UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL SAN

JERNIMO

AO LECTIVO: 2014-2015

PLAN CURRICULAR ANUAL

1. DATOS INFORMATIVOS
REA/ASIGNATURA

NOMBRE DEL DOCENTE

AO/CURS
O

CARGA HORARIA
SEMANAL

CARGA HORARIA
ANUAL

PARALELO

2. ESTNDARES DE APRENDIZAJE
NIVEL

DOMINIO A
DOMINIO B
DOMINIO C

3. OBJETIVOS
OBJETIVOS DE AO

OBJETIVOS DE REA

Transcribir los objetivos educativos del ao de EGB o

BGU del documento AFCEGB (Actualizacin y
Fortalecimiento Curricular de la Educacin General
Bsica) o del documento Lineamientos Curriculares de
cada asignatura segn corresponda.

Transcribir los objetivos educativos del rea de EGB

o BGU del documento
AFCEGB (Actualizacin y
Fortalecimiento Curricular de la Educacin General
Bsica) o del documento Lineamientos Curriculares de
cada asignatura segn corresponda. En el caso de las
reas que no disponen de esta informacin debern
construirlos a partir del perfil de salida de EGB o BGU.

4. RELACIN ENTRE LOS COMPONENTES CURRICULARES

4.1. EJES A SER DESARROLLADOS
EJE CURRICULAR INTEGRADOR
DEL REA

EJE DE APRENDIZAJE

Transcribir el eje curricular integrador

del rea de EGB o BGU del
documento
AFCEGB (Actualizacin
y Fortalecimiento Curricular de la
Educacin General Bsica) o del
documento Lineamientos Curriculares
de cada asignatura segn
corresponda.

Transcribir el eje curricular

integrador del rea de EGB o
BGU del documento
AFCEGB
(Actualizacin y Fortalecimiento
Curricular de la Educacin
General Bsica) o del
documento Lineamientos
Curriculares de cada asignatura
segn corresponda.

EJE TRANSVERSAL

Seleccionar los ejes transversales

del documento
AFCEGB
(Actualizacin y Fortalecimiento
Curricular de la Educacin
General Bsica) o del documento
Lineamientos Curriculares de cada
asignatura segn corresponda.

4.2. TEMPORALIZACIN

DESTINADOS
NMEROPARA
DE
BLOQUE/MDULO
EL DESARROLLO
PERIODOSDE

EVALUACIONES
NMERO DEE
IMPREVISTOS
PERIODOS PARA

NMERO TOTAL DE
PERIODOS

NMERO DE PERIODOS
DESTINADOS PARA EL DESARROLLO
DE LA PROGRAMACIN

NMERO DE
SEMANALES
PERIODOS

BLOQUES CURRICULARES/MDULOS
Segn oficio circular 067-VGE-2012 se debe planificar 6
bloques curriculares, de los cuales, tres se desarrollan
en el primer quimestre y los restantes en el segundo
quimestre.

NMERO DE SEMANAS
DESTINADAS AL
BLOQUE/MDULO

NMERO DE SEMANAS LABORABLES

1.

2.

3.

4.

5.

6.

TOTAL

TOTAL

4.3. DESARROLLO DE BLOQUES CURRICULARES

TTULO DEL BLOQUE

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO A

DESARROLLARSE

Tomar de la seccin Proyeccin Curricular del

documento Actualizacin y Fortalecimiento de la
Reforma Curricular en el caso de EGB y de las seccin
Macrodestrezas de los Lineamientos Curriculares para
BGU. Otros materiales complementarios puede ser: Gu
para Docentes, Mineduc 2014.- www.educacion.gob.ec.

1.

2.
3.
4.
5.
6.

5. RECURSOS
PARA LOS ESTUDIANTES

PARA LOS DOCENTES

6. METODOLOGA
MTODOS PROPUESTOS

TCNICAS

Segn Gesa Grundmann y Joachim

Stahl en su libro "Como la sal en la
sopa", mtodo es el camino a seguir
para lograr determinados objetivos.
Organiza lgicamente un proceso a
travs de pasos secuenciales.
Dentro de un mismo mtodo se usa
un conjunto de diferentes tcnicas
que permiten lograr el objetivo.
Ejemplo: Inductivo, ABP, aprendizaje
activo.

"TCNICA: es el procedimiento
didctico que se presta a ayudar a
realizar una parte del aprendizaje
que se persigue con la estrategia"
definicin extraida del artculo Qu
son tcncias didcticas, publicado
con por el Instituto Tecnolgico y de
Estudios Superiores de Monterrey. Se
consideran tcnicas: la observacin,
portafolio, encuesta, el panel, la
dramatizacin, el debate, la
entrevista, la encuesta, para algunos
autores las pruebas objetivas son
consideradas tambin una tcnica.

7. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA: Utilizar normas APA vigentes

ELABORADO

INSTRUMENTOS

Cada una de estas tcnicas aplica

instrumentos especficos. Ejemplo:
ficha de observacin, lista de cotejo,
guin de entrevista, reactivos de
evaluacin, entre otros.

8. OBSERVACIONES

REVISADO

APROBADO

DOCENTE:

NOMBRE:

NOMBRE:

Firma:

Firma:

Firma:

Fecha:

Fecha:

Fecha: