INSTITUCIÓN EDUCATIVA “LA INMACULADA”

Lema: “Trabajo, Ciencia y Fe”

Reconocimiento Oficial, según Resolución No. 535
De 18 de noviembre de 2011 y Resolución N°003383 de 22 noviembre de 2017 (Jornada Única)
De la Secretaria de Educación del Departamento de Córdoba
CÓDIGO DANE: 123807000581. NIT: 812 002 029 - 8
GUÍA DE APRENDIZAJE N°2
DOCENTE: María Fernanda Martinèz Garcès. FECHA: 27 de abril al 6 de mayo

ÁREA: Química GRADO: 10 PERIODO: segundo

TEMA DE APRENDIZAJE: Modelo atómico
Estándar:
Explico la estructura de los átomos a partir de diferentes teorías.
DBA: 3. Comprende que los COMPONENTE: Entorno físico: Procesos químicos
diferentes mecanismos de reacción COMPETENCIA: Uso comprensible del conocimiento científico
química (oxido-reducción, APRENDIZAJE: Identificar las características de algunos fenómenos de la
descomposición, neutralización y naturaleza basado en el análisis de información y conceptos propios del
precipitación) posibilitan la conocimiento científico.
formación de compuestos EVIDENCIA: Diferencia distintos tipos de reacciones químicas y realiza de manera
inorgánicos. adecuada cálculos teniendo en cuenta la ley de conservación de la masa y carga.
INDICADOR DE DESEMPEÑO:
Establece relaciones entre las propiedades y estructura de la materia con la formación de iones y moléculas orgánicas
Instrucciones:
1.El estudiante debe revisar del material contextual y audiovisuales que se les proporcione.
2. El estudiante debe realizar las actividades que se les plantea teniendo en cuenta el contenido y los documentos de
soporte para poder alcanzar los aprendizajes esperados.
3. Si el estudiante presenta algunas dudas comunicarse con su docente al siguiente correo electrónico
mfmartinez072@hotmail.com, para concertar un espacio de integración virtual con el docente.

Dirección: Calle 7 No. 10-20 Barrio 20 de Julio

Teléfono: 3205442495. Tierralta Córdoba. E-mail ee_12380700058101@hotmail.com
Página web: www.inmaculadatierralta.edu.co
“2020, año de la consolidación de procesos”
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA “LA INMACULADA”
Lema: “Trabajo, Ciencia y Fe”
Reconocimiento Oficial, según Resolución No. 535
De 18 de noviembre de 2011 y Resolución N°003383 de 22 noviembre de 2017 (Jornada Única)
De la Secretaria de Educación del Departamento de Córdoba
CÓDIGO DANE: 123807000581. NIT: 812 002 029 - 8
Actividad introductoria:

D Modelo atómico de Dalton

A Modelo atómico de Thompson
E Modelo atómico de Rutherford
C Modelo atómico de Bohr
B Modelo atómico de Schrodinger

Principios del modelo atómico actual

Modelo de Sommerfeld
Arnold Sommerfeld propuso una leve modificación al modelo planetario de Böhr
que consistió en la adición de órbitas elípticas, además de las circulares al modelo
atómico, permitiendo así la existencia tanto de niveles de energía como de
subniveles

Postulados
Tras varios meses de estudios aplicando la ley de Coulomb y la teoría de la
relatividad para explicar las deficiencias del modelo de Bohr, en 1916 Sommerfeld
anunció dos modificaciones básicas sobre el citado modelo:
– Las órbitas de los electrones pueden ser circulares o elípticas.
– Los electrones alcanzan velocidades relativistas; esto es, valores cercanos a la velocidad de la luz.

Sommerfeld definió dos variables cuánticas que permiten describir el momento angular orbital y la forma del orbital
para cada átomo. Estas son:
Número cuántico principal “n”
Número cuántico secundario “I”

Modelo actual de átomo. (1926) Erwin Schrödinger

Erwin Schrödinger, acogiendo las ideas de Louis de Broglie sobre la naturaleza ondulatoria de la materia, derivó su
ecuación, la cual fue aplicada al átomo de hidrógeno y describió el comportamiento (movimiento) del electrón en
términos probabilísticos, es decir, el movimiento del electrón no puede delimitarse a unas órbitas sencillas y
definidas como en el modelo de Bohr, sino que el electrón en su movimiento alrededor del núcleo puede ocupar todo
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“2020, año de la consolidación de procesos”
el espacio que rodea al núcleo, donde es más probable que el electrón se encuentre; esta región se denomina orbital.

Para el caso del átomo de hidrógeno, la ecuación de Schrödinger se puede resolver y se encuentra que la posición del
electrón en el átomo puede ser descrita en términos estadísticos, por medio de tres números cuánticos, los cuales son
n, l y ml que corresponden al nivel de energía, subnivel y orbital respectivamente.

A diferencia del modelo de Böhr, la ecuación de Schrödinger se puede aplicar a átomos y moléculas distintos del
hidrógeno, mostrando cómo está distribuida la nube electrónica alrededor del núcleo

Actividad complementaria
Consulta
1. Principio de dualidad
2. Ecuación de onda Schrödinger
3. Principio de incertidumbre

Los números cuánticos

Se encuentran en la descripción matemática que se le da a cada orbital (ecuación de onda de Schrödinger).
Schrödinger es el 5º modelo atómico y como ya he comentado anteriormente, busca describir las características de
todos los electrones de un átomo. Dichos dígitos se representan mediante letras y cada una de ellas indican la
posición y energía de cada uno de ellos.

Número Cuántico Principal (n)

Indica el nivel energético donde se pude encontrar un electrón. Tiene relación con la distancia media del electrón al
núcleo y nos da una idea del tamaño del orbital. n: adquiere valores positivos y enteros
n= 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 ó K, L, M, N, O, P, Q

Únicamente se encuentran llenos hasta el nivel energético 7, en lo que se conoce como estado basal, debido a que en
la tabla periódica los elementos conocidos solo ocupan 7 periodos.

2.- Número Cuántico Azimutal o de Forma (l)

Nos da la idea de la forma que tiene el Orbital (zona de probabilidad donde se puede encontrar un electrón)
Adquiere valores desde 0 hasta n-1
El número cuántico azimutal determina la excentricidad de la órbita, cuanto mayor sea, más excéntrica será, es decir,
más aplanada será la elipse que recorre el electrón. Su valor depende del número cuántico principal n, pudiendo
variar desde 0 hasta una unidad menos que éste(desde 0 hasta n-1).
Así, en la capa K, como n vale 1, l sólo puede tomar el valor 0, correspondiente a una órbita circular. En la capa M,
en la que n toma el valor de 3, l tomará los valores de 0, 1 y 2, el primero correspondiente a una órbita circular y los
segundos a órbitas cada vez más excéntricas.
En cada nivel, existe un determinado número de Subniveles de energía igual al nivel correspondiente, que son:
 
Subnive Valor Orbitale E- por Forma
l s Subnivel
s 0 1 2 Esférica
p 1 3 6 Cacahuate
d 2 5 10 Trébol de 4
hojas
f 3 7 14 Moñito
 
3.- Número Cuántico Magnético (m)
El número cuántico magnético determina la orientación espacial de las órbitas, de las elipses. Adquiere valores
desde -l, pasando por cero, hasta +l.  
Si l= 0; entonces m=0
 
Si l=1; entonces m= -1,0, 1
Si l=2; entonces m= -2,-1, 0, 1, 2.
Si l=3; entonces m= -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3

Así, si el valor de l es 2, las órbitas podrán tener 5 orientaciones en el espacio, con los valores de m -2, -1, 0, 1 y 2.
Si el número cuántico azimutal es 1, existen tres orientaciones posibles (-1, 0 y 1), mientras que, si es 0, sólo hay una
posible orientación espacial, correspondiente al valor de m 0.

4.- Número Cuántico de Espín

Indica el sentido en en cual se asocia físicamente al electrón como un cuerpo
que gira sobre su propio eje.
Adquiere valores de +1/2 y -1/2.
La diferencia de signos indica que un electrón “gira” en un sentido y el otro
en sentido contrario.
  Giro del electrón= Número Cuántico de Espín.

Ahora bien, debemos saber que los electrones, se representan mediante felchas (en la Configuración Electrónica
Gráfica o Vectorial), así que una flecha hacia arriba, indica que el electrón gira hacia la derecha, y por tanto
su valor es de +1/2; por el contrario, si la flecha está hacia abajo, el electrón está girando hacia la izquierda, y por
tanto su valor es de -1/2.

Actividad Complementaria
I. Encierra en un círculo la alternativa correcta:
1. El número cuántico ____________ se simboliza con la letra ____ y toma los valores 0, 1, 2,3
a) Espín - s b) Principal – n c) Magnético – m d) Azimutal – l

2. El máximo de electrones para el orbital “s” son ____ electrones

a) 2 b) 6 c) 18 d) 10

3. Los sub-niveles 0 y 2 se le asignan las letras _____ y _____:njnnn

a) S – d b) S – f c) S – p d) P – d

4. La regla de la máxima multiplicidad, corresponde:

a) Regla de Hund b) Principio de Pauling c) Principio de exclusión de Pauli d) Ninguna de las
anteriores

5. El sub nivel ________ tiene 1 orbital

a) s b) d c) p d) f

6. El número cuántico magnético toma los valores:

a) 1, 2, 3,4, etc. b) 0, 1, 2,3 c) –1/2, +1/2 d) Dependen de l

CONFIGURACIONES ELECTRÓNICAS
La configuración electrónica del átomo de un elemento corresponde a la ubicación de los electrones en las órbitas de
los diferentes niveles de energía. Aunque el modelo Scrödinger sólo es necesario para el átomo de hidrógeno, para
otros átomos el mismo modelo es aplicable para muy buenas aproximaciones.

Seguirá un proceso imaginario de ocupación de orbítales aplicando las reglas citadas a continuación:

1. Principio de exclusión de Pauli

"En un orbital puede haber hasta dos electrones de spin opuesto". Esto significa que no es posible la existencia de
dos electrones en el mismo átomo que tengan sus cuatro números cuánticos iguales.

2. Principio de edificación progresiva o regla de Auf-Bau

"Cada nuevo electrón añadido a un átomo entrará en el orbital disponible de mínima energía".
La separación de energía en los subniveles de los átomos poli electrónicos origina que se superpongan o
traslapen, en valor de energía, orbítales con diferentes valores de n.
 De acuerdo con el principio de máxima sencillez, la energía de los orbítales aumenta al incrementar el valor de n
+ 1: cuando hay dos subniveles con el mismo valor de n + 1, las energías aumentan con el valor de "n". Por lo tanto,
la ocupación de orbítales correspondientes a un mismo número cuántico principal no es progresiva.
1s, 2s 2p, 3s 3p, 4s 3d 4p, 5s 4d 5p, 6s 4f 5d 6p, 7s 5f 6d 7p.
— — — —- — — — -»- Energía — — — — — — —
Esta secuencia puede deducirse aplicando el siguiente diagrama, conocido como regla de las diagonales:

3. Principio de máxima multiplicidad o regla de Hund

"Dentro de un subnivel los primeros electrones ocupan orbítales separados y tienen spines paralelos."

En otras palabras, los electrones entran de uno en uno en los orbítales que contienen la misma energía, cuando
estos orbítales se completan con un electrón, entonces cada uno de ellos se satura con dos electrones en el mismo
orden.
Aplicando estas sencillas reglas es posible iniciar las configuraciones electrónicas.
Para el desarrollo de la configuración electrónica de un átomo, sea el nivel (l, 2, 3,4, 5, 6 ó 7), el tipo de subnivel
(s,p, d ó f) y como supra-indice el número de electrones que cada subnivel contenga.

Ejemplo:

En la configuración del átomo de hidrógeno, el único electrón de éste ocupa el subnivel s del 1er. Nivel
energético.
De esta manera la configuración de los siguientes átomos será:

(se saturó el segundo nivel energético)

(Obsérvese el traslape energético)

De acuerdo con su contenido energético el subnivel 4s se ocupa primero que el subnivel 3d.
La configuración electrónica de un átomo de muchos electrones será:

Actividad complementaría:
1. Escriba las configuraciones electrónicas completas para cada uno de los siguientes átomos: a) C, b) N, c)
He, d) S, e) Ge, f) As, g) Rb, h) Se.

a) Carbono = 1s2 2s2 2p2
 b) Nitrógeno = 1s2 2s2 2p3
c) Helio = 1s2
d) Azufre = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p4
e) Germanio = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s2 4p2
f) Arsénico = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s2 4p3
g) Rubidio = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s2 4p6 5s1
h) Selenio = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p4

2.Ilustrar la aplicación de la regla de Hund y el Principio de Exclusión de Pauli a la distribución de los electrones en
los orbitales del elemento, (Graficar como se muestra en el punto N.º 9):
a) vanadio, Z= 23;

V = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d3 4s2

1S ↿⇂

2S ↿⇂ 2P ↿⇂ ↿⇂ ↿⇂

3S ↿⇂ 3P ↿⇂ ↿⇂ ↿⇂ 3d ↿⇂ ↿
4s ↿⇂

 
 
b) plata, Z= 47;

Ag = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s2 4p6 4d10 5s1

1S ↿⇂

2S ↿⇂ 2P ↿⇂ ↿⇂ ↿⇂
3S ↿⇂ 3P ↿⇂ ↿⇂ ↿⇂ 3d ↿⇂ ↿⇂ ↿⇂ ↿⇂ ↿⇂
4S ↿⇂ 4P ↿⇂ ↿⇂ ↿⇂ ↿⇂ ↿⇂
↿⇂ ↿⇂ ↿⇂ 4d
5S ↿⇂

c) fósforo, Z=15;

P = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p3

1S ↿⇂
2S ↿⇂ 2P ↿⇂ ↿⇂ ↿⇂
3S ↿⇂ 3P ↿ ↿ ↿

d) mercurio Z= 80.

H = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s2 4p6 4d10 5s2 5p6 4f14 5d10 6s2

1S ↿⇂
2S ↿⇂ 2P ↿⇂ ↿⇂ ↿⇂
3S ↿⇂ 3P ↿⇂ ↿⇂ ↿⇂ 3d ↿⇂ ↿⇂ ↿⇂ ↿⇂ ↿⇂
4S ↿⇂ 4P ↿⇂ ↿⇂ ↿⇂ 4d ↿⇂ ↿⇂ ↿⇂ ↿⇂ ↿⇂ 4P ↿⇂ ↿⇂ ↿⇂ ↿⇂ ↿⇂ ↿⇂

5S ↿⇂ 5P ↿⇂ ↿⇂ ↿⇂ 5d ↿⇂ ↿⇂ ↿⇂ ↿⇂ ↿⇂

6S ↿⇂

3.Escriba los símbolos y números atómicos para los electrones que tienen las siguientes configuraciones electrónicas:

a) 1s2 2s2 2p3 ----- (N) (Nº ATOMICO 7)

b) 1s2 2s2 2p6 3s1 ---- (NA) (Nº ATOMICO 11)

c) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5----(CL) (Nº ATOMICO 17)

d) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2----(CA) (Nº ATOMICO 20)

e) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p3----(P) (Nº ATOMICO 15)

f) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p4----(SE) (Nº ATOMICO 34)

----(GA) (Nº ATOMICO 31)

g) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p1

----(CO) (Nº ATOMICO 27)

h) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d7