Módulo 8.

Obligaciones fiscales
Unidad 1. Aspectos generales del derecho fiscal
Sesión 2. Actividad financiera del Estado
Texto de apoyo

Módulo 8
Obligaciones fiscales

Unidad 1
Aspectos Generales del Derecho Fiscal

Sesión 2
Actividad Financiera del Estado

Guía de actividades

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 1

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Unidad 1. Aspectos generales del derecho fiscal
Sesión 2. Actividad financiera del Estado
Texto de apoyo

Índice

Aviso importante .................................................................................................................................... 3

Planeación del (de la) docente en línea ................................................................................................. 3
Competencias ........................................................................................................................................ 4
Estrategia de estudio sugerida ............................................................................................................... 5
Presentación .......................................................................................................................................... 6
Los ingresos del Estado ......................................................................................................................... 7
El presupuesto público ........................................................................................................................... 8
Actividad integradora ............................................................................................................................. 9

Aspectos de contenido: .................................................................................................................... 10

Aspectos de forma: .......................................................................................................................... 10
Indicaciones: .................................................................................................................................... 10

Cierre ................................................................................................................................................... 11

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Aviso importante

Recuerda respetar las fechas acordadas con tu docente en línea. La puntualidad es un

hábito que los licenciados en Derecho debemos cultivar, dado que será una constante
en nuestro desarrollo profesional, en función de ética, responsabilidad y cumplimiento
con los términos legales para realizar las actividades propias de nuestra profesión.

Planeación del (de la) docente en línea

En el aula virtual encontrarás un foro con el mismo título de esta sección, en dicho
espacio tu docente en línea pondrá las fechas acordadas para la entrega de las
actividades, notificará ajustes en las mismas, cambios en el encuadre del curso o
cualquier otro asunto importante. Aunado a lo anterior, podrás usar el espacio para
plantear dudas o inquietudes en torno a los distintos elementos del módulo.

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Competencias
Competencia de la unidad

 Identifica la existencia de la obligación fiscal a partir del estudio de su fundamento constitucional,

el reconocimiento de la actividad financiera y potestad tributaria del Estado, para ubicar el
sustento jurídico de la actividad tributaria.

Competencia de la sesión

 Analiza la actividad financiera del Estado, mediante el estudio de la Ley de Ingresos y el

Presupuesto de Egresos, para señalar la forma en que el Estado obtiene recursos dirigidos a la
prestación de los diversos servicios públicos.

Competencias trasversales

 Capacidad de comunicación oral y escrita.

 Desarrollo a lo largo de su preparación, de las siguientes áreas disciplinares: historia, filosofía,
equidad y género, política, economía y sociología, práctica jurídica, Derecho Romano y
Derecho Comparado.
 Capacidad de investigación.
 Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
 Uso eficiente de las herramientas de las TIC para la construcción de conocimiento.
 Capacidad para actuar ante nuevas situaciones.
 Capacidad crítica y autocrítica.
 Capacidad de trabajo en equipo.
 Habilidades interpersonales.
 Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes.
 Capacidad para formular y gestionar proyectos.
 Valoración y respeto por la diversidad y la multiculturalidad.
 Capacidad creativa.
 Capacidad para tomar decisiones.
 Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas.
 Capacidad de organizar y planificar el tiempo.

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 Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica.

Estrategia de estudio sugerida

El tiempo de estudio planteado semanalmente es de 20 horas, que deben llevarse a cabo conforme al
orden de las actividades para alcanzar la competencia señalada de la sesión. Con la intención de
ofrecer una sugerencia de estudio, se presenta la siguiente estrategia, considerando cinco días de la
semana:

Días Estrategia Horas

estimadas
Lunes  Estudia de tu texto de apoyo el apartado titulado “Ingresos del 3 horas
Estado”.
 Realiza un análisis conforme a los puntos establecidos en la actividad
1 “Los ingresos del Estado”.
 Investiga ejemplos de lo indicado.
Martes  Estudia de tu texto de apoyo los siguientes apartados: 3 horas
- Actividad Financiera del Estado y sus controles
- Presupuesto
 Realiza un análisis conforme a los puntos establecidos en la
actividad 2 “El presupuesto público”.
 Esquematiza para un diseño preliminar de tu Prezi.
Miércoles  Concluye la lectura de tu texto de apoyo. 4 horas
 Integra las actividades desarrolladas en la sesión en un mismo
esquema.
 Elabora el Prezi con las características señaladas y envíalo.
Jueves  Espera la retroalimentación de tu docente en línea. --------
Viernes  Ajusta tu actividad conforme a las observaciones realizadas 2 horas

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Presentación

Finanzas del Estado

Fuente: http://bit.ly/2jfs407

La actividad financiera del Estado es aquella que desarrolla el Estado con el objeto de procurarse los
medios necesarios para los gastos públicos. Estos son destinados a la satisfacción de las necesidades
públicas y en general, a la realización de sus propios fines. En esta sesión conocerás cómo obtiene
dichos recursos y cómo los administra y aplica.

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Los ingresos del Estado

Contribuciones y otros ingresos

Fuente: http://bit.ly/2jjjXj3

Esta actividad no es calificable sin embargo, para desarrollar la actividad integradora

es sugerida como parte de tu proceso de aprendizaje autogestivo. En éste prima el
sentido de responsabilidad en tu formación, pues eres el principal regulador de tu
proceso de aprendizaje.

Para cumplir con los fines del Estado, el primer momento llevado a cabo en su sistema financiero
consiste en la obtención de recursos económicos. Encaminado a éste propósito, el Estado dispone de
la explotación de sus propios bienes y empresas, así como el ejercicio de su poder de imperio a partir
del cual establece contribuciones. Para identificar los tipos de ingreso del Estado, se sugiere el
desarrollo de la siguiente actividad:

1. Lee tu texto de apoyo en el apartado “Ingresos del Estado”.

2. Identifica la clasificación de los ingresos.
3. Define con tus propias palabras cada uno de sus tipos.
4. Señala sus respectivos ejemplos.

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El presupuesto público

Presupuesto
Fuente: http://bit.ly/2k88zLu

Esta actividad no es calificable sin embargo, para desarrollar la actividad integradora

es sugerida como parte de tu proceso de aprendizaje autogestivo. En éste prima el
sentido de responsabilidad en tu formación, pues eres el principal regulador de tu
proceso de aprendizaje.

Posterior a la adquisición de los recursos económicos para los fines señalados, se procede al manejo
y aplicación de los mismos, distribuyéndolo a los diversos órganos de la Administración Pública, en los
distintos órdenes de gobierno. Sin embargo, para llevarse a cabo lo anterior, es necesario un proceso
que relaciona la erogación de recursos con la consecución de objetivos previamente establecidos. Es
ahí donde el presupuesto juega un papel importante, pues con éste el Estado no solamente decide
sobre los medios adecuados para alcanzar sus fines, sino también regula las políticas para la
adquisición y empleo de los recursos necesarios. Con el propósito de organizar el proceso de
desarrollo del presupuesto público e identificar las formas de gasto, se sugiere lo siguiente:

1. Lee tu texto de apoyo en los apartados “Actividad financiera del Estado y sus controles” y
“Presupuesto”.
2. Identifica lo siguiente:

 ¿Cuál es la base de la programación del presupuesto?

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Texto de apoyo

 ¿Qué documentos e instrumentos jurídicos son utilizados?

 ¿Cuál es su función respectiva y cuál es su ciclo de su ejecución?
 ¿Cuáles son los principios en que se rigen?
 ¿Cuál es su orden de presentación en la elaboración del presupuesto público?
 ¿Cuáles son los tipos de gasto que lleva a cabo el Estado en sus diversos órganos, cuando
se aplican los recursos? Define con tus propias palabras cada uno de sus tipos y señala sus
respectivos ejemplos.

3. Elabora un esquema, como base para tu presentación Prezi.

Actividad integradora

Las finanzas del Estado como sistema

Fuente: http://bit.ly/2kxHo9d

Esta actividad sí se califica. Sin embargo, el primer envío será retroalimentado por tu
docente en línea y hasta la segunda entrega se asignará la calificación final, en la
cual se considera el cubrimiento de los comentarios señalados en el primer envío.

Antes de conocer los hechos generadores de la obligaciones tributarias sobre su cumplimiento, entre
otros aspectos a desarrollar a lo largo del módulo, es importante tener una visión de conjunto sobre el
sistema financiero mexicano, cómo el Estado se hace de recursos para realizar sus funciones tales
como vigilancia, fomento, educación, salubridad, relaciones con el exterior, obras públicas, seguridad,
conservación del patrimonio cultural, entre otros. Como producto de tu proceso formativo, presentarás

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Texto de apoyo

una presentación Prezi que dará cuenta del alcance de la competencia de la sesión. Para ello, la
presentación contará con las siguientes características:

Aspectos de contenido:

 Señala los tipos de ingreso del Estado, presentando ejemplos.

 Explicación el ciclo en el que se rige la actividad financiera del Estado.
 Distingue las formas en las que se aplica el gasto público, presentando ejemplos.

Aspectos de forma:

 Elabora una presentación en herramienta Prezi.

*Se adjunta el tutorial para su elaboración.
 Cita la legislación correspondiente.
 Mantén un orden claro en el desarrollo de las ideas.
 Presenta las ideas de forma sintética y precisa.
 Integra imágenes de acuerdo a las ideas presentadas.
 Señala las fuentes de consulta retomadas, en caso de usarse información diferente al texto de
apoyo.
*En caso de otras referencias, en la sección Material de apoyo en plataforma se facilita un manual
de citación en APA. Su aplicación también será tomado en cuenta en la calificación final.

Indicaciones:

1. Guarda tu documento, con la siguiente nomenclatura: M8_U1_S1_XXYZ, sustituyendo las XX por

las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la
inicial de tu apellido materno.
2. Espera la retroalimentación tu docente en línea.

*Revisa la rúbrica de evaluación que se proporciona para saber cómo será calificada tu actividad.

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Texto de apoyo

Cierre

Cierre
Fuente: Flaticon

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