Institución Educativa Gabriel García Márquez

Aprobado para los Niveles de Preescolar – Básica y Media según resolución No. 151 de
Julio 13 de 2005 Emanada por la Secretaria de Educación y Cultura de Soacha
Nit. 832002644-4 DANE: 125754002538
NOMBRE: ______________________________________________ CURSO: ______ FECHA: ______________________

Asignaturas: CIENCIAS NATURALES Grado: CUARTO Periodo: PRIMERO

Propósito: Identificar a través de la experiencia que la fuerza es la causa que produce el cambio de estado del movimiento
de los cuerpos.
Eje temático: Clases de fuerza.

CONTEXTUALIZACIÓN DEL EJE TEMÁTICO

CLASES DE FUERZA
De acuerdo a la forma en que son producidas, las fuerzas pueden ser de dos tipos: de contacto o a distancia.

Fuerza de contacto: es la que se genera cuando un cuerpo modifica el

estado de movimiento de otro por medio de una fuerza que ejerce
directamente sobre él, y por lo tanto se ejerce por contacto; de modo que
cuando empujas una caja o pateas un balón, ejerces fuerza por contacto.

En la figura observamos la fuerza por fricción entre la caja y el suelo

mientras la arrastras, desacelerando su movimiento; otro caso lo podemos
observar cuando un automóvil frena, pues entre las llantas y el pavimento
existe fricción, esta fuerza se opone a la fuerza del motor.

Fuerza a distancia: es la que genera un cuerpo separado de otro. Por

ejemplo, la fuerza de gravedad que ejerce la Tierra atrae hacia su centro los
cuerpos que se encuentran en el planeta, o hace que la Luna y los satélites
artificiales giren alrededor de ella; otro tipo de fuerza es la fuerza magnética
de un imán, que actúa sobre objetos que contengan metales como hierro,
cobalto o níquel, atrayéndolos hacia él.

También son fuerzas a distancia la fuerza eléctrica y la nuclear.

Recuerda que dependiendo del tipo de interacción entre objetos, las fuerzas
pueden clasificarse en dos tipos.

1. La fuerza de contacto, se genera cuando dos objetos se tocan.

2. La fuerza a distancia, se genera cuando los cuerpos están separados.
HOLA

ACTIVIDADES A DESARROLLAR
1. Observa atentamente los dibujos y, teniendo en cuenta las definiciones dadas anteriormente, escoge y marca la opción
que acompañan cada imagen para establecer qué tipo de fuerza es y la explicación correspondiente a esa situación.
 Institución Educativa Gabriel García Márquez
Aprobado para los Niveles de Preescolar – Básica y Media según resolución No. 151 de
Julio 13 de 2005 Emanada por la Secretaria de Educación y Cultura de Soacha
Nit. 832002644-4 DANE: 125754002538
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ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
1.Las actividades deben ser resueltas en su totalidad por los estudiantes.
2.Tener en cuenta que la letra esté clara, con buena ortografía y que las actividades estén debidamente marcadas.
3.Tomar las fotografías o escanear las actividades resueltas y enviarlas al correo electrónico
lissethpuentesherran@gmail.com, creado para la recepción de las actividades.
4.La fecha de entrega de ésta guía es el miércoles, 22 de abril de 2020.
5. Recuerda que la puntualidad en la entrega de tus actividades es importante.