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ES Pedro Mercedes

Departamento de LenguaCastellana
1º ESO

y Literatura.
CURSO 2021-2022

Profesora. Aurora Mª Goñi

TEORÍA 2ª EVALUACIÓN

LA LÍRICA
De nición:
La lírica, o poesía, es el género que transmite sentimientos como el amor, la soledad, el dolor,
etc., expresados de manera poética con una sonoridad y ritmos concretos y en el que abundan
los recursos lingüísticos.

Tipos de lírica:

LÍRICA POPULAR, tiene las siguientes características:

Anonimato: hay un creador inicial que expresa el sentir del pueblo y del que desconocemos
el nombre.

Transmisión oral: se transmite oralmente, de generación en generación.

Variantes: como consecuencia de las características anteriores, se pueden encontrar

numerosas variantes de una misma composición.

Brevedad: son composiciones breves y se pueden recordar fácilmente.

Sencillez: su estructura es sencilla, tanto en el fondo como en la forma. Está formada por
versos de arte menor y recurre a la repetición, ya que su elaboración es espontánea.

LÍRICA CULTA, tiene las siguientes características:

Autor conocido: se conoce no solo su nombre, sino su vida o parte de ella.

Elaboración: suelen ser composiciones más extensas y complejas. A menudo se utilizan

versos de arte mayor, sus rimas y recursos literarios son más elaborados y su léxico es culto.

Transmisión escrita: el autor recoge su obra por escrito, sin cambios, y está destinada a ser
leída personalmente.

Recursos lingüísticos:

A. MÉTRICA. Consiste en el cómputo silábico, el número de sílabas que tiene cada verso. Todos
los versos pueden tener el mismo número de sílabas en una composición o solo ser iguales
los pares o los impares…

Recuento de sílabas:

Para hacer el recuento de sílabas, hay que tener en cuenta la última palabra del verso y si esta es:

• AGUDA: se suma una al total de sílabas del verso.

• LLANA: se queda igual, no se hace nada.

• ESDRÚJULA: se resta una al cómputo nal.

Licencias métricas:
También hay que tener en cuenta las siguientes licencias métricas, son licencias porque el poeta
las utiliza solo si las necesita:

• SINALEFA: si una palabra acaba en vocal y la siguiente empieza por vocal estas se pueden unir
en una sola sílaba ( sal/go a/hora).

• DIÉRESIS: consiste en contar las vocales de un diptongo (que sería una sola sílaba) en dos
sílabas (mu/er/to).

• SINÉRESIS: consiste en contar las vocales de un hiato (que son dos sílabas) en una sola sílaba
(día).

Tipos de versos: Según el número de sílabas tenemos versos:


Bisílabos: 2 sílabas.
Octosílabo: 8

Trisílabos: 3
Eneasílabo: 9

Tetrasílabos: 4
Decasílabo: 10

Pentasílabo: 5
Endecasílabo: 11

Hexasílabo: 6
Dodecasílabo:12

Heptasílabo: 7
Alejandrino: 14

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TEORÍA 2ª EVALUACIÓN

B. RIMA: Consiste en repetir, en dos o más versos, todos o casi todos los sonidos a partir de la
sílaba acentuada de la última palabra. Si la sílaba contiene un diptongo, solo se tiene en cuenta la
vocal abierta (a-e-o). La rima puede ser:

consonante: cuando coinciden todos los sonidos a partir de la última vocal acentuada,
llamada vocal tónica.

asonante : cuando solo coinciden los sonidos vocálicos a partir de la última vocal tónica.

Cada rima se indica con una letra del abecedario. Se escribe en MINÚSCULA, si el verso de
ARTE MENOR (hasta 8 sílabas incluidas) y en MAYÚSCULA, si el verso de ARTE MAYOR (a
partir de 9 sílabas en adelante).

El esquema métrico es el modo de representar la combinación del número de sílabas y la rima de

los versos de un poema. En este que aparece a continuación sería: 7a 11B 7a 7b 11B y este
esquema se corresponde con la estrofa llamada LIRA.

ESTROFAS: son agrupaciones de versos en función de la rima, el número y la medida de los

versos. Hay distintos tipos:

Pareado: es una estrofa de dos versos de arte mayor o menor que riman entre sí en asonante o
consonante.

La primavera ha venido. A

y nadie sabe com ha sido. A

Antonio Machado.

Terceto: estrofa de tres versos de arte mayor que riman en consonante. La rima se puede
entrelazar con la siguiente estrofa.

Un manotazo duro, un golpe helado, A

un hachazo invisible y homicida, B

un empujón brutal te ha derribado. A

No hay extensión más grande que mi herida. B

Lloro mi desventura y sus conjuntos C

y siento más tu muerte que mi vida. B

Miguel Hernández.

Cuarteta: estrofa de cuatro versos de arte menor con rima alterna: 8a 8b 8a 8b.

Una tarde parda y fría. a

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De invierno. Los colegiales b

Estudian. Monotonía a

de lluvia tras los cristales. b

Antonio Machado

Redondilla: estrofa de cuatro versos de arte menor pero con rma abrazada: 8a 8b 8b 8a.

Yo para todo viaje a

—siempre sobre la madera b

de mi vagón de tercera— b

voy ligero de equipaje. a

Antonio Machado

Cuarteto: estrofa de cuatro versos de arte mayor, suelen ser endecasílabos con rima
consonante: ABBA

¿Qué tengo yo que mi amistad procuras? A

¿Qué interés se te sigue, Jesús mío, B

que a mi puerta cubierta de rocío B

pasas las noches de invierno oscuras? A

Lope de Vega

Serventesio: estrofa de cuatro versos de arte mayor, normalmente endecasílabos con rima
consonante alterna ABAB.

Con varios ademanes horrorosos A

los montes de parir dieron señales, B

Consintieron los hombres temerosos A

ver nacer los abortos más fatales. B

Feliz María de Samaniego.

Lira: estrofa de 5 versos heptasílabos y endecasílabos con rima consonante y el siguiente

esquema 7a 11B 7a 7b 11B.

Si de mi baja lira

tanto pudiese el son, que en un momento

aplacase la ira

del animoso viento,

y la furia del mar y el movimiento.

Garcilaso de la Vega

Poemas estró cos: están formados por varias estrofas. El más usual es el SONETO que está
compuesto por dos cuartetos y dos tercetos encadenados. (ABBA ABBA CDC DCD (tercetos
con variantes como CDE CDE)).

Un soneto me manda hacer Violante A


que en mi vida me he visto en tanto aprieto; B

catorce versos dicen que es soneto; B

burla burlando van los tres delante. A



Yo pensé que no hallara consonante, A

y estoy a la mitad de otro cuarteto; B

mas si me veo en el primer terceto, B

no hay cosa en los cuartetos que me espante. A



Por el primer terceto voy entrando, C

y parece que entré con pie derecho, D

pues n con este verso le voy dando. C



Ya estoy en el segundo, y aun sospecho D

que voy los trece versos acabando; C

contad si son catorce, y está hecho. D

Lope de Vega
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Profesora. Aurora Mª Goñi

TEORÍA 2ª EVALUACIÓN

Poemas no estró cos: no se agrupan en estrofas sino que forman series de versos de
extensión variable. El que más destaca es el ROMANCE formado por una serie inde nida de
versos octosílabos con rima asonante en los pares y quedan sueltos los impares: 8- 8a 8- 8a 8-
8a…

Verde que te quiero verde. —

Verde viento. Verdes ramas. a

El barco sobre la mar —

y el caballo en la montaña. a

Con la sombra en la cintura, —

ella sueña en su baranda. a

Verde carne, pelo verde, —

con ojos de fría plata. a

Verde que te quero verde, —

bajo la luna gitana a

las cosas la están mirando —

y ella no puede mirarlas. a

Federico García Lorca

SUBGÉNEROS LÍRICOS:
ODA: poema en que se expresan sentimientos exaltados ….

ELEGÍA: composición que expresa sentimientos de dolor o tristeza ante desgracias

individuales o colectivas.

ÉGLOGA: Poema que expresa sentimientos amorosos puestos en boca de pastores,

ambientados en una naturaleza idílica.

SÁTIRA: composición lírica que censura los vicios individuales o colectivos, de forma
humorística con frecuencia.

MADRIGAL: poema breve de tema amoroso, compuesto por versos heptasílabos y

endecasílabos.

CANCIÓN TRADICIONAL: se destinaba al canto y era de temas muy variados, anónimos de

transmisión oral y solían tener un estribillo que se repite a lo largo de la composición.

Para fugarnos de la tierra

un libro es el mejor bajel;

y se viaja mejor en el poema

que en el más brioso y rápido corcel

Aun el más pobre puede hacerlo,

nada por ello ha de pagar:

el alma en el transporte de su sueño

se nutre sólo de silencio y paz.

Emily Dickinson

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