Materia: EG0433.

Educación y Globalización
Rúbrica Sesión 1: Avance Caso
Considere los siguientes criterios de evaluación respecto de su trabajo en el caso

Objetivos criterios Indicadores de rendimiento

Excelente Muy bien

(3 puntos cada (2 puntos cada
rubro) rubro)
Ponderación

(3 puntos) (2 puntos)
Detecta claramente Detecta claramente
por lo menos 3 por lo menos 2
fortalezas principales fortalezas principales
y 3 debilidades y 2 debilidades
principales que principales que
Fortalezas y debilidades
existen en la escuela existen en la escuela
respecto a la respecto a la
implementación de implementación de
sociedades del sociedades del
conocimiento en la conocimiento en la
Universidad. Universidad.

(2 puntos)
(3 puntos)
Detecta claramente
Detecta claramente
por lo menos 2
por lo menos 3
amenazas
amenazas principales
principales y 2
y 3 oportunidades
oportunidades
Oportunidades y amenaz principales que
principales que
existen en la
existen en la
Universidad respecto
Universidad respecto
a la implementación
a la implementación
de sociedades del
de sociedades del
conocimiento.
conocimiento.
 (2 puntos)
(3 puntos) La matriz sigue
La matriz sigue todos todos los puntos que
los puntos que el el material de
material de referencia referencia plantea
Matriz FORD
plantea para su para su desarrollo,
desarrollo, tanto en tanto en contenido,
contenido como en aunque presenta
formato. deficiencias a nivel
de formato .

(2 puntos)
Como parte de la
(3 puntos)
matriz FORD o a raíz
Como parte de la
de esta, plantea con
matriz FORD o a raíz
toda claridad una
de esta, plantea con
estrategia de
toda claridad una
intervención que
estrategia de
contempla
intervención que
potencializar las
contempla
fortalezas y
Estrategia potencializar las
oportunidades
fortalezas y
detectadas, pero no
oportunidades
ataca las debilidades
detectadas, así como
y amenazas
resolver las
identificadas. O bien
debilidades y
la estrategia se
minimizar el impacto
centra en fortalezas
de las amenazas
y debilidades,
identificadas.
dejando a un lado
factores externos.
 (2 puntos) El
(3 puntos) El
reporte ejecutivo
reporte ejecutivo no
está redactado de
excede a dos
manera formal y sin
cuartillas, está
errores gramaticales
redactado de manera
u ortográficos,
formal y sin errores
además de que
gramaticales u
expone con claridad
ortográficos, además
y precisión los
Reporte ejecutivo de que expone con
puntos más
claridad y precisión
relevantes del
los puntos más
diagnóstico y las
relevantes del
propuestas de
diagnóstico y las
solución.
propuestas de
Fundamento teórico
solución. Se observa
sólido, sin embargo,
fundamentación
es extenso tres
sólida y clara.
cuartillas).

Total de calificación

Comentarios cualitativos

* Nota: La suma total máxima a obtener es de 15 puntos, que equivale a una califica
su trabajo en el caso

adores de rendimiento

Necesita mejorar No lo hace

(1 punto cada (0 puntos cada
rubro) rubro)

(1 punto)
Detecta (0 puntos)
claramente por lo No es capaz de
menos 1 fortaleza detectar con claridad
principal y 1 o de forma
amenaza principal consistente con el
que existe en la caso, por lo menos
escuela respecto a una fortaleza y una
la implementación debilidad existente
de sociedades del en la Universidad
conocimiento en la respecto a la
Universidad. O implementación de
bien 2 elementos sociedades del
de un tipo y conocimiento.
ninguno del otro.

(1 punto)
Detecta
claramente por lo (0 puntos)
menos 1 amenaza No es capaz de
principal y 1 detectar con claridad
oportunidad o de forma
principal que existe consistente con el
en la Universidad caso, por lo menos
respecto a la una oportunidad y
implementación de una amenaza
sociedades del existente en la
conocimiento en la implementación de
Universidad. O sociedades del
bien 2 elementos conocimiento.
de un tipo y
ninguno del otro.
(1 punto)
La matriz sigue
todos los puntos (0 puntos)
que el material de No incluye en su
referencia plantea trabajo la matriz, o
para su desarrollo, esta no es pertinente
a nivel formato, en términos ni de
pero su contenido contenido ni de
no es pertinente o formato.
metodológicament
e adecuado

( 1 punto)
La estrategia
(0 puntos)
planteada en la
La estrategia no es
matriz es poco
pertinente en función
clara, confusa o
del caso y del
vaga, o bien se
análisis FORD, o
centra solo en uno
bien es vaga,
de los elementos
confusa, y no
del análisis, ya sea
corresponde a los
fortalezas,
elementos
debilidades,
detectados.
oportunidades o
amenazas.
 (1 punto) El
(1 punto) El
reporte ejecutivo
reporte ejecutivo
expone los puntos
expone vagamente
más relevantes del
o insuficientemente
diagnóstico y las
los puntos más
propuestas de
relevantes del
solución. Sin
diagnóstico y las
embargo, se
propuestas de
extiende a más de
solución. Es
cuatro cuartillas y
demasiado extenso y
no está redactado
no está redactado de
de manera
manera
suficientemente
suficientemente
formal, o bien con
formal, o bien con
errores
errores gramaticales
gramaticales y
y ortográficos. Sin
ortográficos; la
fundamentación
fundamentación es
teórica.
poco clara.

de 15 puntos, que equivale a una calificación de 10.