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APA Redaccio N de Documentos Acade Micos PDF
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Emigdio Alfaro
1. El formato de los textos en estilo APA es Times New Roman 12 y alineado a la izquierda
con excepción de los textos de tablas y figuras en los que puede usarse un tamaño menor;
sin embargo, debe alinear el formato a las pautas que les indique su universidad (en el
caso de las tesis) o a las pautas que indiquen las revistas a las cuales se quisiera enviar los
artículos para que se evalúe su publicación.
Incorrecto Correcto
Pérez (2015) explica que las Pérez (2015) explicó que las aplicaciones
aplicaciones móviles se han móviles se han difundido a lo largo de las
difundido a lo largo de las entidades entidades de diversos sectores
de diversos sectores económicos. económicos.
El profesor Pérez dicta clases desde El profesor Pérez ha dictado clases desde
el año 2002. el año 2002.
3. No usar nunca redacción en primera persona, ni del plural ni del singular. Todo se redacta
en tercera persona.
Verbo Ejemplo
Explicar Pérez (2016) explicó …
Enunciar Pérez (2016) enunció ….
Indicar Pérez (2016) indicó ….
Describir Pérez (2016) describió ….
Decir Pérez (2016) dijo …
Explicar Pérez y Rodríguez (2016) explicaron …
Enunciar Pérez y Rodríguez (2016) enunciaron ….
Indicar Pérez y Rodríguez (2016) indicaron ….
Describir Pérez y Rodríguez (2016) describieron ….
Decir Pérez y Rodríguez (2016) dijeron …
5. Usar sangría a partir del segundo párrafo de una sección. En el primer párrafo de una
sección no se utiliza sangría.
6. Las sangrías deben tener una extensión de ½ pulgada (1.27 cm). Ver el manual en idioma
inglés en el que se tiene la explicación original sobre este tema.
7. Un párrafo debe tener por lo menos dos oraciones. Además, los párrafos no deben exceder
las 13 líneas.
8. La cita de un texto de menos de 40 palabras se realiza de la siguiente manera:
Estructura:
Ejemplo:
Estructura:
Tener en cuenta que el punto va antes del paréntesis y luego de la cita textual.
Ejemplo:
INCORRECTO CORRECTO
El Ministerio de Salud (2015) ha Los especialistas del Ministerio de Salud
sugerido el lavado de manos para (2015) han sugerido el lavado de manos
evitar enfermedades. para evitar enfermedades.
11. Usar cursivas para los términos en un idioma diferente al idioma en el que se está
desarrollando el documento.
INCORRECTO CORRECTO
IBM (2016) explicó sobre las Los analistas de IBM (2016) explicaron
tecnologías de Business Process sobre las tecnologías de Business Process
Management. Management.
12. Usar “et al.” cuando se cita un texto o parafraseo de varios autores a partir de la segunda
vez.
Pérez et al. (2014) explicaron que la frecuencia del lavado de manos influye en la salud de
la población de América Latina.
14. Sí usar las iniciales de los nombres de los autores en las referencias.
Ejemplo:
16. Usar viñetas cuadradas para una lista vertical en la que no interesa el orden.
Ejemplo:
Ejemplo:
De acuerdo a Haag y Cummings (2001), los tipos de sistemas de información son: (a)
sistemas de procesamiento de transacciones, (b) Sistemas integrados al cliente, (c)
sistemas de información gerencial, (d) sistemas de soporte a grupos de trabajo, (e)
sistemas de soporte a toma de decisiones, (f) sistemas de información ejecutivos y (g)
sistemas de información interorganizacionales.
18. Respetar las normas de la Real Academia Española para las siglas.
INCORRECTO CORRECTO
RENIEC Reniec
Onpe ONPE
Ibm IBM
MINEDU Minedu
MINCETUR Mincetur
MININTER Mininter
MINSA Minsa
19. Respetar las normas de la Real Academia Española para los títulos en idioma español.
Usar las normas correspondientes para otros idiomas.
B. La primera letra de los títulos dentro de un documento, así como la primera letra de los
nombres de las tablas y figuras.
A. Las primeras letras de las principales palabras de los títulos de libros o artículos
B. Las primeras letras de las principales palabras de los títulos dentro de un documento,
así como los nombres de las tablas y figuras.
20. Las letras cursivas deben ser utilizadas en los siguientes casos:
E. Abreviar: (a) hora (h), (b) minuto (min), (c) segundo (s), (d) milisegundo (ms) y (e)
nanosegundo (ns).
G. Solo puede iniciar una oración con una abreviatura cuando la primera letra sea
mayúscula.
A. Usar palabras para expresar los números cuando son menores a 10.
B. Usar cifras cuando se quiera expresar los números a partir de 10, excepto: (a) cuando
se indiquen al inicio de una oración, (b) cuando se indique fracciones comunes y (c)
algunos usos mundialmente aceptados. Ej:
C. Puede combinarse cifras con palabras cuando se quiera expresar: (a) millón, (b) billón,
(c) trillón y (d) cuatrillón. Esto no se aplica para expresar miles.
D. Use “0” antes del punto decimal en números menores de 1, cuando las estadísticas
puedan exceder de 1; caso contrario, no lo utilice. Ej:
a. “r = .4” donde “r” es el coeficiente de correlación de Pearson que puede estar entre
0 y 1.
b. “p < .001” donde “p” es el nivel de significancia, que puede estar entre 0 y 1.
E. Redondear los números decimales sin perder de vista el uso prospectivo y la precisión
estadística.
F. No cambiar los números romanos cuando formen parte de una terminología
establecida.
G. Usar comas para separar grupos de tres dígitos, excepto en los siguientes casos: (a)
números de página, (b) dígitos binarios, (c) números de serie, (d) grados de
temperatura, (e) designaciones de frecuencia acústica y (f) grados de libertad.
H. Para formar los plurales de los números debe usar artículos; por ejemplo: los cinco, los
siete, los 15 y los 25.
I. Las décadas se escriben con letras y en singular. Ej: la década de los cuarenta.
23. Para el uso del sistema métrico, se debe tener en cuenta lo siguiente:
A. Coloque ecuaciones cortas y sencillas en una línea de texto. Ej: y = [a.x + b/c]1/2.
B. Utilice la diagonal, los paréntesis y los corchetes, apropiadamente.
C. Numere las ecuaciones y no abrevie cuando cite a las mismas; es decir, coloque
“Ecuación” y a continuación un espacio y el número que le corresponde. Ej:
“Ecuación 3” (correcto) y “Ec. 3” (incorrecto).
D. En lo posible, escriba todos los símbolos y signos del material matemático.
26. Tener en cuenta el estilo APA para las citas de las tablas.
Ejemplo:
Tabla 1
Nota: La cantidad de alumnos del curso Estilo APA ha superado las expectativas iniciales luego de dos
meses de su lanzamiento. Se puede observar que las mujeres mayores de 35 años, se han presentado en
una cantidad menor a los hombres mayores de 35 años, y a los hombres y mujeres que tienen hasta 35
años. Esta tabla sido adaptada de “Los alumnos de los cursos „Estilo para la elaboración de
documentos‟”, por E. A. Alfaro, 2015, Revista Indizada de Redacción, 89, p. 213. Copyright 2015 por
Emigdio Alfaro.
27. Tener en cuenta el estilo APA para las citas de las figuras.
Ejemplo:
29. No usar comas antes de las conjunciones “o”, “y” o “e” en idioma español. Sí se debe usar
comas antes de la conjunción “and” en idioma inglés.
31. Usar “s. f.” en lugar del año cuando no se tiene el año de la publicación.
Ejemplo:
Los especialistas del Ministerio del Ambiente (s. f.) explicaron que las funciones del
Viceministerio de Desarrollo Estratégico de los Recursos Naturales son las siguientes:
1. Diseñar la Política y Estrategia Nacional de Gestión Integrada de Recursos
Naturales y supervisar su implementación, en el marco de la Política Nacional del
Ambiente y en coordinación con las entidades correspondientes.
2. Diseñar la política, los criterios, las herramientas y los procedimientos de carácter
general para el Ordenamiento Territorial Ambiental, en coordinación con las
entidades correspondientes.
3. Expedir las Resoluciones Viceministeriales, así como coordinar la elaboración y el
cumplimiento de la normatividad ambiental, en el ámbito de su competencia.
4. Conducir y monitorear la elaboración e implementación de la Estrategia Nacional
de Cambio Climático, de Lucha contra la Desertificación y Sequia, de Diversidad
Biológica, así como otros instrumentos orientadores para la conservación y uso
sostenible de los recursos naturales, en el ámbito de sus competencias y en
coordinación con las entidades correspondientes.
5. Supervisar la elaboración y establecimiento de los mecanismos e instrumentos
para valorizar, retribuir y mantener la provisión de los servicios ambientales, así
como promover el financiamiento, el pago y la supervisión de los mismos.
6. Verificar el cumplimiento de las disposiciones de los tratados, convenios y otros
instrumentos internacionales sobre materia ambiental, en el ámbito de su
competencia, y en coordinación con los sectores competentes; así como, actuar
como punto focal cuando corresponda, en coordinación con los sectores
competentes.
7. Coordinar con los tres niveles de gobierno, a fin de promover el fortalecimiento de
capacidades, así como la implementación de la política nacional ambiental, en el
ámbito de sus competencias.
8. Las demás que señala la ley o le delegue el/la Ministro/a y aquellas que le
corresponda por normativa expresa. (párr. 2)
32. Usar “π.” de manera equivalente a “párr.” para citar párrafos de páginas web. El texto fue
extraído de una página web en el ejemplo anterior.
Juan Rodríguez indicó: “El lavado de manos es vital para la salud de la población”
(Ministerio de Salud, 2014, 1:30:25-1:30:47).
NombreyApellidoPaternoAutor indicó:
Cita textual de 40 o más palabras. (NombreProductor, Año,
HoraInicio:MinutoInicio:SegundoInicio-
HoraFin:MinutoFin:SegundoFin).
Ejemplo:
Juan Rodríguez indicó:
Ejemplo:
Según Péréz (2002), citado por Rodríguez (2008), es necesario lavarse las manos antes
de cada comida para minimizar la probabilidad de contraer enfermedades diarreicas
agudas.
37. La redacción debe ser continua y para esto debe usarse conectores.
38. Evitar la palabrería, la redundancia y las extensiones grandes de las oraciones, teniendo en
cuenta las limitaciones de las cantidades de palabras que exigen los editores.
39. Elegir el vocabulario acorde a las ideas que queremos expresar, evitando: (a) expresiones
coloquiales, (b) jergas (tecnicismos o eufemismos frecuentes e inoportunos), (c)
pronombres demostrativos (este, ese, aquel, y aquello), (d) comparaciones dudosas o
absurdas, (e) atribuir acciones inapropiadas buscando ser objetivos, por ejemplo a través
del uso de: tercera persona, antropomorfismo y uso de la primera persona del plural y (f)
uso excesivo de metáforas, expresiones coloridas y expresiones figuradas.
40. No usar expresiones discriminatorias a causa de lo siguiente: (a) género, (b) orientación
sexual, (c) grupo racial o étnico, (d) discapacidad y (e) edad.
41. Verifique que su redacción refleje respeto por los participantes de su investigación y por
sus lectores.
42. Colocar un espacio después de los signos de puntuación (“.”, “;”, “,” y “:”).
44. Emplear “;” para separar dos cláusulas independientes o para separar elementos en las
series que ya tienen comas.
45. Las elementos de series horizontales se escriben separados con letras minúsculas entre
paréntesis de la siguiente manera: (a) …, (b) …, (c) … y (d) ….
Ejemplo:
Los cursos de este ciclo son: (a) matemáticas, (b) computación, (c) redacción y (d)
filosofía.
46. Cuando se listan elementos verticalmente se puede utilizar números arábigos si interesa el
orden de aparición de los elementos de la lista; caso contrario, se debe usar viñetas
cuadradas.
Ejemplos:
47. Las dobles comillas “ ” pueden emplearse para colocar citas textuales y comentarios
irónicos, jergas o expresiones inventadas.
48. Las comillas simples „ ‟ se usan para destacar palabras que dentro del texto original
estaban entre comillas dobles.
50. Usar corchetes “[ ]” para: colocar intervalos y colocar paréntesis (corchetes) dentro de
paréntesis.
51. Usar la diagonal “/” para: (a) aclarar la relación entre términos unidos, (b) separar el
numerador del denominador, (c) separar unidades de medida, (d) resaltar fonemas y (e)
citar un trabajo vuelto a publicar.
A. En inglés:
B. En español:
54. Seguir el siguiente estilo para la elaboración de las referencias (sobre la base del estilo
APA):
Referencia de libro:
A continuación se detalla cómo se debe hacer las referencias de libros. Considerar que la
edición va entre paréntesis a partir de la segunda edición.
En su primera edición:
Pérez, J. P. y Rodríguez, C. A. (2015). El arte de leer. Lima, Perú: Editorial San Marcos.
A partir de la segunda edición:
Pérez, J. P. y Rodríguez, C. A. (2015). El arte de leer (2ª ed.). Lima, Perú: Editorial San
Marcos.
Pérez, J. P. y Rodríguez, C. A. (2016). El arte de leer (3ª ed.). Lima, Perú: Editorial San
Marcos.
Pérez, J. P. y Rodríguez, C. A. (2017). El arte de leer (4ª ed.). Lima, Perú: Editorial San
Marcos.
Referencia de artículo:
Referencia de un vídeo
55. Se debe tratar de no crear sub-secciones con títulos si no es necesario; sin embargo, si se
desea colocar sub-secciones de menor nivel dentro de un título de nivel determinado, se
deberá colocar los títulos de la siguiente manera:
Título de nivel 1
Título de nivel 2
Título de nivel 3.
Título de nivel 4.
Título de nivel 5.
Referencias