UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO

Alumno:

Micaela Lázaro Magaña

Docente:

Alberto del Arco Ortiz

Materia:

Fundamentos de la administración.

Unidad 1.- Introducción al estudio de la administración.

Evidencia de Aprendizaje: Fundamento Administrativo

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Introducción

En el presente trabajo se revisará el siguiente caso de una empresa y se determinara el tipo de

pensamiento administrativo y los componentes de la teoría que se aplican. Para luego elaborar un
cuadro en el que se expondrán las diferentes técnicas que también podrían estar presente.
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Características del proceso administrativo de un Hotel

El hotel fundamenta sus actividades en cuatro principios de administración, consciente de que esto les traería
prosperidad tanto a los trabajadores como a los gerentes.

Planeación: En todos los procesos administrativos de la empresa.

Preparación: Selecciona a los mejores trabajadores e implementa un buen programa de capacitación y actualización.

Control: Se asegura que todo el trabajo se realice de acuerdo con los procedimientos establecidos.

Ejecución: Asignar funciones y repartir la responsabilidad casi por igual entre la gerencia y los trabajadores. La gerencia
asume todo el trabajo para el que está más capacitada que los trabajadores.

Se cuenta con un enfoque más dirigido hacia la productividad, realiza el estudio de tiempos y movimientos dentro de la
empresa.

Considero que es un sistema que adopta en su mayoría la escuela neoclásica o ecléctica ya que en su proceso
administrativo ya que utiliza el proceso analizando las funciones de cada uno de los empleados, utilizando la
planificación, la organización, la coordinación la dirección y el control en su sistema de funcionamiento, en
cuanto a las funciones trata con los individuos involucrados.
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Tabla para el desarrollo de la Evidencia de Aprendizaje

Escuela, Principales Representantes Componentes de Argumentación

corriente o aportaciones la teoría elegida
teoría que se aplican al
caso propuesto
por el docente
a) Escuela clásica  Estudios de los roles Max Webber (1864 – Procesos de trabajo en la Este hotel se asegura de
de autoridad y 1920) especialización e que todos sus procesos
liderazgo en la Frederick Winslow instrucción de obreros se lleven a cabo de
administración.
Taylor (1856 – 1915) acuerdo a los
 Clasificación de tres
tipos de autoridad Henry Fayol (1841 – procedimientos de la
legítimamente social 1925) empresa, así suprimen el
 Definió la manera Frank y Lillian Gilbreth desperdicio de las
ideal en la cual debe (1868 – 1924) (1878- fuerzas o conocimiento
funcionar una 1972) de los empleados.
burocracia
Henry Gantt (1861 –
 Organización
multidivisional
1919)
descentralizada. Alfred P. Sloan (1875 –
1966)*

b) Escuela de Estableció que el enfoque Ludwin Von Bertalanffy Conocimientos El hotel especializa a sus
sistema sistémico se clasificaba en: (1901-1972) importantes para el mejores empleados para
1. Expansionismo manejo de la empresa desarrollar nuevos
2. Pensamiento sintético conocimientos y ser
3. Teleología actualizados lo que da
entender que ya están
manejando un sistema
como técnicas de las
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herramientas
electrónicas.
c)teoría z Implica un conjunto de William g. ouchi Implica a los En el hotel reparte
valores humanizados como: Shigeru kabayashi trabajadores en el responsabilidades casi
 Empleados a largo proceso de toma de similares a la del gerente,
plazo decisiones lo que hace a recalcar la
 Desarrollo de carreras participación colectiva.
no especializadas.
 Autocontrol del
personal
 Participación
colectiva en la toma
de decisiones.
c) Escuela del Definición del trabajo como George Elton Atribuye que son las El hotel hace alusión de
comportamiento una actividad importante en Mayo relaciones humanas que tanto sus
humano el hombre, así como el Robert Owen quienes contribuyen en trabajadores como el
reconocimiento de la el crecimiento de la hotel se beneficiarían de
importancia del de las productividad prosperidad, al contar
relaciones sociales o con una mayor
individuales productividad.
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Conclusión.
En el presente trabajo se pudieron apreciar mejor cuales son las corrientes o escuelas de la administración y sus
componentes, si bien esta decir no en todas las empresas utilizan el mismo proceso o sistema, pero en su mayoría son
estas escuelas la que les dan las bases y fundamentos para sus organizaciones con el fin de no solo beneficiar a la
empresa sino también a sus trabajadores
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Referencias.

Gómez Palestino Paul Itai. (2018, abril 26). Escuelas del Pensamiento Administrativo. Consultado el 05 de octubre de
2019, Recuperado de https://www.gestiopolis.com/escuelas-pensamiento-administrativo/