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Velazquez Daniela Discurso Che Guevara
Velazquez Daniela Discurso Che Guevara
7° “D”
31/Mayo/2014
Daniela E. Velázquez Rendón. Análisis del Discurso. 7° “D”
1INTRODUCCIÓN.
Ellos trataron de masacrar Argelia, pero Argelia fue libre, tratan hoy de
liquidar al pueblo de Vietnam, pero el pueblo de Vietnam es más fuerte que ellos, y
el pueblo de Vietnam, sigue día a día anotándose nuevas victorias sobre el
imperialismo y haciéndole cobrar, recobrándole también en sangre sus soldados,
la inmensa cantidad de víctimas que el imperialismo hace en el pueblo de
Vietnam, y la lucha sigue y seguirá hacía la victoria, empezó incluso antes que la
nuestra en el norte, se consolidó antes que nuestra revolución pudiera llegar si
quiera triunfante a La Habana, pero todavía debe seguir luchando. En África hay
varios pueblos que han tomado ese camino, con mayor, con menor fortuna pero
han tomado ese camino.
Daniela E. Velázquez Rendón. Análisis del Discurso. 7° “D”
Pero hoy tenemos más presente el recuerdo del Congo y de Lumumba,
ahora en ese Congo tan lejano de nosotros y sin embargo tan presente, hay una
historia que nosotros debemos conocer y una experiencia que nos debe
concerner.
2 TIPO DE DISCURSO.
2.1 Tema – objeto del discurso
“…y recorro también, los campos de otros países que luchan por su
libertad, significando siempre lo mismo, la imagen de lo que se puede conseguir
mediante la lucha revolucionaria; la esperanza de un mundo mejor. La imagen
por la cual vale la pena arriesgar la vida, sacrificarse hasta la muerte en los
campos de batalla de todos los continentes del mundo, no solamente en los
países de América, sino en todos los países del mundo en los que se creara una
lucha revolucionaria”.
Daniela E. Velázquez Rendón. Análisis del Discurso. 7° “D”
Aquí encuentro una microescructura de relevancia, del cual se desprende el
titulo del discurso que es llamado “La esperanza de un mundo mejor” pues otro
tópico latente en las palabras del “Che” son precisamente la esperanza del cambio
en las naciones, la revolución, la pelea de los derechos humanos, el morir por la
patria, la lucha, la convicción y los ideales.
2.2 Materialidad
2.3 Subtextualidad
No creo que haya mucha sub textualidad, el autor deja muy en claro lo que
quiere decirle a las naciones unidas, creo que implícitamente trata de invitar a
aquellas naciones que están sometidas a levantarse en armas, alentarlos a
defender su tierra, su pueblo, a no dejar invadir su territorio, y así tener esperanza
de conseguir la libertad. Textualmente cita al país de Estados Unidos como
invasor e imperialista, que se apoderan de lo que deseen.
3 APARATO IDEOLÓGICO.
3.1 Agente/Paciente
3.2 Canal
Político: Critica a los países por ser países invasores como Estados Unidos,
a Kennedy, las naciones unidas
4 CLASIFICACIÓN DE ARGUMENTOS,
IDENTIFICACIÓN DE MICROPROPOCICIONES.
MICROPOPOSICIÓN PIVOTE: El imperialismo y la revolución.
5 ANÁLISIS SINTAGMÁTICO
5.1 Vicios de redacción
El “Che” Guevara tiene una mezcla del acento argentino y cubano, por lo
que algunas de las palabras no las pronuncia correctamente, por ejemplo la
palabra “Stanleyville” la pronuncia tal como se escribe, y la pronunciación es
incorrecta ya que es una palabra en inglés. Hace muchas pausas, cada que
termina una oración, hace pausas de hasta 3 segundos y tiene un ligero
tartamudeo cuando dice “La lucha sigue y seguirá hacia la victoria” y “En África
hay varios pueblos que han tomado ese camino, con mayor o menor fortuna”. El
volumen de su voz sube y baja constantemente, cuando menciona palabras como
revolución, imperialismo, bestias, norteamericanos suele subirla, y hace mucho
énfasis y levanta fuertemente la voz en la frase de de “no se puede confiar en el
imperialismo...pero ni tantito así...nada.”
5.4 Extensión
Sintagmas Relevantes: 2
Lucha: 10
Revolución: 9
Imperialismo: 11
5.5 Complejidad
6 ANÁLISIS SEMIÓTICO.
6.1 Elemento Atractivo.
6.2 Fotografía
6.3 Edición
Creo más que nada que el Che lo que quería era que todos los países
fueran libres, y que cada uno como ciudadano tenga sus derechos individuales,
pero sobre todo la libertad, y revivir la esperanza, que como él dice vale la pena
sacrificar la vida.
7 ANÁLISIS RETÓRICO.
7.1 Estilo
Este discurso está dirigido a todo el mundo, es un mensaje para los países
sometidos, darles esperanza y alentarnos a luchar mediante la revolución a
proteger su país y no permitir la invasión de países como Estados Unidos.
Las estrategias que utiliza son y lógicas ya que menciona puros ejemplo de
hechos que ya pasaron y mediante su marco cognitivo y experiencia pero sobre
todo su espíritu revolucionario, hace las reflexiones y análisis, y se demuestra de
la siguiente manera:
Daniela E. Velázquez Rendón. Análisis del Discurso. 7° “D”
“Nuestra lucha victoriosa trajo dos consecuencias: el despertar de los
pueblos de América que vieron que se podía hacer la revolución, que palparon
cómo se podía hacer una revolución, cómo no estaban cerrados todos los caminos
y cómo no era indispensable mantenerse constantemente recibiendo los golpes de
los explotadores y como si, el camino podría no ser tan largo como soñaban o
pensaban algunos dirigentes de los partidos que están llevando la lucha
tesoneramente contra las oligarquías y contra el imperialismo en cada país, y al
mismo tiempo abrimos los ojos del imperialismo.
8 ANÁLISIS PARADIGMÁTICO.
8.1 Análisis de silencios
Daniela E. Velázquez Rendón. Análisis del Discurso. 7° “D”
Los silencios son los normales, solo hace pausas para tomar aire, cada que
termina una oración, toma aire y continua, incluso en algunas partes del discurso
habla un poco rápido.
Una parte del subtexto que pudiera encontrar es la frase más significativa
del discurso, y del cual se desprende el título del mismo:
9 MARCO TEÓRICO
9.1 Marco conceptual
Durante el último tercio del siglo XIX las potencias europeas y algunas
extraeuropeas (USA y más tarde Japón) desarrollaron una política de expansión
colonial acelerada que ya venía gestándose desde comienzos de siglo. Esta
nueva fase del colonialismo, que recibe la denominación de imperialismo, tendía a
la formación de grandes imperios y constituyó una constante fuente de conflictos
que desembocaron en la 1ª Guerra Mundial. [ CITATION Cla14 \l 2058 ]
Sin embargo aunque tenemos esta imagen heroica de él, algunos otros
piensan lo contrario, mediante una investigación encontré un artículo de un
bloguero en cuenta la experiencia de conocer a un Neoyorkino, al cual le pregunta
por qué admira al Che, las respuestas fueron variadas para lo que Álvaro Vargas
Llosa [ CITATION Álv14 \l 2058 ] tuvo una respuesta para cada afirmación, en breve
esto fue lo que el joven preguntó y lo que Álvaro respondió:
8. Sus aventuras eran una celebración de la vida. Más bien, fueron una
orgía de muerte. Ejecutó a muchas personas inocentes en Santa Clara, en el
centro de Cuba, donde operó su columna durante la última etapa de la lucha
Daniela E. Velázquez Rendón. Análisis del Discurso. 7° “D”
armada. Después del triunfo de la revolución estuvo al mando de la prisión La
Cabaña durante medio año. Allí ordenó la ejecución de cientos de prisioneros, ex
hombres de Batista, periodistas, empresarios y otros. Unos pocos testigos,
incluidos Javier Arzuaga (el capellán de La Cabaña) y José Vilasuso (que
pertenecía al grupo encargado del proceso judicial sumario), me brindaron
recientemente sus dolorosos testimonios.
Dijk[ CITATION Dij \l 2058 ] mantiene la idea de que el análisis crítico del discurso se
basa en el estudio de los problemas sociales en su vertiente discursiva. Es decir
no solo estudiar el discurso y el lenguaje por sí mismos, si no como algo esencial
los procesos sociales, adentrarse en el contexto discursivo a estudias y analizar,
observar simbolismos, características físicas, marcos cognitivos, y esto es método
que emplee para el análisis del discurso de “La esperanza de un mundo mejor”.
Daniela E. Velázquez Rendón. Análisis del Discurso. 7° “D”
10 CONCLUSIÓNES
Al final del análisis, pude darme cuenta de que aunque el discurso es por
la esperanza de un mundo mejor, hay un trasfondo de todo esto, siendo el Che
una persona tan inteligente y estudiada, necesitaba darles esa esperanza que
necesitaban, porque como pude leer en las afirmaciones de Álvaro, no era del
todo un héroe.
Creo que influyó mucho en la vida del Che Fidel Castro: “Tanto Fidel como
el Che advirtieron que había comenzado una nueva forma de hacer política debido
al enorme incremento de los medios de comunicación. “La presencia de un
periodista extranjero, de preferencia estadounidense, tenía para nosotros más
importancia que una victoria militar”, admitía el Che [ CITATION Rev14 \l 2058 ].
Hace falta más gente como el Che, con pasión, rebeldía, convicción, México
necesita de esos líderes, que están dispuestos a enfrentarlo todo con tal de exigir
sus derechos, su libertad, por la cual vale la pena arriesgar la vida.
Bibliografía
Definicion. (s.f.). http://definicion.de/revolucion/. Recuperado el 29 de Mayo de 2014, de
http://definicion.de/revolucion/
Llosa, Á. V. (s.f.). Diez tiros al Che Guevara. Recuperado el 29 de Mayo de 2014, de Ilustración
Liberal: http://www.ilustracionliberal.com/33/diez-tiros-al-che-guevara-alvaro-vargas-llosa.html
Santander, R. (s.f.). Ensayo contra el mito de el Che Guevara. Recuperado el 29 de Mayo de 2014,
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http://www.uis.edu.co/webUIS/es/mediosComunicacion/revistaSantander/revista5/ensayoContra
Che.pdf