COLEGIO DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y ACADÉMICA CELESTIN FREINET

Área de matemáticas 3º
Semana del 16 de marzo a 20 de marzo

NOMBRE: ____________________________________ 1. Aplica la propiedad conmutativa y compruebas que

GRADO: ___________ tienes el mismo resultado:

DEAR PARENTS;
Cordial saludo, por medio de la presente me permito
enviar taller para que los alumnos lo desarrollen en el
tiempo establecido.

Taller destinado para 4 horas

Cálculo mental:

2. Aplica la propiedad asociativa y comprueba que

tienes el mismo resultado:

MARCO REFERENCIAL:
PROPIEDADES DE LA SUMA PROPIEDAD
CONMUTATIVA
La suma no varía al cambiar el orden de los
sumandos.
2+3 = 3+2 3. Aplica la propiedad distributiva y desarrolla el
siguiente ejercicio;
PROPIEDAD ASOCIATIVA
El resultado de la suma es independiente de la
forma en que se agrupen los sumandos.
(2+3) + 5 = 2 + (3+5)
DETECTIVE MATEMÁTICO
PROPIEDAD MODULATIVA
Presta mucha atención a las indicaciones, y realiza el
La suma de cualquier número con cero da como crucigrama
resultado el mismo número.
345 + 0 = 345
PROPIEDAD DISTRIBUTIVA
Cuando tenemos que multiplicar un número por la suma
de otros dos números, podemos distribuir o repartir el
factor para cada uno de los sumandos.
4 x (3+8) = 4 x 3 + 4 x 8
4 x 11 = 12 + 32
44 = 44
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Horizontales: Verticales:

En el siguiente geoplano realiza un paisaje donde se

evidencie la semirrecta, recta, punto y segmento

GEOMETRÍA:
Trabajo destinado para una hora de clase
FIGURAS PLANAS:
Las figuras planas son aquellas que están limitadas por
líneas rectas o curvas, además de que todos sus puntos
están contenidos en un solo plano.
El punto es el elemento base de la geometría, ente
fundamental, porque con él determinamos las
rectas y los planos. Podemos definirlo también, como la
intercesión de dos líneas. Sirve para indicar una posición
y no tiene dimensión. ESTADÍSTICA:
SEMIRRECTA: Recta que se considera desde un punto
determinado y en un único sentido. Trabajo destinado para una hora de clase
DIAGRAMA DE BARRAS:
Línea: Sucesión continúa de puntos en el espacio.
Un diagrama de barras, también conocido como gráfico
de barras o gráfico de columnas, es una forma de
En el siguiente paisaje diferencia el punto de color
representar gráficamente un conjunto de datos o valores.
verde y la semirrecta de color rojo

Francisco fue al zoológico y observó:

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3 leones, 2 ranas,6 osos, 4 loros, 2 pitones

Demuestra la anterior información en un diagrama de
barras

Representa los datos recolectados en la tabla de conteo

en un diagrama de barras;

Colorea, cuenta los animales que se observan en la

gráfica y demuéstralos en la gráfica de barras.

Responde de acuerdo a lo anterior

Los alumnos encuestados fueron: ____________

Diferencia entre alumnos que prefieren azul y rojo:
____________________________________

FORTALECIMIENTO SABER:
Tres amigos coleccionan láminas de animales para
un álbum sobre la naturaleza. Estas son las
cantidades de láminas que tiene cada uno:

Se preguntó a gran cantidad de niños sobre su color

favorito, estos datos se registraron en la siguiente tabla
de conteo;
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La diferencia entre las cantidades de quien tiene

más y quien tiene menos láminas es
A. 20
B. 40
C. 80
D. 120

PENSAMIENTO SABER MATEMÁTICO

Actividad específicamente direccionada a
la clase “saber”
Antes de comenzar, realiza este ejercicio de cálculo
completa el crucigrama de acuerdo a las indicaciones ACTIVIDADES (Valor posicional, sumas)
1. ¿Cómo trabajas desde material concreto?
Recuerda que, para ello, tienes unas piezas especiales a
continuación recordamos cuales son

UM C D

Realiza con el material concreto la siguiente suma

¿Cómo la representarías?

Completa el sudoku presentado a continuación

Trabaja en lo siguiente: Representa con el material
concreto las situaciones (recuerda expresar como una
suma de valores)
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El icono de la lupa son las decenas

El icono de periódico son las centenas
El icono de almanaque son unidades de mil
De acuerdo a lo anterior en la simbología de Juanito
escribe los números dados
a. 3.546
b. 1.768
c. 5.435
d. 4.543
e. 2.345
El valor de tres paquetes de papas rizadas y una gaseosa f. 9.546

El valor de cinco ensaladas de fruta

El valor de un solo bom bom bun (en la bolsa, se
encuentran 12 unidades)
El valor de tres paquetes de galletas festival.

2. Ahora algo de unidades no convencionales

Presta mucha atención y analiza la situación…
Juanito, quiere corroborar si aprendió bien el valor
posicional en la clase; para lo cual invento, un sistema
con imágenes para determinar unidades decenas y
centenas... estas imágenes se muestran a continuación

El icono de mensajes son las unidades