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Cuestionario de Educ. Fisica 3lapso Deportes Alternativos
Cuestionario de Educ. Fisica 3lapso Deportes Alternativos
Deportes Alternativos
Cuestionario de Educación Física
Estudiante:
Victor Pacheco 30.197.364
5to “B”
Docente:
Atahualpa Segovia
DEPORTES ALTERNATIVOS
La irrupción de los deportes alternativos se produjo en España en la década de los
ochenta. Los juegos y deportes alternativos fueron integrados en el currículo de
Educación Física como reacción al modelo deportivo imperante, basado en el
rendimiento. Significaron un enfoque más vivencial de la Educación Física, con la
presentación de contenidos no habituales y más cercanos a los intereses del
alumnado. Además se les considera propicios para el desarrollo de la coeducación
y la igualdad.
Los juegos alternativos y sus materiales pretenden enriquecer el ámbito de la
educación física y el deporte salvando la tendencia de la inmovilización y
estandarización de los deportes convencionales. Surgen por las necesidades y
deseos de los profesionales de la Educación Física y del deporte, con el objetivo
de introducir elementos nuevos facilitadores del interés de los contenidos
formativos, del aumento de la motivación, de la variedad de situaciones educativas
y de las posibilidades de intervención y de participación del alumnado.
4- Una actitud abierta en la cual deja que los pensamientos vayan y vengan
naturalmente sin juzgarlos