GESTIÓN ACÁDEMICA

ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO VIRTUAL

Código Versión Fecha Revisión Página
FO-GA-037 001 17/03/2020 1 de 1
Estimado estudiante: Las Actividades se deben desarrollar en el tiempo estipulado.

Asignatura Matemáticas Grado 6° FECHA DE ENTREGA

Docente Álvaro José Rodríguez Fecha Mayo 20 / 2020
Apellidos Nombres
29 de mayo /2020
Competencias: desarrollar cálculos en cadena teniendo en cuenta los signos de operación y
su jerarquía

Recomendaciones:
 Lea detenidamente cada pregunta antes de responder.
 Las actividades deben cumplir con las normas de presentación y cumplimiento.
 Actividades incompletas o mal presentadas, no serán aceptadas.
“Al estudiante que nunca se le pide que haga lo que no puede, nunca hace lo que puede”.
John Stuart Mill

ASUNTO
TEMA MULTIPLOS Y DIVISORES

INSTRUCCIONES

-Todos los estudiantes del grado 6-1, 6-2 y 6-3 deberán leer y resolver el taller.
-Este taller comprende 5 puntos donde el estudiante encontrará ejercicios de racionamiento, comprensión y
análisis de problemas, cada punto tendrá la calificación de 1.0, para en total los 5 puntos valdrían 5.0.
-Se deberá entregar el día 30 de marzo de 2020, subiendo la evidencia por la plataforma ciudad educativa, podrá
resolverlas en el cuaderno de forma clara y entendible, luego se sugiere tomar fotos o escanear y anexar a este
formato.

ACTIVIDADES
1. Marca con una X la casilla correspondiente:
Divisible entre
N° 2 3 4 5 6 9 10
261    X        X  
824  X    X        
108  X  X  X    X  X  
125        X      
234  X  X      X  X  
153    X        X  
90  X  X    X  X  X  X
400  X    X  X      X
639    X        X  
100  X    X  X      X
2. Edwin desea repartir 450 volantes de su campaña para ser el representante
estudiantil del colegio. Para ello, desea encargar esta tarea a algunos de sus
compañeros. Si cada compañero debe repartir la misma cantidad de
volantes, y la cantidad de amigos es la que se indica en cada caso,
determina cuantos volantes deberá repartir cada uno. Justifica tu respuesta.

 5 amigos
Edwin necesita 5 amigos que repartan 90 volantes
 25 amigos
Edwin necesita 25 amigos que repartan 18 volantes
• 3 amigos
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Edwin necesita 3 amigos que repartan 150 volantes

 6 amigos
Edwin necesita 6 amigos que repartan 75 volantes
 10 amigos
Edwin necesita 10 amigos que repartan 45 volantes
3. Si cero (0) es el primer múltiplo de un número, ¿cuál sería la suma del
octavo múltiplo de 7 y el décimo múltiplo de 10?
Rta\\ 7x7=49
10x9=90
49+90=139
Juliana tiene 48 chocolates y quiere repartirlos en bolsitas que tengan el
mismo número, pero no quiere hacer 48 bolsitas de 1 chocolate ni 1 bolsita
con 48 chocolates. ¿cuántas opciones tiene? ¿cuáles son?
Rta\\ Como no quiere 48 bolsitas de un chocolate ni una bolsita de 48
chocolates, las posibilidades son:
2 bolsitas de 24 chocolates.
24 bolsitas de 2 chocolates.
3 bolsitas de 16 chocolates.
16 bolsitas de 3 chocolates.
4 bolsitas de 12 chocolates.
12 bolsitas de 4 chocolates.
6 bolsitas de 8 chocolates.
8 bolsitas de 6 chocolates.

4. Cuáles son los divisores de los siguientes números:

 4323
423 (1 ,3 ,11 ,33 ,131 ,393 ,1441)
 2187
2187 (1 ,3 ,9 ,27 ,81 ,243 ,729)

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