INSTRUCTIVO: EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN DE ESTUDIANTES

CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

ANEXO 2

REGISTRO DE DESEMPEÑO A ESTUDIANTES CON ADAPTACIONES

CURRICULARES

Nombre de la Institución:
Nombre del Docente:
Tiempo de Observación:
Nombre del Estudiante Observado
Necesidad Educativa :

Objetivo:
ASPECTOS A CRITERIOS OBSERVACIONES
EVALUAR
SÍ NO
Ha obtenido logros en el
aprendizaje que se hacen
más evidentes
Demuestra dificultades en
el aprendizaje,
Los recursos didácticos .
utilizados han facilitado el
trabajo.
Su rendimiento académico
requiere del uso de otras
estrategias de
aprendizaje.
Las estrategias empleadas
han dado los resultados
esperados.
Requiere de compañeros
tutores para desarrollar las
actividades en el aula.
La adaptación curricular
ha permitido que el
estudiante supere algunas
necesidades educativas
Presenta problemas socio-
afectivos que podrían
estar afectando su
aprendizaje
Presenta problemas de
conducta.
La familia es indiferente
con el tipo de ayuda que
requiere o recibe el
estudiante.

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CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

ANEXO 3

REGISTRO ANECDÓTICO PARA DARLE SEGUIMIENTO A UN ESTUDIANTE CON

ADAPTACIONES CURRICULARES

Datos Importantes Dificultades y Logros Observaciones

Observados
Fecha:

Nombre del Estudiante:

Observador:

Curso o Año Escolar:

Descripción del Incidente: Qué dificultades son las

más predominantes.
Cuáles son los logros del
aprendizaje que se hacen
más evidentes.
Cómo ha desarrollado el
trabajo en grupo y el
trabajo individual.
Qué problemas de
comportamiento existe
entre los estudiantes:
Qué problema socio-
afectivo puede estar
afectando el aprendizaje
del estudiante.
Interpretación y Valoración:

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