sp%ritu para hacer la tierra3
A. Solo ve%a islas'
!' Casi todo era agua'
C' No e,ist%a la gente'
6' 5ab%a solo una tortuga'
F
I' 16nde decidi hacer la tierra el /ran $sp%ritu3
#' $n las patas de la tortuga'
!' $n la barriga de la tortuga'
C' $n la cabeza de la tortuga'
6' $n la espalda de la tortuga'
J' 17or *u+ el /ran $sp%ritu mand a buscar a las otras H tortugas3
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' 6ibuja cmo el /ran $sp%ritu junt a las K tortugas gigantes para hacer la
tierra'
N
H' 1Con *u+ hizo las montaBas el /ran $sp%ritu3
#' Con paja'
!' Con cielo'
C' Con tierra'
6' Con nubes'
K' 1Cmo se sinti el /ran $sp%ritu cuando termin de hacer la tierra3
#' Cn*uieto'
!' Cansado'
C' Satis&echo'
6' #problemado'
L' 1<u+ produce los temblores3
#' La breve separacin entre las tortugas'
!' Las reiteradas discusiones de las tortugas'
C' $l nado en distintas direcciones de las tortugas'
6' $l gran peso de la tierra en la espalda de las tortugas'
M' 16e *u+ se trata este mito3
#' 6el origen del universo'
!' 6e la creacin del mundo'
C' 6e los &enmenos naturales'
6' 6e la creacin de los seres humanos'
?G' $numera las acciones seg2n el orden en *ue sucedieron en el te,to'
$l /ran $sp%ritu pobl la tierra'
$l /ran $sp%ritu decidi hacer una hermosa tierra'
Las tortugas juntas se *uedaron muy *uietas'
La tortuga demor seis d%as en buscar a sus hermanas'
Las tortugas nadaron en direcciones contrarias. produciendo
temblores'
7ara responder la siguiente pregunta debes IN732I2 in&ormacin de todo el
I
te$to' 7ara ello:
?N 6e(ne de 8u9 se trata el te,to le%do:
4444444444444444444444444444444444444444444
FN Cdenti(ca los %ersonaes %rinci%ales:
444444444444444444444444444444444444444444444
IN 7ropn un nuevo nombre para el te,to *ue recoja la in&ormacin obtenida
en los dos pasos anteriores'
??' 1<u+ otro t%tulo le dar%as al te,to3
44444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444
0evisa tus respuestas con las claves *ue dar" tu pro&esor'
-. #ee las %alabras del siguiente es8ue(a, )8u9 tienen de si(ilar+
6ubraya la %arte 8ue tienen en co(:n.
-na 7"/I#I" *3 ;"#"<2"6 es un grupo de palabras *ue comparte una
(is(a 2"=>. Comparten signi&cados 8ue se relacionan. como
comprobaste con el ejemplo anterior'
647I?O6 @ ;237I?O6. Los su(jos y los pre(jos son terminaciones y
anteposiciones *ue se agregan a la ra%z de las palabras para asignarles un
signi(cado particular'
A. B" crear %alabras nue!as con su&os y %re&osC $scoge los su(jos y
pre(jos *ue te permitan crear nuevas palabras a partir de las *ue aparec%an en
el te,to' Sigue el ejemplo'
;re&os 6u&os
6$S O CN O 0$S O )0#NS =S=P# O C)=P# O !L$
;re&
o
;alabra 6u&
o
Nue!a %alabra 6igni&cado de la nue!a
%alabra
*36 )iempo *estie(%o 7uera de tie(%o, tarde.
#gua
!usca
=rden
Formen
5onor <#3 Honorable *igno de ser 1onrado.
Cabeza
)ierra
>overse
<uietas
5acer
J
Las palabras
del es*uema
tienen en
com2n444444
44444444444444
Q; 1*u+ signi(cado aportan los pre(jos y su(jos a las palabras3 Cada una de
estas part%culas tiene su propio signi(cado'
$scoge tres palabras nuevas y redacta un breve te,to en *ue las integres'
D. #ee el te$to, subraya in'or(acin y des%u9s res%onde las
%reguntas.
=bserva la imagen' 16e *u+ crees *ue tratar" este mito3
4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444
3l 5ieo
$l 8iejo. o el Ee&e. hizo la tierra de
una mujer. y dijo *ue ella ser%a la madre de
todos' 6e esta &orma. la tierra &ue una vez
un ser humano y todav%a est" viva: pero se
ha trans&ormado y no la podemos ver de la
misma &orma en *ue vemos a una persona'
Sin embargo. tiene piernas. brazos. cabeza.
corazn. carne. huesos y sangre' $l suelo
es su carneR los "rboles y la vegetacin son su cabelloR las rocas. sus
huesosR y el viento. su aliento' @ace tendida y nosotros vivimos sobre ella'
)irita y se contrae cuando hace &r%oR se e,pande y transpira cuando hace
calor' Cuando se mueve. tiembla' $l 8iejo. luego *ue la trans&orm. tom un
poco de su carne e hizo es&eras con ella. como hace la gente con barro o
arcilla' Las convirti en seres del mundo antiguo. *ue eran personas y. al
mismo tiempo. animales'
6espu+s. el 8iejo hizo cada bola de barro un poco
di&erente a las dem"s y las hizo girar una y otra vez' Les dio
&orma y vida' Las 2ltimas *ue hizo eran casi iguales. y
distintas a todas las anteriores' )en%an la &orma de los
ind%genas y +l los llam hombres' Sopl sobre ellos y as%
obtuvieron vida' La gente y los animales &ueron hechos
macho y hembra. de modo *ue pudieran procrear' #s%. todo
lo viviente naci de la tierra. y cuando miramos a nuestro
alrededor. vemos por todos lados partes de nuestra madre'
Cuentos sobre el origen del hombre y del mundo
Cecilia !euchat y Carolina 8aldivieso' $diciones -niversidad Catlica de Chile. FGGH'

Como toda narracin (cticia. los (itos tienen tres partes:
;resentacin: se presenta a los personajes y la situacin *ue se
desarrollar" en el relato'
*esarrollo: relata lo m"s importante de la historia'
*esenlace: cuenta cmo termina todo entre los personajes'
?' 16e *u+ se trata este mito3

;re&os 6u&os
*36E se usa para negar un signi(cado:
conocido O *36conocido'
INS indica negacin:
mortal O INmortal'
23S signi(ca repeticin:
construir O 23construir'
02"N6S signi(ca @al otro ladoA o @a
trav+s deA: l2cido O 02"N6l2cido'
EO6O signi(ca cualidad. estado o
cantidad:
amor O amorO6O
EI0O o FI0" indica a&ecto y diminutivo:
crema S cremI0"
S<#3 indica *ue @puede serA:
respeto O respetable.
$ste te,to es
una recreacin
del relato del
pueblo
=Tanagan.
Canad"'
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
F' 1<ui+n o *ui+nes son los personajes principales3
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
I' 1$n *u+ se convirti el cabello de la mujer3
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
J' 1<u+ otro t%tulo le dar%as a este mito3
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
' !usca el signi(cado de la palabra @yacerA' 6etermina *u+ acepcin se utiliza
en la siguiente oracin: @@ace tendida y nosotros vivimos sobre ellaA'
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
H' Completa el siguiente mapa conceptual con in&ormacin del mito'
K' 1<u+ pronombre se utiliza en el te,to para re&erirse a @la tierraA3
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
L' 1<u+ tienen en com2n los mitos le%dos en esta gu%a3
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
M' -ne con una l%nea cada palabra con la &amilia de palabras *ue le
corresponde'

>-E$0C$/= >$E=0 #NCC#N=
>-E$0CC)#
>$E=0U# $N8$E$C$0 8$E$V
)C$0N=
)$00$N=
)$00=S=
)$00-W= )$0C=
H
3structura
del (ito
/4?32 5I3?O 0I322
"
$N8$E$CC6=
)$0N$0= )$00C)=0C= 8C$E$CC)=
)$00DN )=0)CLL#
>-E$0CCLL# 8C$E-E= 8$E$S)=0C= 8$EC/#
8$/-CN=
0evisa tus respuestas con las claves *ue dar" tu pro&esor'
;regun
ta
2es%uesta
?
F
I
J

H
K
L
M
1H. B2eescribe el (itoC 0elee el te,to De dnde vienen los temblores? y
reescr%belo en las siguientes l%neas'
9No lo copies: 0eescribe la historia'
Nombra a los personajes y los principales sucesos descritos'
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K
0eXe,iona:
1<u+ debo hacer para
no olvidar lo *ue
aprend%3
17odr+ reconocer
pre(jos y su(jos en otras
palabras3
10econozco las palabras
de una misma &amilia3
L