COMUNICACIÓN 3

GUÍA Nro. 3

ESTRATEGIAS ENUNCIATIVAS PARA EL DESARROLLO DEL NIVEL INFERENCIAL EN LA

COMPRENSIÓN DE TEXTOS CONTINUOS Y DISCONTINUOS.
LOGRO:
Al término de la sesión, con coherencia y capacidad de análisis y síntesis, utiliza estrategias enunciativas para el
desarrollo del nivel inferencial en la comprensión de textos continuos y discontinuos.

I. Lee los siguientes textos y responde las preguntas planteadas.

Recuperado de https://peregrinadanza.wordpress.com/2016/12/14/la-serpiente-cosmica/https://peregrinadanza.wordpress.com/2016/12/14/la-serpiente-cosmica/
FUENTE 1

¿A quién va dirigido el texto? ¿Qué elementos te

permiten inferir esa respuesta?

¿Qué tipo de texto encontrarás en el interior?

¿Cuál habrá sido el propósito del autor al escribir

el texto?

¿Para obtener más «pistas» del texto qué otros

elementos paratextuales podrían tomarse en
cuenta?

1
UPN/Departamento de Humanidades 2020-1
 FUENTE 2:

Recuperado de https://www.paho.org/hq/images/stories/2020/covid-19-infographic-es-400x659.jpg

Elabora sumillas para cada uno de los apartados de la infografía.

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UPN/Departamento de Humanidades 2020-1

 APARTADO 1: CONÓCELO

APARTADO 2: PREPÁRATE

APARTADO 3: ACTÚA

Resume el texto en un párrafo, utilizando solo 50 palabras.

FUENTE 3: Los hechos que convirtieron A Mario Vargas Llosa en uno de los escritores peruanos más
importantes

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UPN/Departamento de Humanidades 2020-1
El nobel peruano cumple 83 años y repasamos las experiencias que lo convirtieron en un escritor
universal: desde su adolescencia en el colegio militar Leoncio Prado, su llegada a San Marcos y hasta su
Premio Nobel en 2010.
Mario Vargas Llosa nació en Arequipa un 28 de marzo de 1936 y es considerado uno de los más
importantes novelistas y ensayistas contemporáneos. Su obra ha cosechado numerosos premios, entre
los que destacan el Príncipe de Asturias en 1986, el Cervantes en 1994, el Premio Nobel en 2010, entre
otros.
Su afición por la literatura nació en las aulas del colegio militar Leoncio Prado, cuando cursaba el
tercer y cuarto año de secundaria. Él mismo recuerda que su padre no quería que fuera escritor.
"Mi padre descubrió, cuando yo estaba en segundo de media, estas aficiones literarias mías, y
con mucha razón se alarmó y quiso evitar que esta tendencia tan peligrosa prevaleciera. Entonces
pensó que un buen remedio sería un colegio militar", sostuvo en una entrevista.
Su ingreso a la Universidad Nacional Mayor de San Marcos para estudiar Derecho y Literatura
marcó su interés político. En esa época los círculos intelectuales luchaban contra la represión militar y
el escritor se confesó simpatizante de las corrientes marxistas.
"Yo me empeñé en ir a San Marcos pensando que ahí habría comunistas", dijo en una entrevista
por el lanzamiento de su libro "El llamado de la tribu". "Sentía, después de leer a Jan Valtin, que el
comunismo era lo único que podía salvar al Perú del horror que empezaba a descubrir. Durante un año
milité en el grupo Cahuide, el nombre con el que el Partido Comunista trataba de reconstruirse”.
En 2010 Vargas Llosa, quien publicó su primera novela “La ciudad y los perros" en 1962, obtuvo
el reconocimiento máximo para cualquier escritor al recibir el Premio Nobel de Literatura de parte de
la Academia Sueca. RPP Noticias estuvo en ese momento importante para la historia de las letras
nacionales.
Armando Canchaya fue el encargado de viajar a Estocolmo para cubrir la ceremonia. “Recuerdo
mucho la emoción de todos los que estábamos en el hotel por acompañar la salida de Vargas Llosa.
Cuando él tuvo que salir a recoger el premio, la gente estaba gritando, parecía como cuando se ve a la
selección peruana de fútbol. Nunca había visto ese entusiasmo por algo que no era deportivo”,
sostiene el periodista.
Años después, al confirmarse su relación con la socialité española de origen filipino Isabel
Preysler tras el divorcio de su esposa Patricia Llosa, Mario Vargas Llosa se convirtió en una figura
mediática muy solicitada en España por temas no necesariamente literarios, aunque sus opiniones
políticas continúan siendo muy requeridas.
Mario Vargas Llosa llega a sus 83 años con una carrera literaria vigente y proyectos bajo el brazo.

28 de marzo del 2019 - 8:46 AM. Recuperado de https://rpp.pe/cultura/literatura/los-hechos-que-convirtieron-

a-mario-vargas-llosa-en-uno-de-los-escritores-peruanos-mas-importantes-noticia-1113138

FUENTE 4

UPN/Departamento de Humanidades 2020-1

 Recuperado de https://rpp.pe/cultura/literatura/los-hechos-que-convirtieron-a-mario-vargas-llosa-en-uno-de-los-escritores-peruanos-
mas-importantes-noticia-1113138

Completa los cuadros con la información solicitada:

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¿Qué relación encuentras entre los temas abordados en ambas fuentes?

EMISOR MENSAJE RECEPTOR

1. ¿Quién o quiénes emiten los 1. Según la estructura, ¿de qué 1. ¿Para quién se emiten los
mensajes? tipo son los textos? ¿Por qué? mensajes?
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Adaptado de: La inferencia en la comprensión _________
lectora. De la teoría a la práctica en la educación superior, p. 77

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2. ¿Cuál asumes que es la 2. Según el propósito, ¿qué tipo 2. ¿Qué reacciones creen que
intención de los autores al emitir de texto han ofrecido los esperan los autores sobre la
los mensajes? autores? lectura de sus textos?
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3. ¿Cuál es la postura de los
autores sobre el texto?
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Resume el mensaje de ambos textos. Emplea para cada uno un párrafo, utilizando solo 50 palabras.
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1).

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2).

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