INSTITUCIÓN EDUCATIVA

ANTONIO NARIÑO

GUÍA DE ÉTICA Y VALORES

HUMANOS GRADO 9

PALUATO – GALAPA
DEPARATAMENTO DEL ATLÁNTICO
AÑO 2020
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO NARIÑO DE PALUATO GRADO 9
TALLER N° 1 ÁREA DE ÉTICA Y VALORES AÑO 2020

TEMA 1: LA CONCIENCIA
INDICADOR: Tiene claridad sobre lo que es conciencia y sus
implicaciones en la vida humana.

A. DE LA VIVENCIA A LA REFLEXION:

DONDE ESTA LA FELICIDAD?

En cierta ocasión se reunieron todos los dioses y decidieron crear al hombre y a la mujer; planearon
hacerlo a su imagen y semejanza, entonces uno de ellos dijo:
"Esperen, si los vamos a hacer a nuestra imagen y semejanza, van a tener un cuerpo igual al nuestro,
fuerza e inteligencia igual a la nuestra. Debemos pensar en algo que los diferencie de nosotros, de no
ser así, estaríamos creando nuevos dioses. Debemos quitarles algo, pero, ¿Qué les quitamos?"
Después de mucho pensar uno de ellos dijo: "Ah!! ya sé!. Vamos a quitarles la felicidad, pero el problema
va a ser dónde esconderla para que no la encuentren jamás".

Propuso el primero: "Vamos a esconderla en la cima del monte mas alto del mundo"; a lo que
inmediatamente respondió otro: "no, recuerda que les dimos fuerza, alguna
vez alguien subirá, y la encontrará; y si la encuentra uno, ya todos sabrán dónde está".

Otro dijo: "Escondámosla en un planeta lejano a la Tierra". Y le dijeron: "No, recuerda que les dimos
inteligencia, y un día alguien construirá una nave en la que pueda viajar a otros planetas y la
descubrirán,
y entonces todos tendrán felicidad y serán iguales a Nosotros”.

El último de ellos, era un Dios que había permanecido en silencio escuchando atentamente cada una de
las propuestas de los demás dioses, analizó en silencio cada una de ellas y entonces rompió el silencio y
dijo: "Creo saber dónde ponerla para que realmente nunca la encuentren"; todos voltearon asombrados y
preguntaron al unísono: "¿Dónde? ". "La esconderemos dentro de ellos mismos, estarán tan ocupados
buscándola fuera, que nunca la encontrarán". Todos estuvieron de acuerdo, y desde entonces ha sido
así, el hombre se pasa la vida buscando la felicidad sin saber que la trae consigo...

REFLEXIONA: CONTESTA PERSONALMENTE COLOCANDO EL TEMA Y LAS

PREGUNTAS:

1. ¿Dónde buscan las personas la felicidad?...

2. ¿Por qué según los dioses la felicidad está dentro de cada uno?
3. ¿Qué debemos hacer para ser realmente felices en la vida?
4. ¿Tú estás de acuerdo con la decisión que tomaron los dioses?
Justifica tu respuesta.
5. Qué entiendes por la voz de la conciencia?
6. Representa con un afiche o collage una conciencia buena y una
conciencia mala.

B. DE LA REFLEXION A LA ETICA:

 Las fuentes de la moralidad: Cuáles son las normas que miden la moralidad?
Normalmente se establecen dos: la conciencia y la ley.

 La conciencia: En mi conciencia es donde yo me hablo y me oigo, donde yo me valoro y

me acepto o me rechazo. Mi conciencia es mi verdadera voz, mi verdadero juez que juzga
mis acciones. Me dice lo que es bueno y lo que es malo. Mi conciencia me invita y me
aconseja a proteger y guardar m i vida personal íntima, y me lleva a obrar de acuerdo con
 mi razón. Cuando la conciencia está limpia, le damos a nuestra vida un sentido bueno,
noble, honesto. Cuando la conciencia está oscura y confusa, buscamos la destrucción.

 Sin embargo, la conciencia hay que formarla, porque una conciencia formada es recta y
veraz. Formula sus juicios según la razón, garantiza la libertad y engendra paz en la mente.
La conciencia, norma subjetiva de moralidad.

 La ley de la libertad: Si la conciencia es la norma interna que nos instruye sobre la

moralidad de nuestros actos, la ley es la norma externa que nos orienta hacia el bien. La
primera impresión que tenemos de la ley es de rechazo, porque sentimos que limita nuestra
libertad. Sin embargo es necesario valorar bien la ley.

 ¿Qué seria del universo sin leyes? Qué pasaría con el sistema solar si de pronto dejaran de
cumplirse las leyes que lo rigen?... La ley es la esencia misma del mundo; la ley hace que
en el mundo haya orden, armonía; si se suprimiera la ley, vendría el caos, un desorden
violento e inimaginable, el fin del mundo.

 ¿Qué ocurre al interior de una sociedad cuando no se respetan las leyes? Toda la actividad
de la vida obedece a leyes. Lo mismo que la conciencia, la ley natural moral está también
en la mente humana, y es conocida por todos los seres humanos, de todos los tiempos y de
cualquier cultura. La ley natural moral se expresa así: “Haz el bien y evita el mal”. O
también: “Lo que no quieras para ti, no lo quieras para los demás”.

 La ley moral es el fundamento de toda vida moral, y debe ser obedecida (norma
objetiva).

 Contesta:

7. ¿Cómo actúa un joven con conciencia recta?...

8. ¿Cómo actúa un joven cuando tiene una conciencia oscura, confusa?...

9. ¿Qué diferencia hay entre conciencia y la ley natural moral?...

10. Lee, analiza y comenta cada uno de los siguientes

refranes sobre la conciencia:

a. “Busca los mejores bienes, que dentro de ti los tienes”.

b. “Cuida más tu conciencia que tu inteligencia”.
c. “La buena conciencia es madre de las obras buenas”
d. “La mejor almohada es la conciencia sana”.
e. “No engendra conciencia quien no tiene vergüenza”.

11. Con mimos o en forma de monumento (dramaticen en

grupos un refrán popular, sin decir palabras). Cuando el grupo
descubra de qué refrán se trata deberán explicar sus implicaciones.
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TALLER N° 2 ÁREA DE ÉTICA Y VALORES AÑO 2020

TEMA 2: LA TRASCENDENCIA: MI RESPONSABILIDAD ANTE DIOS

INDICADOR: Define el concepto de trascendencia humana y
las implicaciones en la vida del hombre.

A. DE LA VIVENCIA A LA REFLEXION:

CUENTO DE LA CUOTA INICIAL

Una señora soñó que llegaba al cielo y que, junto a las 120.000 personas
que mueren cada día, hacía fila para saber cuál iba a ser su destino
eterno. Al rato, llegó San Pedro y les dijo: -Vengan todos conmigo que les
voy a mostrar el lugar que le corresponde a cada uno, según la cuota
inicial que pagaron en la tierra con su vida.

Llegaron primero a un lugar superlujosísimo, donde todo había sido construido con oro. Paredes,
techos, pisos..., resplandecían con un brillo sublime.

-Aquí van a vivir los generosos, los que amaron de verdad, los que entregaron su vida al servicio de
los demás: Los que partieron su pan con el hambriento, los que regalaron sus vestidos a los pobres,
los que visitaron y consolaron a los enfermos y a los presos... La señora se puso muy contenta y se
apresuró a entrar, pero un ángel la detuvo con estas palabras:
-Perdone usted, señora, pero este lugar no es para usted que en la tierra sólo supo dar migajas,
ropas viejas que ya no usaba...Jamás dio usted algo que en verdad le costara...Le falta la cuota inicial
para adquirir una de estas casas. De allí pasaron a otra urbanización de la eternidad, cuyas casas
estaban hechas de marfil. Aquí también todo era un derroche de lujo y de belleza. Cuando la señora
se disponía a entrar, otro ángel la tomó del brazo y le dijo muy respetuosamente:

-Lo siento, señora, pero estas viviendas están reservadas para los que siempre trataron a los demás
con cariño, para los que sólo tuvieron palabras de aliento y de ánimo, y usted se la pasó chismeando
y hablando mal de los demás. Las casas de la siguiente urbanización eran todas de cristal y
resplandecían llenas de luz. De nuevo la mujer dirigió sus pasos a una de esas maravillosas
mansiones, pero el ángel portero la detuvo y le dijo muy serio:

-Usted no puede entrar aquí, señora. En su pasaporte dice que usted nunca se preocupó por enseñar
a los demás, y esta urbanización está reservada para los auténticos maestros, todos aquellos que
trataron de hacer de su vida una lección y un ejemplo digno de imitar. Aquí se cumple lo que anunció
el profeta Daniel: ‘Quienes enseñen a otros a ser buenos, brillarán como estrellas por toda la
eternidad’ y usted nunca se preocupó porque las personas que vivían junto a usted se hicieran
mejores. Le falta la cuota inicial. Y así fueron visitando otras bellas urbanizaciones donde no le
permitieron entrar por faltarle la requerida cuota inicial. Ya al atardecer, llegaron a un barrio sucio y
miserable, cuyas casas estaban todas construidas con basura. Los zamuros volaban sobre esa
hediondez y abundaban las ratas y las cucarachas.

La señora se puso un pañuelo en la nariz porque no soportaba la fetidez y ya iba a salir corriendo,
cuando el guardián le dijo con voz cortante y seca:
-Una de esas casas será su vivienda por toda la eternidad. Puede usted tomar posesión de ella.
La mujer empezó a gritar y a decir que nunca podría vivir en una casa así, pero el guardián la detuvo
en seco:
-Esto es lo único que pudimos construirle con la cuota inicial que usted envió desde la tierra. Cada día
nos llegaba su envío de murmuraciones, chismes, ofensas, egoísmos, tacañería, envidias, odios...
¿Qué era posible construir con todo eso? Fue usted la que nos envió los materiales para fabricarle la
vivienda. La mujer empezó a llorar y a gritar y, al intentar zafarse de las manos de los guardianes que
la estaban obligando a entrar en esa horrible vivienda, se despertó. Tenía la almohada empapada de
sudor y de lágrimas, pero aquella pesadilla le sirvió de examen de conciencia y desde ese día
empezó a pagar la cuota inicial para una buena morada en la eternidad: generosidad con los
necesitados, pulcritud y firmeza en el trato, y esmero por lograr que otras personas fueran mejores.

REFLEXIONA:

1. ¿Qué morada estás construyendo para tí y para los demás con tu

actuar? …
2. ¿Cuál es la cuota inicial que estás juntando con las acciones de cada
día?...
3. Tus rezos y oraciones, ¿te impulsan a ser mejor? …
4. ¿Vives tu fe como servicio?... ¿Cómo?...
5. Representa de manera creativa y artística tu responsabilidad ante Dios
como ser trascendente.
B. DE LA REFLEXION A LA ETICA:
El mensaje de Jesús no deja lugar a duda alguna: Sólo es posible llegar a Dios a través del servicio al
hermano necesitado: “Lo que hicieron a cada uno de estos hermanos míos más pequeños, me
lo hicieron a mí”. En el momento definitivo, Dios nos juzgará por el amor vuelto servicio: “Tuve
hambre y me diste de comer, tuve sed y me diste de beber, estaba desnudo y me cubriste con
tu ropa, enfermo y me visitaste...” Fe sin compromiso es alienación, idolatría.

Oración sin entrega es monólogo con uno mismo. Cosechamos lo que sembramos. Afortunadamente,
los criterios de Dios no son los criterios de los hombres, y la justicia divina no es sobornable ni
comprable:
En su cuento “El sueño del pongo”, el escritor peruano nos cuenta la historia de un patrón de
hacienda y uno de sus sirvientes más pobres que murieron el mismo día y estaban esperando a las
puertas del cielo la decisión de San Pedro. Cuando por fin llegó, ordenó a uno de sus ángeles que
cubriera todo el cuerpo del hacendado con miel y dulzuras suculentas, y el del pobre peón con
excrementos, orines y toda suerte de inmundicias. El hacendado resplandecía de dicha convencido
de que el cielo iba ser una continuación de la vida de la tierra y regirían las mismas normas y leyes
que él había impuesto en la hacienda con su látigo y su despiadada crueldad. El humilde peón
esperaba pacientemente que el ángel terminara su faena, resignado a continuar durante toda la
eternidad su larga vida de oprobios y humillaciones. Para sorpresa de ambos, cuando el ángel hubo
concluido su tarea, les ordenó con su voz de trueno:
-De ahora en adelante, se lamerán el uno al otro durante toda la eternidad.

PROFUNDICEMOS:

1. Qué impresiones o sentimientos despierta en ti el escrito anterior?

2. Cuáles son tus temores en la vida?
3. Cuáles son tus esperanzas en la vida?
4. Tú crees que Dios está escondido, que se ha ido o que nos ha olvidado?...¿porqué?
5. Te parece que hablar de Dios es razonable y necesario o que es una cuestión sin importancia
para el hombre de hoy?...¿Porqué?...
6. Cómo puede el hombre encontrar a Dios?...
7. Elabora un ROMPECABEZAS alusivo a la trascendencia del ser humano. (Por parejas).

Descifrar mensajes

Instrucciones:
1. Debes encontrar un mensaje descifrando la clave de cada letra.
2. Al encontrar la clave de una letra, escríbela en todos los guiones con la misma clave.
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TALLER N° 3 ÁREA ÉTICA Y VALORES AÑO 2020

TEMA 3: EL HORIZONTE QUE ENRUTA MI VIDA ESPIRITUAL

INDICADOR: Reconoce los principales medios que lo ayudan a crecer
espiritualmente y pone buena voluntad a las cosas que hace.

A. DE LA VIVENCIA A LA REFLEXION:

EL ABETO INCONFORME
Había un abeto, joven y elegante, que vivía infeliz en el bosque. Los niños
pensaban que era muy bello y les encantaba jugar con él, pero el abeto sólo
pensaba en crecer rápido; quería ser un árbol grande para que lo convirtieran en el mástil de un
barco y así recorrer el mundo y visitar muchos países. Después, si se cansaba, le gustaría ser un
gigantesco árbol de navidad que lleno de colorido y luces, colocarían en una plaza grandiosa para
que todo el mundo lo admirara. Siempre insatisfecho, era incapaz de escuchar las canciones de
los pájaros y no lograba disfrutar con las caricias de la brisa, del sol y de la lluvia. Sólo deseaba
que lo cortaran y se lo llevaran, para así huir de esa monotonía., ¡Cómo sufría el infeliz cuando
veía que se llevaban a otros árboles del bosque, sin duda menos hermosos y esbeltos que él! . Por
fin, un día, llegó un hombre con un hacha, se fijó en él, asintió con la cabeza, lo cortó y se lo llevó
a su casa. Era navidad y allí lo adornaron con luces y bambalinas, y él se moría de las ganas de
que anocheciera para relucir, y luego que fuera de día para que los niños vinieran a recoger sus
regalos... Cuando estaba ya fastidiadísimo de esa monotonía de días iguales donde ya nadie
alababa su belleza, sintió que un día lo desnudaban de todos los adornos y su corazón empezó a
latir de la emoción porque pensaba que lo iban a llevar a conocer otros lugares.
Para su tristeza y decepción, lo retiraron de la casa y lo llevaron a un desván. Le costó mucho
aceptar que lo habían abandonado y lloraba desconsoladamente de rabia y de impotencia. Unos
ratones intentaron consolarlo, le propusieron ser sus amigos y le invitaron a jugar y a divertirse,
pero el abeto infeliz pensaba que él había nacido para algo mucho más importante que jugar con
unos pobres ratones y vivía en solitario su desencanto. Cuando por fin, alguien entró a buscarlo,
pensó que lo iban a plantar de nuevo o que lo llevarían a recorrer el mundo, pero lo picaron en
pedazos e hicieron con él leña. “Se acabó, se acabó –pudo quejarse antes de morir- ¡Si me
hubiera alegrado cuando aún podía!”
(Versión libre de un cuento de Christian Andersen)

REFLEXIONEMOS: De manera personal…

1. ¿Qué enseñanzas nos deja esta parábola?...
2. ¿Porqué el abeto no fue feliz?...
3. ¿Porqué muchos jóvenes se comportan como el abeto,
queriendo tener dinero y sobresalir sin disfrutar el presente?...
4. ¿Qué tenemos que hacer para ser felices en la vida?...
5. Elabora un ACROSTICO con el lema: “Vive el presente con
alegría y entusiasmo”. Acompaña con un dibujo alusivo.

B. DE LA REFLEXION A LA ETICA:

Con frecuencia, nos pasa como al abeto del cuento. Ansiosos de vivir
el futuro, agotados en planes y más planes, somos incapaces de vivir
el presente que es lo único que tenemos. El afán de la eficiencia, de amontonar dinero, de
sobresalir y llamar la atención, nos impide disfrutar la vida. Vivimos siempre en función del
mañana, del futuro, posponiendo la intensidad del momento.
Queremos que los niños crezcan pronto y, cuando son jóvenes, les obligamos a actuar como
mayores. Nos la pasamos haciendo planes y posponiendo el gozo pleno del momento presente:
cuando me gradúe, cuando tenga casa, cuando vengan los niños, cuando crezcan, cuando se
gradúen, cuando se casen... En definitiva, la vida se nos escapa sin empezar a vivirla. Vive y
disfruta el presente. Esto no es irresponsabilidad. Todo lo contrario: nada recogerás en el futuro
que no hayas sembrado en el presente.
Si te propones vivir a plenitud cada presente, irá siendo pleno tu futuro. Quien no es capaz de
vivir el presente, no puede vivir el futuro. Busca la plenitud en todo lo que haces. No seas un
eterno campeón de la fuga. Vive intensamente cada día, proponiéndote que nada ni nadie te va a
preocupar, ni va a empañar tu alegría. Si te surge algún problema o la angustia te lanza sus
dentelladas, dile que, durante el día de hoy, no va a lograr su cometido, no le vas a hacer caso.

Y así cada día, pero sólo el día. Cuando le preguntaron a Santa Teresita de Jesús cómo podía vivir
tan alegre en medio de tantos problemas y sufrimientos, la santa respondió con sencillez: “Es que
yo sólo vivo un día cada día. Y no hace falta ningún heroísmo para vivir con alegría y en
paz las pocas horas que tiene el día”.
Semejante fue la respuesta de San Felipe Neri cuando le preguntaron cómo hacía para estar
siempre contento y de buen humor en medio de tantos peligros y sufrimientos: “Es que yo cargo
sobre los hombros sólo el peso del momento presente”.
Los antiguos romanos eran sumamente prácticos y tenían dos lemas que repetían continuamente:
Carpe diem, que significa, aprovecha o vive el día presente y age quod agis, es decir, haz bien
lo que tienes que hacer, sin distraerte en otras cosas...
Trata desde que te levantas, de vivir el día en total gozo y plenitud, de ser un regalo para todos
los que vas a encontrar en tu camino. Bríndales tu mejor sonrisa, una palabra de aliento, un
saludo cariñoso. Vive la vida derramándote sobre los demás. Vive el presente en toda tu
intensidad, pues es lo único que tienes.

PROFUNDICEMOS LO APRENDIDO:
1. Sacar 3 conclusiones o enseñanzas del texto anterior…
2. Qué opinan de la frase de Santa Teresita de Jesús?...
3. Qué opinan de la frase de San Felipe Neri?...
4. ¿Cómo podemos aplicar a nuestra vida el lema de los antiguos
romanos: “age quod agis”?
5. Elaborar una caricatura y con ella un rompecabezas, sobre el
tema “Vive feliz cada día de tu vida”. En un octavo de
cartulina.

C. DE LA ETICA AL COMPROMISO MORAL:

Lee y reflexiona el siguiente poema de Borges:

Instantes
Si pudiera vivir nuevamente mi vida,
en la próxima trataría de cometer más errores.
No intentaría ser tan perfecto,
me relajaría más.
Sería más tonto de lo que he sido;
de hecho, tomaría muy pocas cosas con
seriedad.
Sería menos higiénico.
Correría más riesgos,
haría más viajes,
contemplaría más atardeceres, subiría más
montañas, nadaría más ríos.
Iría a más lugares a donde nunca he ido,
comería más helados y menos habas,
tendría más problemas reales y menos
imaginarios.
Yo fui una de esas personas
que vivió sensata y prolíficamente cada
minuto de su vida;
claro que tuve momentos de alegría;
pero, si pudiera volver atrás,
trataría de tener sólo buenos momentos.
Por si no lo saben,
de eso está hecha la vida, sólo de momentos,
no te pierdas el ahora.
Yo era uno de esos
que nunca iban a ninguna parte
sin un termómetro,
una bolsa de agua caliente,
un paraguas y un paracaidas.
Si pudiera volver a vivir,
comenzaría a andar descalzo a principio de la primavera
y seguiría así hasta concluir el otoño.
Daría más vueltas en calesita, contemplaría más amaneceres
y jugaría con más niños.
Si tuviera otra vez la vida por delante. Pero, ya ven, tengo 85 años
y sé que estoy muriendo.

ACTIVIDADES:
Sacar 3 enseñanzas del poema.
1. Inventar 4 coplas o una canción alusivas al lema: “Vive cada día de tu vida como si fuera el
último”.
2. Socializar en clase las actividades de cada grupo.
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TALLER N° 4 ÁREA ÉTICA Y VALORES AÑO 2020

TEMA 4: LIDERAZGO EMPRENDEDOR

INDICADOR: Fortalece el perfil emprendedor de acuerdo con el

resultado del diagnóstico, para participar en la formulación de un
proyecto de formación.

TEMA 1. ¿Cómo TRIUNFAR EN LA VIDA?

Según el profesor JORGE DUQUE LINARES, se deben

tener esquemas positivos en la forma de pensar, para que este genere aspectos positivos en
la vida y mejore la calidad de la misma. Dice el autor que para generar esquemas positivos en la
vida de cada persona se es necesario, seguir ciertos pasos, que por su puesto inician con el
autoconocimiento, reconocerse a sí mismo, saber cuál es nuestro potencial, cuáles son nuestras
fallas, De la misma manera, señala el autor la importancia del liderazgo, no solo como la capacidad
de influir en los demás, sino también visto como la capacidad de liderar su propia vida, llevándola a
un destino fijo. De otra manera señala el autor, que es necesario en mejorar nuestras
habilidades, aprender a hacer cosas que otros no saben, hacer, pulir nuestras técnicas para que las
cosas que hagamos tenga valor agregado y sean bien recibidas por la comunidad en general. Un
aspecto vital que debe generarse una vez se ha puesto en práctica en autoconocimiento y el
liderazgo, es la autoconfianza, como la capacidad en creer en nuestras propias capacidades, en
hacer todas nuestras actividades con convicción, con la certeza de que nos van a salir bien. El
conocimiento propio y el pensamiento positivos son esquemas que se generan de una u otra
manera, si cambiamos nuestros hábitos, imaginando un futuro exitoso y la posibilidad de una mejor
vida. Sin embargo es necesario también adquirir otros hábitos para garantizar no solo el éxito sino
también la felicidad, lo que redundara en calidad de vida= salud/ bienestar. Estos son aplicar valores
de básicos de convivencia como son la tolerancia, como la capacidad de ver y entender el mundo de
diferentes maneras, y poder imaginarnos la situación de las otras personas. Reconocer que los
grandes triunfadores fueron antes grandes perdedores, que reconocieron sus errores y aprendieron
de ellos, adquiriendo con ello un conocimiento que los catapulto al éxito.

“Triunfar es llegar a ser lo que usted quiere ser, hacer lo que quiere hacer, poder estar en
donde quiera estar y llegar a tener todo aquello que usted quiera tener, nunca con el propósito
de atesorar, sino de disfrutar las maravillas del mundo, sirviendo y ayudando a los demás.”
• Usted como criatura, fue concebido para el logro y la realización, equipado para alcanzar el éxito y
dotado con la posibilidad de tener grandeza y felicidad
. • Todo lo que usted vívidamente imagine, ardientemente desee, sinceramente crea y con
entusiasmo emprenda… inevitablemente le sucederá.
• Su primer deber es desarrollar todo lo que posee, todo aquello en lo que usted mismo, puede
convertirse.
• Viva como un triunfador y luzca del mismo modo.
• Desarrolle su criterio para determinar qué es un hábito.
• Conózcase a sí mismo y reconozca sus capacidades y cualidades como persona.
• Fije sus objetivos personales y alcáncelos.
• Desarrolle su tenacidad.
• Aproveche su tiempo.
• Persevere hasta el final.
• Aprenda a manejar su mente.
• Su éxito en la vida es el crecimiento continuo de la felicidad y la realización
progresiva de sus metas.
• Hay más ciencia, pero sin conciencia.
• Alcanzar el éxito significa salirse de la fila y marchar al son de su propio
tamborilero.
• Su primera responsabilidad es la de ser feliz, si no lo consigue… se
convierte en una carga para los demás.
• Quién nunca ha fracasado y tampoco se ha equivocado, es un perdedor, porque jamás ha sido
capaz de intentar hacer algo en la vida.
• Cuando usted obra de mala fe, su conciencia le retumba como una alarma, las veinticuatro horas del
día y no lo deja vivir en paz.
• Los triunfadores no se cansan en su trabajo, porque disfrutan al máximo lo que hacen y por lo tanto
dan lo mejor de sí mismos en sus labores diarias.
• Los triunfadores, reconocen la existencia de la ley universal de la compensación, por esto tratan
siempre de hacer el bien y tienen como primer mandamiento el juego limpio.

ACTIVIDAD:
A partir de los elementos dados en la conferencia del doctor Jorge Duque Linares, elabora un ensayo
donde escribas el perfil del emprendedor. Resalta la importancia de practicar los valores y las actitudes
indispensables para triunfar en la vida. Ten en cuenta las siguientes pautas:

 Su extensión no puede ser ni muy breve ni muy extensa (Mínimo 2 páginas y máximo 3).
 Debes presentarlo en hojas de Examen con tu puño y letra.
 Ten en cuenta las normas ICONTEC para la elaboración de trabajos escritos.
 Constituye una forma de pensar, por lo tanto es de carácter subjetivo y crítico.
 Carácter dialogal pues no presenta siempre una forma erudita, sino en muchas ocasiones conversacional.
 Constituye una exposición, argumentación o reflexión sobre un tema determinado.
 Las ideas han de tejerse coherentemente. No es ponerlas una tras otra. Ellas se relacionan o se hilan por
medio de conectores que son palabras claves en cualquier composición.
 Es vital el manejo excelente de los signos de puntuación para dar al ensayo el ritmo normal que éste
necesita.

Buscar mensaje No.5

O N U Y A E L P A N Q F
I U E O T I E N E S E I
C D E I P R E S E R S R
I R G R A C I A V A P O
U M O I S E S O I V A T
J S V C C A R A I E L S
P A J S U S S R D E O A
E I O E A L T H A M M P
C B R C O U D I R T A B
A O D E D M E S I A S R
D T A R U N C I O N I E
O N N P O D I G N U T O

AYUNO MESÍAS TOBÍAS

CIRIO MOISÉS TRIDUO
FERVOR PALOMA UNCIÓN
GRACIA PASCUA UNGIDO
ISAÍAS PASTOR VIRTUD
JORDÁN PECADO
JUICIO PRECES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO NARIÑO DE PALUATO GRADO 9

TALLER N° 5 ÁREA ÉTICA Y VALORES AÑO 2020

TEMA 2: PRINCIPIOS FUNDAMENTALES PARA ASUMIR LA

RESOLUCION DE PROBLEMAS

INDICADOR: 2. Desarrolla la habilidad para explorar hechos, fenómenos,

formular problemas, analizar y procesar información y proponer soluciones
creativas.

A. HECHO DE VIDA: PARABOLA: NARANJAS PARA EL

PERSONAL

Juan trabajaba en una empresa hace dos años. Siempre fue muy serio, dedicado y cumplidor de sus
obligaciones. Llegaba puntual y estaba orgulloso de que en 2 años nunca recibió una amonestación. Cierto día
buscó al gerente para hacerle un reclamo:
- Señor, trabajo en la empresa hace 2 años con bastante esmero y estoy a gusto con mi puesto, pero
siento que he sido relegado. Mire, Fernando ingresó a un puesto igual al mío hace sólo 6 meses y ya ha
sido promovido a Supervisor.
- Uhmm! –Mostrando preocupación, le dice el gerente-. Mientras resolvemos esto, quisiera que me
ayudes a resolver un problema. Quiero dar fruta al personal para el almuerzo de hoy. En la bodega de
la esquina venden fruta. Por favor, averigua si tienen naranjas.
Juan se esmeró en cumplir con el encargo, y en cinco minutos estaba de vuelta.
-Bueno Juan, qué averiguaste?...
-Señor, sí tienen naranjas para la venta.
-Y cuánto cuestan?...
-Ah!, no pregunté por eso.
-Bueno, pero viste si tenían suficientes para todo el personal?... (Preguntaba serio)
-Tampoco pregunté por eso, Señor…
-Había alguna otra fruta que pueda sustituir la naranja?...
-No sé Señor, pero creo…
-Bueno, siéntate un momento.
El gerente tomó el teléfono y mandó llamar a Fernando. Cuando se presentó le dio las mismas instrucciones
que le diera a Juan y en 10 minutos estaba de vuelta. Cuando retornó el gerente le preguntó:
-Bien, Fernando, qué noticias me tienes?...
-Señor, tienen naranjas, lo suficiente para atender a todo el personal y, si prefiere, también tienen banano,
papaya, melón y mango. La naranja está a $1.500= el kilo. El banano a $3.000 la mano de 15, el mango a
$1.000= el kilo, la papaya y el melón a $3.500= el kilo. Me dicen que si la compra al por mayor, nos darán un
descuento del 10%. He dejado separada la naranja, pero si usted escoge otra fruta debo regresar para
confirmar el pedido.
-Muchas gracias, Fernando, pero espera un momento…
Se dirige a Juan que aún sigue esperando estupefacto y le dice:
-Juan, qué me decías?...
-Nada, Señor, eso es todo, muchísimas gracias, con su permiso…
Y tú… ¿Has hecho hoy tu mejor esfuerzo en el estudio?... en el trabajo?... en el hogar?... Por eso, has tu mejor
esfuerzo, aún con las tareas más sencillas, ya que de otra forma nadie nos confiará tareas de mayor
importancia.

REFLEXIONA: (Cada respuesta mínimo 5 renglones)…

1. Qué enseñanza nos deja esta historia?...
2. Cuál era el problema que tenía el gerente y qué hizo Juan para resolverlo?...
3. Qué lección le da Fernando a Juan frente a la solución del problema?...
4. ¿Qué significa hacer el mejor esfuerzo en el estudio y en el trabajo?...
5. ¿Por qué hay tanto personal profesional desempleado?...
6. ¿Por qué es tan importante que las personas logren crear microempresas?...
7. Represente con una historieta en 4 cuadros el proceso de una microempresa (comestibles, textiles,
calzado, servicios, etc…) (Capacitación-elaboración del producto-ventas y contabilidad).

B. DE LA REFLEXION A LA ETICA:

EL EMPRENDIMIENTO COMO COMPLEMENTO A LA VIDA LABORAL

El emprendimiento, poco a poco se ha irá convirtiendo en un complemento a la vida laboral de muchos
trabajadores. Hoy, cuando la coyuntura económica a nivel mundial no es la mejor, el empleo está
desapareciendo rápidamente; además los salarios de los empleos que sobreviven descienden poco a poco.

Quienes quedan desempleados, difícilmente podrán conseguir un nuevo trabajo, por lo que tendrán que recurrir
a lo que popularmente se conoce como “rebusque” que no es otra cosa que una representación incipiente del
emprendimiento.
Pero quienes conservan el empleo, han visto o verán sus salarios disminuirse, y si desean mantener su estilo
de vida o mantener su capacidad de pago para responder por sus obligaciones adquiridas en los tiempos de las
“vacas gordas”, tendrán que recurrir al “rebusque” para nivelar sus ingresos.
De hecho, actualmente son muchas las personas que además de trabajar para una empresa, tienen un taxi,
algún local arrendado o cualquier otra fuente de ingresos adicional, que aunque no se le puede llamar
emprendimiento, si es un gran paso hacia la cultura del emprendimiento, hacia el convencimiento de que el
emprendimiento es una gran alternativa para mejorar los ingresos.
Entre más se acentúe la crisis, que por lo menos en Colombia apenas comienza, veremos más personas
recurriendo a formas alternativas para obtener ingresos, lo cual al final descubrirá grandes emprendedores,
y quien tenga ese perfil, esa inclinación, sin duda que seguirá por ese camino, aun después de superada la
crisis, por lo que al final de cuentas la crisis dejará mucho de positivo.

EL OPTIMISTA SIEMPRE TIENE UN PROYECTO, EL PESIMISTA UNA EXCUSA

Esta frase pronunciada por tantos expertos y predicadores, es tan cierta que a veces no la tomamos en serio, la
consideramos como una frase más de cajón; grave error.
Frente a cualquier dificultad sólo hay dos opciones: enfrentarla o dejarse vencer por ella. Hay que tomar uno de
esos caminos; no hay punto medio, y es allí donde muchas veces nos equivocamos.
El optimista, sin duda optará por buscarle una solución a esa dificultad, y con seguridad siempre tendrá más de
un proyecto o idea para vencer el camino adverso.
El pesimista, en cambio, decidirá dejarse llevar por la adversidad. Se resignará y se sentirá víctima del destino,
de la mala suerte, de las circunstancias y hasta del vecino. Siempre encontrará una excusa o justificación para
su situación difícil, y para no intentar salir de ella. A menudo dirá: para qué, eso no resultará.
Este aspecto es elemental en el mundo del emprendimiento. Si queremos ser los emprendedores que soñamos
[si es que alguna vez lo hemos soñado, otra gran falencia], tenemos que ser optimistas, o por lo menos actuar
como uno de ellos.
El emprendimiento, y por consiguiente el desarrollo y superación profesional y económica, depende de las
acciones que tomemos, y si estas no corresponden a una actitud optimista, no habrá ningún emprendimiento,
progreso ni éxito; sólo habrá lo que la gran mayoría conocemos…
El TRABAJADOR INDEPENDIENTE
Son muchas las personas que detestan ser asalariados. No les gusta cumplir horarios, tener jefes, y menos
cumplir metas de desempeño bajo presión, entre otros aspectos negativos.
Es por estas razones y otras muchas, que preferimos buscar la forma de trabar por nuestra cuenta. Nos
inventamos alguno negocio, alguna forma de ganar dinero diferentes a ser asalariado, a fin de cuentas que los
colombianos somos especialistas en el “rebusque”.
La idea de ser trabajador independiente, en principio nos gusta y motiva porque creemos que así tendremos la
libertad de disponer de nuestro tiempo, de decidir que hacer y que no, o cuando hacerlo.
Pero una vez nos aventuramos con algún negocio, poco a poco nos damos cuenta que las cosas no son
siempre así. Muchas veces debemos empezar más temprano y terminar mas tarde. Pero, ¿Por qué no
habríamos de hacerlo si es nuestro negocio? Ya no debemos esperar que llegue la hora de salida. No, lo que
nos importa como independientes, es el cumplimiento de los objetivos, es lograr lo que nos hemos propuestos.
Quizás sea ese sentido de pertenencia por nuestro negocio, o la necesidad misma la que nos haga trabajar más
de lo que trabajaríamos en una empresa. Ahora somos los jefes, debemos tomar decisiones, debemos asumir
responsabilidades. Y somos los únicos responsables por los resultados obtenidos.

SI NO LE DAN TRABAJO, INVENTESE UNO

Si no le dan trabajo, invéntese uno. Una gran frase muy escuchada en reuniones y eventos sobre
emprendimiento y hasta de autoayuda, pero como casi todo lo relacionado con el emprendimiento, resulta
olvidada e inaplicada.
Conseguir trabajo resulta cada día más difícil; algunas personas tardan hasta seis meses en encontrar un
empleo, por lo generar mal remunerado.
Todo ese tiempo desempleado y gastando plata en hojas de vida, entrevistas, etc., sería más productivo si nos
pusiéramos en la tarea de crearnos un trabajo.
El emprendimiento suele ser una mejor opción al empleo. Prácticamente ningún negocio da tan poco como el
salario mínimo. No nos puede ir peor que trabajar por un salario mínimo y gastarlo todo en alimentación,
servicios públicos y transporte.
El problema no es de dinero, puesto que la gran mayoría de pequeños proyectos de emprendimiento no
requieren de grandes inversiones. El problema es de actitud, de ideas, de cultura.
Una persona puede durar meses buscando trabajo y sin un peso en el bolsillo, y nunca se le ocurrirá considerar
la posibilidad de intentar una forma diferente de obtener ingresos.
El primer paso para ser independiente, emprendedor, es considerar esa posibilidad. El segundo paso es idear
un negocio, pero la gran mayoría de las persona no llega ni al primer paso.
El desempleo, por lo menos en el corto y mediano plazo, no mejorará sino que empeorará, razón suficiente para
tomarnos en serio la posibilidad de inventarnos nuestro propio trabajo y no perder dinero y meses de valioso
tiempo para conseguir un trabajo que tampoco nos solucionará el problema de ingresos.

ACTIVIDADES:
1. Saque una conclusión sobre el contenido de cada subtítulo del tema. (Mínimo 5 renglones c/u).
2. Prepare en grupos de 4 una exposición sobre los requisitos para la creación de una posible
microempresa que ustedes puedan desarrollar hacia el futuro (tarjetas, dulces, postres, pan, ropa
infantil, mensajería, perfumes, huevos, pollos criollos, etc.)
3. Tengan en cuenta aspectos tales como: Capacitación-elaboración del producto-ventas y contabilidad.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO NARIÑO DE PALUATO GRADO 9

TALLER N° 6 ÁREA ÉTICA Y VALORES AÑO 2020

TEMA 3: LA PLANEACION, LA ORGANIZACIÓN, LA

DIRECION Y EL CONTROL

INDICADOR 3: Interactúa con los demás en un ambiente de

respeto y trabajo colaborativo, para una sana convivencia.

A. DE LA VIVENCIA A LA REFLEXION:
LA ASAMBLEA EN LA CARPINTERIA

Cuentan que en la carpintería hubo una vez una extraña asamblea. Fue una reunión de herramientas para
arreglar sus diferencias. El martillo ejerció la presidencia, pero la asamblea le notificó que tenía que
renunciar. ¿La causa?

¡Hacía demasiado ruido! Y, además, se pasaba el tiempo golpeando. El martillo aceptó su culpa, pero pidió
que también fuera expulsado el tornillo; dijo que había que darle muchas vueltas para que sirviera de algo.
Ante el ataque, el tornillo aceptó también, pero a su vez pidió la expulsión de la lija. Hizo ver que era muy
áspera en su trato y siempre tenía fricciones con los demás. Y la lija estuvo de acuerdo, a condición de que
fuera expulsado el metro que siempre se la pasaba midiendo a los demás según su medida, como si fuera
el único perfecto. En eso entró el carpintero, se puso el delantal e inició su trabajo. Utilizó el martillo, la lija,
el metro y el tornillo. Finalmente, la tosca madera inicial se convirtió en un lindo mueble. Cuando la
carpintería quedó nuevamente sola, la asamblea reanudó la deliberación.

Fue entonces cuando tomó la palabra el serrucho, y dijo: "Señores, ha quedado demostrado que tenemos
defectos, pero el carpintero trabaja con nuestras cualidades. Eso es lo que nos hace valiosos. Así que no
pensemos ya en nuestros puntos malos y concentrémonos en la utilidad de nuestros puntos buenos". La
asamblea encontró entonces que el martillo era fuerte, el tornillo unía y daba fuerza, la lija era especial para
afinar y limar asperezas y observaron que el metro era preciso y exacto. Se sintieron entonces un equipo
 capaz de producir muebles de calidad. Se sintieron orgullosos de sus fortalezas y de trabajar juntos.

Ocurre lo mismo con los seres humanos. Observen y lo comprobarán. Cuando en una empresa el personal
busca a menudo defectos en los demás o los miembros buscan su provecho, la situación se vuelve tensa y
negativa. En cambio, al tratar con sinceridad de percibir los puntos fuertes de los demás y colaborar, es
cuando florecen los mejores logros humanos. El verdadero éxito está en el trabajo en equipo, en la
colaboración por la existencia, no en la lucha por la existencia…

REFLEXIONEMOS:
1. ¿Qué mensaje nos deja esta parábola?...
2. Qué entiendes por trabajo colaborativo en una empresa?...
3. ¿Porqué es tan importante la planeación y la organización dentro de las
empresas?...
4. ¿ Qué características debe tener un grupo de estudio colaborativo en el
salón de clase?...
5. Representa con una historieta de 6 cuadros el tema central de la
parábola.

B. DE LA REFLEXION A LA ETICA: LA PLANEACION, LA

ORGANIZACIÓN, LA DIRECCION Y EL CONTROL DENTRO DE LA
EMPRESA

Desde que el hombre apareció ha trabajado, tratando de lograr en sus actividades la mayor efectividad posible;
para ello ha utilizado en cierto grado a la administración. Con la aparición del estado (en sentido amplio),
surgieron la ciencia, la literatura, la religión, la organización política, la escritura y el urbanismo. La
administración se ha tornado indispensable en el manejo de cualquier tipo de empresa, ya que a través de
aquella se logra la obtención de eficiencia, la optimización de los recursos y la simplificación del trabajo. La
práctica de la administración ha existido desde los tiempos más remotos, es un esfuerzo total para dirigir, guiar
e integrar esfuerzos humanos asociados orientados hacia algunos fines específicos. Se ha concebido como un
conjunto de las actividades necesarias de los individuos de una organización encargados de ordenar, impulsar y
facilitar los esfuerzos asociados de un grupo de individuos reunidos para lograr determinados objetivos.

Es una necesidad común de todas las organizaciones, es en gran medida la ordenación racional de medios
para la realización de fines determinados. Para lograr dichos fines es necesario seguir un proceso, llamado
proceso administrativo, el cuál en este trabajo viene perfectamente detallado para su comprensión. Este
proceso administrativo es la fórmula, o la manera ordenada de llevar una empresa, ya que abarca todos y cada
uno de los elementos necesario para conformar una empresa.

Importancia de la Planeación

 Propicia el desarrollo de la empresa al establecer métodos de utilización racional de los recursos.

 Prepara a la empresa para hacer frente a las contingencias que se presenten, con las mayores
garantías de éxito.
 Mantiene una mentalidad futurista teniendo más visión del porvenir y un afán de lograr y mejorar las
cosas.

Etapas de la Planeación

Misión o Propósito: Es la declaración duradera de objetivos que distinguen a una organización de otras
similares. ¿Cuál es nuestro negocio? Describe el propósito, los clientes, los productos o servicios, los
mercados, la filosofía y la tecnología básica de una empresa.

Objetivos: Los objetivos deben ser perfectamente conocidos y entendidos por todos los miembros de la
organización. Deben ser estables; los cambios continuos en los objetivos originan conflictos y confusiones.

Estrategias: Son cursos de acción general o alternativas, que muestran la dirección y el empleo general de los
recursos y esfuerzos, para lograr los objetivos en las condiciones ventajosas. Un área clave de resultados es
una actividad básica dentro de una empresa, que está relacionada con el desarrollo total de la misma.

Políticas: Son guías para orientar la acción; son criterios, lineamientos generales a observar en la toma de
decisiones, sobre problemas que se repiten una y otra vez dentro de una organización.

Tipología de la Planeación: Los planes en cuanto al periodo establecido se clasifican en : Corto plazo. Menor o
igual a un año; Mediano plazo: Uno a tres años; Largo plazo: Mayor de tres años.

Organización

La palabra organización tiene tres acepciones; la primera, etimológicamente, proviene del griego organon que
significa instrumento; otra se refiere se refiere a la organización como una entidad o grupo social; y otra mas
que se refiere a la organización como un proceso. Esta etapa del proceso administrativo se basa en la
obtención de eficiencia que solo es posible a través del ordenamiento y coordinación racional de todos los
recursos que forman parte del grupo social.

Dirección

La ejecución de los planes de acuerdo con la estructura organizacional, mediante la guía de los esfuerzos del
grupo social a través de la motivación, la comunicación y la supervisión son la tarea de la dirección.
Importancia de la dirección

 Pone en marcha todos los lineamientos establecidos durante la

planeación y la organización.
 A través de ella se logran las formas de conducta más deseables
en los miembros de la estructura organizacional.
 La dirección eficiente es determinante en la moral de los empleados
y, consecuentemente, en la productividad.

Control

Concepto de control: El proceso para determinar lo que se esta llevando a cabo, valorizándolo y si es necesario,
aplicando medidas correctivas, de manera que la ejecución se desarrolle de acuerdo con lo planeado.

Conclusiones

Todo esto engloba lo que es la Administración y sus funciones fundamentales, la planeación que determina los
objetivos y los cursos de acción que van ha seguirse; la organización que distribuye el trabajo entre los
miembros del grupo y para establecer y conocer las relaciones necesarias; la dirección la cual guía a los
miembros del grupo para que lleven a cabo las tareas prescritas con voluntad y entusiasmo y el control de las
actividades que conformen con los planes.

ACTIVIDADES: 1. Aplicar las etapas de la planeación a una microempresa de cualquier producto.

1. Aplicar también un organigrama de organización y dirección. Finalmente aplicar el control de

calidad.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO NARIÑO DE PALUATO GRADO 9

TALLER N° 7 ÁREA ÉTICA Y VALORES AÑO 2020

LA FAMILIA Y SU SER TRASCENDENTE

INDICADORES:
1. Reconoce sus compromisos en la construcción de la unidad familiar para
motivarse al cumplimiento de sus deberes y aportar a la armonía del hogar.
2. Identifica las causas y consecuencias del olvido de Dios en la familia y propone
alternativas de solución.
3. Plantea propuestas para vivenciar los valores morales en la familia.

TEMA 1: NUESTRO COMPROMISO PARA CON LA FAMILIA

A. DE LA VIVENCIA A LA REFLEXION: PARABOLA: LA MAMA MAS

MALA DEL MUNDO…

Siempre estuve segura de que me había tocado la mamá más mala del mundo. Desde que era muy pequeña,
me obligaba a desayunar o a tomar algo por la mañana, antes de ir a la escuela, por lo menos debía tomar
leche, mientras que otras madres ni se ocupaban de eso.
Me hacía un sandwich o me daba una fruta, cuando los demás niños podían comprar papitas y comer otras
cosas ricas.
¡Cómo me molestaba eso! Y también sus palabras: " Come, ¡ anda !, ¡ no dejes sin terminar !, ¡ acaba !, ¡ hazlo
bien!, ¡ vuelve a hacerlo !", y asi siempre...

Violó las reglas al poner a trabajar a menores de edad, y me obligaba a hacer mi cama, a ayudar en la
preparación de la comida y hacer algunos mandados.
El más horrible era ir por el mercado o por mis hermanos, con ese calor y las largas filas. ¡Cuánto trabajo!

Fui creciendo y mi mama se metía en todo: " Quienes son tus amigas? Quienes son sus mamas? Donde
viven?". Lo peor fue cuando empecé a tener amigos, mientras las otras amigas los podían ver a escondidas, yo
los tenía que pasar a la sala y presentarlos. ¡ Era el colmo !
Y el interrogatorio de costumbre:
" Como te llamas ?, donde vives ?, que estudias ?, trabajas ?".

Los quehaceres fueron en aumento... que barre, que arregla el closet, todo eso era para enojarme mas y mas.
Los años también pasaron…
Me case e inicie una nueva familia. Ahora soy madre también, y con gran satisfacción le he dado gracias al
Señor por mi mamá…
Gracias al cuidado que tuvo con mis alimentos crecí sana y fuerte, y cuando llegue a enfermarme me cuido con
mucho cariño.
Gracias a la atención que puso en mis tareas logre terminar mi carrera.
Gracias a que me enseñó a hacer labores en la casa ahora tengo mi hogar limpio y ordenado y se administrar
mi hogar.
Gracias al cuidado que puso para que yo escogiera a mis amigas aun conservo algunas, que son un verdadero
tesoro...
Gracias a que conoció a mis amigos, pude darme cuenta quien era el mejor y ahora es mi esposo.
Gracias por darme a mi mamá, a mi mamá querida, a quien solo le vi defectos y no cualidades, a esa mama,
que me ha amado tanto y me formo tan bien.
¡ Solo te pido, Señor, que ahora que tengo mis hijos, me consideren la mama mas mala del mundo!

REFLEXIONEMOS:
1. ¿Qué nos enseña esta historia acerca de la obediencia en la familia?...
2. Es bueno que los padres se metan en los asuntos de sus hijos y les controlen sus salidas?... Por qué?..
3. Qué le estaba enseñando la madre de esta historia a su hija con sus exigencias?...
4. Qué aprendió la mujer de la historia cuando ya era también mamá?...
5. Por qué le pide a Dios y de qué le da gracias a su mamá…?
6. Consideras que eres un hijo (a) obediente?... Por qué?...
7. De qué le darías gracias a tus padres ?...
8. Elabora un afiche sobre la obediencia en el hogar. (Dibujo y mensaje).

B. DE LA REFLEXION A LA ETICA:

LA OBEDIENCIA:
La obediencia es una actitud responsable de colaboración y participación, importante para las buenas
relaciones, la convivencia y la armonía familiar.
Una de las cosas que más trabajo nos cuestan es someter nuestra voluntad a la orden de otra persona. Vivimos
en una época donde se rechaza cualquier forma de autoridad, así como las reglas o normas que todos
debemos cumplir, especialmente en la familia. La soberbia y el egoísmo nos hacen sentir autosuficientes,
superiores, sin rendir nuestro juicio y voluntad ante otros pretextando la defensa de nuestra libertad.

Parece claro que el problema no radica en las personas (los padres) que ejercen una autoridad, tampoco en las
normas creadas para mantener el orden, la seguridad y la armonía entre las personas, esta dentro de nosotros
mismos. Debemos evitar caer en el error de "sentir" que obedeciendo nos convertimos en seres inferiores y
sumisos caracterizados por una libertad mutilada. Por el contrario, la obediencia nos lleva a practicar una
libertad más plena, porque echamos por la borda el pesado lastre de la soberbia y la comodidad. ¿No son
acaso una fuerte atadura e impedimento para obedecer cabalmente?...
La obediencia a nuestros padres requiere docilidad, traducida en seguir fielmente las indicaciones dadas. Si
consideramos que algo no es correcto podemos expresar nuestro punto de vista, pero nunca hacer algo distinto
o contrario a lo que se nos ha solicitado. Además de ser dóciles debemos tener iniciativa, que consiste en poner
de nuestra parte "lo que haga falta" para cumplir mejor con nuestra tarea. Muchas veces se manifiesta a través
de los pequeños detalles: arreglar el cuarto, barrer la casa, lavar los platos, limpiar y colocar perfectamente los
muebles que cambiamos de lugar, acomodar en la alacena los víveres que compramos...

¿Por qué nos cuesta tanto trabajo obedecer? Razones puede haber muchas, tal vez la más común se da
cuando no reconocemos la autoridad de la persona que manda: en este caso, papá o mamá.
Debe quedar claro, la obediencia no hace distinciones de personas y situaciones, para que sea realmente un
valor, debe ir acompañada de nuestra voluntad de hacer las cosas, agregando nuestro ingenio y capacidad para
obtener un resultado igual o mejor de lo esperado. Por tanto, el obedecer es un acto consciente, producto del
razonamiento, discriminando todo sentimiento opuesto hacia los padres, las personas o actividades.
Aunque el aprender a obedecer parece un valor a inculcar solamente en los niños; toda persona puede, y debe,
procurar su desarrollo. Veamos algunos puntos que te ayudarán a cultivar mejor este valor:

- La obediencia no se determina por el afecto que puedas tener hacia la persona que manda, como tus padres;
concéntrate en realizar de la tarea o cumplir el encargo que se te encomienda. Tu sentir en nada cambia el
contenido de la orden. - Ejecuta las peticiones u órdenes sin calificar si son de tu agrado o no.
- Toda encomienda es importante. Si es aparentemente simple, evita pensar que no corresponde "a tu
categoría". Si no cumples con las cosas pequeñas, jamás cumplirás con las cosas que consideras como
"grandes".
- No te quejes por los continuos encargos que recibes. Por una parte se tiene confianza en tu capacidad; por
otra, ¿no crees que estás encubriendo tu pereza?
- Procura eliminar de tu persona esa visión mediocre de "sólo cumplir". Ten iniciativa: termina las cosas al
detalle dando un toque final a todo lo que hagas, es la diferencia entre obedecer y cumplir, y eso, es lo que
hace un trabajo bien hecho.

 ACTIVIDADES: Escríbele una carta a tus padres en la que expreses tu pena por haberlos
desobedecido y te comprometas con ellos a obedecerles en todo y a cambiar de actitudes frente al
estudio y los quehaceres del hogar. Acompáñala con un dibujo o símbolo. Preséntala al profesor y una
vez revisada entrégasela a mamá o papá con amor.
 Consulta y elabora una cartelera sobre UNO de los siguientes temas: -Deberes de los hijos. –
Deberes de los padres. - Derechos de la familia. -Deberes de los esposos.
* Exponerla ante el grupo.
Cascada de letras No.1

Instrucciones:
1. Debes encontrar un mensaje colocando cada letra en su lugar correcto.
2. Las letras se encuentran colocadas en la columna correcta, sólo debes acertar a cual renglón corresponden.