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El documento describe tres áreas de estudio: Estudio, que involucra el intercambio de experiencias de lectura y escritura para adquirir nuevos conocimientos; Literatura, que incluye la lectura y creación de narraciones, poemas y obras teatrales; y Participación social, que implica la producción e interpretación de textos para realizar trámites y regular la convivencia, así como el análisis de medios de comunicación y la participación en la comunidad escolar.
El documento describe tres áreas de estudio: Estudio, que involucra el intercambio de experiencias de lectura y escritura para adquirir nuevos conocimientos; Literatura, que incluye la lectura y creación de narraciones, poemas y obras teatrales; y Participación social, que implica la producción e interpretación de textos para realizar trámites y regular la convivencia, así como el análisis de medios de comunicación y la participación en la comunidad escolar.
El documento describe tres áreas de estudio: Estudio, que involucra el intercambio de experiencias de lectura y escritura para adquirir nuevos conocimientos; Literatura, que incluye la lectura y creación de narraciones, poemas y obras teatrales; y Participación social, que implica la producción e interpretación de textos para realizar trámites y regular la convivencia, así como el análisis de medios de comunicación y la participación en la comunidad escolar.
Intercambio de experiencias de lectura, comprensión de textos para adquirir
nuevos conocimientos, elaboración de textos que presentan información resumida proveniente de diferentes fuentes, intercambio oral de experiencias y nuevos conocimientos, intercambio escrito de nuevos conocimientos. Literatura Lectura de narraciones de diferentes subgéneros, escritura y recreación de narraciones, lectura y escucha de poemas y canciones, creaciones y juegos con el lenguaje poético, lectura, escritura y escenificación de obras teatrales. Participación social Producción e interpretación de textos para realizar trámites y gestionar servicios, producción e interpretación de instructivos y documentos que regulan la convivencia, análisis de medios de comunicación, Participación y disfunción de información en la comunidad escolar, reconocimiento de la diversidad lingüística y culturas.