Semana Fecha Unidad Tema Actividades Porcentaje

Presentación del curso Introducción general

0 Generalidades Test de inicio Encuentro sincrónico 1. Bienvenida y
Test de caracterización presentación del curso

1 Módulo 1. Sociedad Tema 1. Internet y modo 2 de la ciencia Ejercicio 1. Apropiación de conceptos 10%
de la información, Tema 2. Infoxicación y noticias falsas. Caso informacional. Fase 1. Aproximación al
2 cultura y disciplinas 10%
Información para la vida diaria tema de interés o caso problémico

3 Tema 3. Necesidad de información Foro. Aproximación a la pregunta de búsqueda

de información
4 Tema 4. Validez de la pregunta
Caso informacional. Fase 2. Diseño de 15%
5 Módulo 2. Pregunta Tema. 5. Tipos de lenguajes preguntas
problematizadora y
6 búsqueda Tema 6. Lógicas de búsqueda Encuentro sincrónico 2. Aclaraciones sobre el
diseño de preguntas

7 Tema 7. Momentos de incertidumbre Caso informacional. Fase 3. Elaboración de 15%

las ecuaciones de búsqueda

9 Tema 8. Criterios de evaluación Ejercicio de evaluación de sitios web

10 Tema 9: Ética disciplinar y retractaciones Ejercicio. Duplicidad de la información

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 Ejercicio. Criterios de evaluación de la
información web
Módulo 3.
Foro. Plagio y noticias falsas en la ciencia
Evaluación,
derechos de autor y Caso informacional. Fase 4. Aplicación de
11 Tema 10. Aspectos jurídicos 10%
plagio criterios de evaluación de la información

Encuentro sincrónico 3. Aclaraciones sobre

12 Tema 11. Internet de calidad
los criterios de evaluación de la información

13 Tema 12. Gestores de información

14 Tema 13. Gestión del conocimiento

15 Tema 14. Acceso abierto y repositorios

Módulo 4.
Organización de los Caso informacional. Fase 5. Escribir, citar y 30%
16 datos y la Tema 15. Visibilidad académica y científica
publicar (pre-print)
información para la
publicación

17 Socialización proyecto informacional Encuentro sincrónico 4. Socialización

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