Actividad de aprendizaje 1: Reconocer los principios de la agroecología y

desarrollarlos con base en la aplicación de los conceptos revolución verde y

economía campesina

Identificar conceptos sobre saberes campesinos y producción agrícola ancestral

En el país, la educación rural pertenece a un modelo educativo nacional, que incentiva

el pensamiento crítico, científico y de cultura urbana, pero deja atrás saberes
ancestrales, esto, de la mano de la marginación que han sufrido algunas comunidades
indígenas, ha generado un modelo económico - educativo no acorde con la realidad del
sector.

De acuerdo a lo anterior y con la finalidad de cumplir con esta evidencia, desarrolle lo

siguiente:

1. Consulte el material de formación “Agroecología, revolución verde y economía

solidaria”, específicamente el numeral 2. Economía familiar campesina, con el
fin de obtener más claridad sobre el tema, posterior a esto describa con sus
palabras los siguientes conceptos:

 Saberes campesinos: son un conjunto de conocimientos basados en la

experiencia misma (conocimiento táctico) de las poblaciones rurales y que se
trasmiten entre generaciones, es la construcción cultural misma de los
campesinos que trascienden en el tiempo.

 Producción agrícola ancestral: es un tipo de producción basada n los ciclos de

la luna donde no solamente conoces la época exacta para la siembra si no
también que sembrar en la época correcta.

 Determine la importancia del concepto “saberes campesinos” en el desarrollo

sostenible.

Los saberes campesinos construidos por generaciones atraves del conocimiento

táctico, son de mucha importancia en el desarrollo sostenible debido a que en la
construcción de este conocimiento el campesino aprendió a vivir en equilibrio
con el entorno que le provee el alimento y encontró la forma de hacer
sostenibles sus pequeñas unidas productivas sin dañar ese ecosistema donde
se encuentran y se ha establecido, trasmitiendo el conocimiento a las
generaciones futuras y dejando los recursos suficientes para su desarrollo.
Son todo un ejemplo de desarrollo sostenible a pequeña escala.
  Establezca la importancia del concepto “producción agrícola ancestral” en el
desarrollo sostenible.
El conocer el entorno y sus ciclos y saber interaccionar con ellos en el momento
adecuado para sacar su mejor provecho sin impactar negativamente,
implementado prácticas que son lo menos contaminables posible, aprovechando
los residuos como alimento para las plantas y mejorando suelos y otras prácticas
que fueron obtenidas con el tiempo y heredadas en las comunidades de
generación en generación, son un pila importante en las practicas que se debe
adoptar en la agricultura moderna enmarcada en el desarrollo sostenibles.
El entender el entorno para poder interactuar de manera eficiente y sostenible es
la clave que nos entrega la producción agrícola ancestral para el componente de
la agricultura ambiental sostenible.

2. Complete el cuadro comparativo que se expone a continuación, el cual le permitirá

identificar cada uno de los conceptos sobre agricultura ancestral y agricultura
tradicional, en cada tipo de proceso de los que se exponen en el cuadro facilitando
de esta manera su comparación:

Tipo de Agricultura ancestral Agricultura tradicional y/o

proceso economía familiar tecnificada
campesina
En la economía familiar En este tipo de economía solo
campesina todos los los hombres adultos son
miembros de la familia son considerados obreros y
actores del proceso, algunos pueden desempeñarse
Obreros por su corta o avanzada edad laboralmente.
son consumidores, sin
embargo, niños, jóvenes,
adultos y algunos ancianos,
pueden desempeñarse como
productores y aportar cada
uno su granito de arena para
la obtención del alimento
familiar.
Salario y No hay remuneración salarial, Se trabaja por días (jornales) y
remuneración la compensación es reducción sobre ese dia de trabajo se
de las necesidades básicas liquida el trabajo realizado.
insatisfechas. Un valor aproximado es de
20.000 pesos.
Capital El trabajo es el factor más
importante siendo los
 campesinos los dueños de los
medio de producción.
Producción Es desventajosa en el Se produce para el mercado el
mercado debido a que no cual es la finalidad de los
compensan los costos de cultivos tecnificados para
producción ni el salario del obtener más productos que
campesino con relación a la pueda satisfacer la demanda
presión que maneja el del mercado y así obtener.
mercado, así que se produce
solo para satisfacer las
necesidades y si hay un
excedente el cual es una
superación del punto de
equilibrio, se vende al
mercado.
Relaciones No se basan en parentesco, Se basa en el parentesco,
sociales están marcadas en la marcada por la cooperación y
competencia. solidaridad
Tecnificación Mas uno de mano de obra Utilizan maquinaria en la
, uso de manual, métodos artesanales producción tecnificada, así
maquinaria de producción y uso de como fertilizantes y controles
insumos naturales para abono químicos para sus cultivos.
y control del cultivo

3. Emita una o varias conclusiones luego del análisis del cuadro comparativo.
 Los métodos tecnificados de producción si bien son el sustento de mercado del
agro, se debe obtener en cuenta que las prácticas que emplean no son
amigables con el medio ambiente y no propenden por el desarrollo sostenible del
sector agrícola.

 Las economías campesinas son un buen modelo de asociatividad, trabajo en

equipo y buenas prácticas agrícolas, pero al ser a pequeña escala solo es útil
para el auto sostenimiento.

 Se debe buscar un complemento entre las dos economías para poder sacar lo
bueno de una y de la otra y así llegar a un modelo productivo acorde con el
desarrollo sostenible y sus pautas.