CÓDIGO: M2.

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POLITÉCNICO MAYOR DOC09
VERSIÓN: 1
TALLER EL VIEJO Y EL MAR Página 1 de 4

ESTUDIANTE:
CLEI /GRUPO:
HORARIO: MAÑANA: ___SABATINA: _____
TALLER : INFORME DE LECTURA DOMINICAL:___
TEMA : EL VIEJO Y EL MAR FECHA DE ENTREGA:
TALLER

1. Describe físicamente al viejo

2. ¿ En qué país se desarrolla la historia?
3. ¿ Cuál era el deporte que el viejo comentaba con el muchacho?
4. ¿ A qué edad se subió el muchacho por primera vez al bote del viejo?
5. ¿ Por qué los padres de Manolo le prohibieron seguir pescando con el viejo?

COLOCA “V” O “F”, SEGÚN CORRESPONDA.

6 ....... El autor de “El viejo y el mar” es Julio Verne.

7 ....... El viejo pescador se llamaba Ernesto.
8 ....... El joven tenía cinco años cuando subió a un bote por primera vez.
9 ....... El pueblo costero donde se desarrolla la obra es “Gulf Stream”.
10 ....... El viejo tiene una “mala racha” en la pesca.
11 ....... El viejo no logra capturar peces durante el transcurso de la obra.
12 ....... El viejo guardaba en un cajón, una foto de su mujer fallecida.
13 ...... Los protagonistas eran conocidos, pero no eran un apoyo mutuo.
14 …... El pez era dos veces más grande que el bote.
15…. El viejo es atacado por tiburones.

MARCA CON RESALTADOR LA ALTERNATIVA QUE CONSIDERES CORRECTA, SÓLO

DEBES MARCAR UNA.

16. El nombre del joven es:

a) Luchín
b) Manolín
c) Martín
d) Pedro

17. Esta obra se ambienta en las costas de:

a) México
b) Norte América
c) Cuba
d) Sudáfrica

18. Un tema de conversación de los protagonistas era:

a) Béisbol
b) Básquetbol
c) El mar
d) Los peces y la comida
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19. Que vuelva el viejo, aunque sea con el esqueleto del pescado al puerto, es un símbolo de:
a) Voluntad- esfuerzo
b) Valentía y propia superación
c) Todas las anteriores.
d) Ninguna delas anteriores.

20. el viejo comía huevos de tortuga, para darse fuerza en los meses de:
a) mayo a septiembre
b) enero a diciembre
c) marzo a diciembre
d) octubre a febrero

21. Aquel tiburón que nada velozmente, tiene terribles mandíbulas, pero es el más bello, se
llama:
a) Tiburón Bala
b) Tiburón Dentuzo
c) Tiburón Pez
d) Tiburón Mako

22. Mike González era.

a) Pescador
b) Beisbolista
c) Manager
d) Marinero

23. La choza del viejo tenía:

a) Un sagrado corazón de Jesús
b) Una virgen del cobre
c) Un cuadro de la última cena
d) Un Cristo

24. El significado de la palabra sedal es:

a) Alimento para atraer a los peces.
b) Anzuelo que muerden los peces.
c) Hilo fino y muy resistente que en un extremo se une al anzuelo y
en el otro a la caña de pescar.
d) Carnada que se pone en el anzuelo para distraer a los peces y luego capturarlos

25. ¿Cuánto tiempo hacía que el viejo no capturaba un pez?

a) Ochenta y 2 días.
b) Ochenta y 4 días.
c) Ochenta días.
d) Ninguna de las anteriores.
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26. El enorme pez que el viejo capturo arrastró el bote:

a) Hacia el fondo del mar.
b) Hacia delante.
c) De vuelta a la Habana.
d) Hacia unos enormes círculos en el agua.

27. Si pescaba ese enorme pez, el viejo ofreció:

a) Rezar 10 Padre Nuestro.
b) Rezar 10 Ave María.
c) Hacer una peregrinación a la Virgen del Cobre.
d) Todas las anteriores.

28. El pez que capturó el viejo tenía un tamaño:

a) Menor que el bote.
b) Igual que el bote.
c) Dos pies más largos que el bote.
d) Ninguna de las anteriores.

29 EL viejo vivía solo porque:

a) era soltero
b) era divorciado
c) era viudo
d) era huraño

30. Cuando el viejo estaba en el mar se orientaba con:

a) un mapa
b) una brújula
c) la brisa del viento
d) la experiencia que le daban los años

31. ¿Qué es la “aguamala”?

a) un tipo de pez
b) medusas marinas
c) aguas contaminadas
d) algas marinas

32. ¿Qué lugar es la terraza?

a) un restaurante
b) un parque
c) un hotel
d) una lancha

33. ¿Quién era Joe DiMaggio?

a) un cantautor
b) un beisbolista
c) un futbolista
d) un pescador
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34. ¿Qué pez atrapó Santiago?

a) un tiburón
b) un pez payaso
c) una piraña
d) un pez espada

35. ¿Cuántos días duró la lucha entre el pez y el viejo?

a) 3 días
b) 5 días
c) una semana
d) un mes

36. Lee el siguiente fragmento:

“Vio que el ave se elevó más en el aire y que volvía a girar sus alas inmóviles. Luego picó de
SÚBITO y el viejo pudo ver una partida de peces voladores que brotaban del agua”
¿Cuál es el significado contextual de la palabra SÚBITO?
a) muerte
b) rápido
c) repentino

REFLEXIONEMOS

1. ¿Qué valores se encuentran en la novela?

2. ¿Qué anti-valores pueden precisarse?
3. ¿Qué valores del viejo aplicarías para tu vida personal?
4. qué significa para ti la frase: "El hombre no está hecho para la derrota -dijo-. Un
hombre puede ser destruido, pero no derrotado".
5. ¿Qué relación mantenían el viejo y el muchacho? Explica por qué ha cambiado la situación.
6. ¿Qué vínculo los une? ¿Qué siente el uno por el otro?
7. ¿Qué permite a los personajes tener esperanza?
8. Indica qué formas de trato utilizan los personajes. ¿Por qué crees que se relacionan de esa
manera?
9. ¿Qué significa la frase final del viejo pescador?