UNIDAD EDUCATIVA “MIGUEL MALO GONZÁLEZ”

2019 - 2020
Gualaceo- Azuay- Ecuador
VICERRECTORADO

FORMATO DE ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EN CASA. EMERGENCIA COVID 2019-2020

DOCENTE/TUTOR Profe. Lilia Malacatos GRADO/CURSO: 4 AEB PARALELO: SECCIÓN: Vespertina

SEMANA DEL: 11 DE MAYO AL: 17 DE MAYO DEL 2020 MATERIA: Lengua y Literatura

FECHA DE ACTIVIDADES FECHA DE FECHA DE RECURSOS OBSERVACIONES

ENVIO DEL CUMPLIMIEN RETROALIMENT
DOCENTE TO ACIÓN

DE LA TAREA

LUNES 11 DE ¿QUé ES UNA RIMA? 16 DE MAYO DEL 11 DE Cuaderno de Llamadas de wasap

MAYO DEL
La rima tiene que ver con la parte sonora o DEL 2020 MAYO AL 17 DE tareas
acústica del lenguaje. Es la que se encarga Grupos de wasap

2020 de darle musicalidad. La rima es la MAYO DEL

Texto del
repetición de sonidos desde la última vocal Videos audios
acentuada de cada verso. 2020
estudiante
Llamadas

Lápiz
Mensajes de texto

Borrador

CLASES DE RIMAS
 RIMA ASONANTE

En la rima asonante
solo se riman las
vocales, desde la vocal
acentuada; así, gallo y
mano riman porque las
dos palabras contienen
a–o, aunque las
consonantes no son
iguales.
EJEMPLO:

a todas las flores del huerto

pronto les llegará el invierno

de los senderos busca

sobre la roca dura

RIMA CONSONANTE
 En la rima consonante coinciden de manera total las vocales y las
consonantes, desde la vocal acentuada. Ejemplo: casa y pasa.

EJEMPLO

La primavera avenido

Nadie sabe como a sido

Por que veo al final de mi rudo camino

Que yo fui el arquitecto de mi propio destino

Que si extraje las mieles o la hiel de las cosas

Fuer por que en ella puse hiel y mieles sabrosas

TRANSCRIBIR LOS VERSOS

DE LOS SIGUIENTES EJEMPLOS ESCRIBE A QUE CLASE SE RIMA PERTENECE, PINTO DONDE
SE ENCUENTRA LA RIMA
1) Dolores, costurera de mi casa,
Añosa de mi casa, vieja amiga,
Era tu corazón crujiente amiga
De pan, eran tus ojos lenta brasa
2) Por el llano, por el viento
Jaca negra, luna roja
La muerte me está mirando
 Desde las torres de Córdova
3) Buscando mis amores
Iré esos montes y riberas,
Ni cogeré las flores,
Ni temeré las fieras
Y pasaré las fuertes fronteras
4) Llegué a la pobre cabaña
En días de primavera
La niña triste cantaba
La abuela hilaba en la rueca
CON LA AYUDA DE MIS PADRES ESCRIBO UNA RIMA ASONANTE Y CONSONANTE

DOCENTE/ TUTOR: Lilia Malacatos VICERRECTORADO: Mg. Juan Benalcázar

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