GESTIÓN ACÁDEMICA

ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO VIRTUAL

Código Versión Fecha Revisión Página
FO-GA-037 001 17/03/2020 1 de 1
Estimado estudiante: Las Actividades se deben desarrollar en el tiempo estipulado.

Asignatura Matemáticas Grado 6° FECHA DE ENTREGA

Docente Álvaro José Rodríguez Fecha Mayo 20 / 2020
Apellidos Nombres
29 de mayo /2020
Competencias: desarrollar cálculos en cadena teniendo en cuenta los signos de operación y
su jerarquía

Recomendaciones:
 Lea detenidamente cada pregunta antes de responder.
 Las actividades deben cumplir con las normas de presentación y cumplimiento.
 Actividades incompletas o mal presentadas, no serán aceptadas.
“Al estudiante que nunca se le pide que haga lo que no puede, nunca hace lo que puede”.
John Stuart Mill

ASUNTO
TEMA MULTIPLOS Y DIVISORES

INSTRUCCIONES

-Todos los estudiantes del grado 6-1, 6-2 y 6-3 deberán leer y resolver el taller.
-Este taller comprende 5 puntos donde el estudiante encontrará ejercicios de racionamiento, comprensión y
análisis de problemas, cada punto tendrá la calificación de 1.0, para en total los 5 puntos valdrían 5.0.
-Se deberá entregar el día 30 de marzo de 2020, subiendo la evidencia por la plataforma ciudad educativa, podrá
resolverlas en el cuaderno de forma clara y entendible, luego se sugiere tomar fotos o escanear y anexar a este
formato.

ACTIVIDADES
1. Marca con una X la casilla correspondiente:

Divisible entre
N° 2 3 4 5 6 9 10
261              
824              
108              
125              
234              
153              
90              
400              
639              
100              

2. Edwin desea repartir 450 volantes de su campaña para ser el representante

estudiantil del colegio. Para ello, desea encargar esta tarea a algunos de sus
compañeros. Si cada compañero debe repartir la misma cantidad de
volantes, y la cantidad de amigos es la que se indica en cada caso,
determina cuantos volantes deberá repartir cada uno. Justifica tu respuesta.

 5 amigos

 25 amigos
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 3 amigos

 6 amigos

 10 amigos

3. Si cero (0) es el primer múltiplo de un número, ¿cuál sería la suma del octavo
múltiplo de 7 y el décimo múltiplo de 10?

4. Juliana tiene 48 chocolates y quiere repartirlos en bolsitas que tengan el

mismo número, pero no quiere hacer 48 bolsitas de 1 chocolate ni 1 bolsita
con 48 chocolates. ¿cuántas opciones tiene? ¿cuáles son?

5. Cuales son los divisores de los siguientes números:

 4323
 2187