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1. Descripción de la actividad
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Para el desarrollo del mapa conceptual se sugiere el uso de las siguientes
herramientas:
• CmapTools (https://cmap.ihmc.us/cmaptools/)
• MindMeister (https://www.mindmeister.com/es)
• Mindomo (https://www.mindomo.com/es/)
• Creately (https://creately.com/es/home/)
Para esta actividad, se sugiere revisar el siguiente recurso OVI, incluido en los
referentes bibliográficos de la unidad 2:
• Guevara Guerrero, B. (2017). Project (Diagrama Gantt – Recursos).
Universidad Nacional Abierta y/a Distancia. UNAD. Recuperado de
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/13985
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6. Realizar un informe de la aplicación de la técnica de gestión del tiempo
del proyecto, de acuerdo con los siguientes aspectos:
• Importancia de la identificación de las actividades sucesoras y
predecesoras en el proyecto seleccionado
• Importancia del diagrama de Gantt para la gestión del tiempo del
proyecto
• Estrategias por implementar, como gerentes de proyectos, para la
gestión del cronograma del proyecto seleccionado
https://repository.unad.edu.co/static/pdf/Norma_APA_7_Edicion.pdf
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https://www.youtube.com/watch?v=5Uc4e6ULzI4
https://bit.ly/3v3Kt4R
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• Consultar los mensajes de noticias del curso
• Consultar la WebConferencia
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Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.
1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.
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investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”
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3. Formato de Rúbrica de evaluación
Segundo criterio Nivel alto: Presenta el diagrama de Gantt del proyecto con alta
de evaluación: consistencia, coherencia y completitud, de acuerdo con los elementos
solicitados en la guía de actividades.
Consistencia, Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
coherencia y
entre 26 puntos y 50 puntos
completitud de la
estructura del
diagrama de Gantt del Nivel Medio: Presenta el diagrama de Gantt con problemas de
proyecto consistencia, coherencia y completitud.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 25 puntos y 1 punto
representa 50
puntos del total Nivel bajo: No presenta el diagrama de Gantt propuesto en la guía
de actividades
de 125 puntos de
Si su trabajo se encuentra en este nivel obtiene 0 puntos
la actividad
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Nivel alto: Presenta un informe con planteamientos altamente
Tercer criterio de consistentes, coherentes y completos; haciendo uso de una correcta
evaluación: redacción y ortografía; aplicando normas APA en el uso y descripción
de la bibliografía.
Consistencia, Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
coherencia y entre 21 puntos y 40 puntos
completitud del
informe respecto a la Nivel Medio: En caso de que el informe no evidencie el desarrollo de
gestión del tiempo del uno o varios de los siguientes aspectos: 1) Consistencia y coherencia
proyecto de las ideas. 2) redacción y ortografía 3) aplicación de normas APA en
la bibliografía.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 40 entre 20 puntos y 1 punto
puntos del total
de 125 puntos de Nivel bajo: No presenta el informe propuesta en la guía de
la actividad actividades
Si su trabajo se encuentra en este nivel obtiene 0 puntos