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FACTORES QUE INFLUYEN A LAS MUJERES ESTUDIAR LA
FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL, MUNICIPIO DE

CHIMALTENANGO.
UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA
ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL
CHIMALTENANGO
FACTORES QUE INFLUYEN A LAS MUJERES ESTUDIAR LA FACULTAD

DE TRABAJO SOCIAL, MUNICIPIO DE CHIMALTENANGO.
Estudiantes del séptimo ciclo de Trabajo Social

del curso de Investigación y Trabajo Social
Rosalba Orbelina Juego Juárez 7021-16-3969 (Coordinadora)
Aura Leticia Col Satz 7021-15-3144
María Mercedonia Chonay Calicio 7021-15-20632
Chimaltenango, 01 de junio del 2019
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CHIMALTENANGO
INDICE
CONTENIDO
RESUMEN ......................................................................................................................................... 4
INTRODUCCION............................................................................................................................. 5
CAPITULO I ..................................................................................................................................... 6
1.1 Línea de Investigación ...................................................................................................... 6
1.2 Tema ................................................................................................................................... 6
1.3 Planteamiento del Problema ............................................................................................ 7
1.4 Justificación ....................................................................................................................... 8
1.5 Alcances y Limites ................................................................................................................... 9
1.6 Objetivos ................................................................................................................................ 10
Objetivo General: .................................................................................................................... 10
Objetivos Específicos: ............................................................................................................. 10
1.7 Metodología Empleada ......................................................................................................... 11
CAPITULO II.................................................................................................................................. 14
Fundamentación Teórica ................................................................................................................ 14
Fundamentos Teóricos ................................................................................................................ 16
Factores Positivos ........................................................................................................................ 21
CAPITULO III ................................................................................................................................ 22
Legal ............................................................................................................................................. 22
CAPITULO IV ................................................................................................................................ 25
4.1 Conclusiones .......................................................................................................................... 25
4.2 Propuestas:............................................................................................................................. 26
BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................................................. 27
ANEXOS: ......................................................................................................................................... 29
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CHIMALTENANGO
Factores que Influyen a las Mujeres Estudiar la Facultad de Trabajo Social,
Municipio de Chimaltenango
RESUMEN
Es importante dar a conocer la importancia en analizar los factores que influyen a
las mujeres estudiar la facultad de Trabajo Social, para determinar las necesidades
académicas, que conlleve un cambio social. En el Municipio de Chimaltenango. Realizando
entrevistas sobre la carrera de Trabajo Social, a los estudiantes del primer ciclo de trabajo
social, a una licenciada trabajadora Social como también a un licenciado Trabajador Social
y con ello recabar información acorde a la investigación realizada, uno de ello ha sido la
transformación social, que cada una de las áreas sean reconocidas como tal y que se haga
valer cada uno de sus derechos ante la sociedad, así mismo es importante que se brinde y se
respete las decisiones tomadas por cada uno de las mujeres, y que los factores negativos
como lo son: el machismo, patriarcado sean eliminados y que cada una de las personas
poseen los mismos derechos y pueden elegir sea cual su enfoque ante la sociedad, y con
ello se busca que ya no exista Trabajo Social como forma de ver el cambio, si no hacer el
cambio en cada una de las personas, tanto hombres como mujeres.
Así mismo la carrera aun es desconocida por muchas de las personas, ya que no
tienen en si un amplio campo, por ello la importancia de la creación de nuevos campos de
conocimiento, y que los hombres se interesen más por la Facultad de Trabajo Social. La
carrera a lo largo de la historia se conoce que ha surgido únicamente para mujeres, ya que
ellas el quienes se conocían como bondadosas dispuestas a brindar apoyo al prójimo ya que
a los hombres no les motivo, no sintiéndose capaz de brindarle solución alguna de las
problemáticas.
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INTRODUCCION
La escuela de Trabajo Social, de la Universidad Mariano Gálvez de Guatemala, a
través de los estudiantes del Séptimo Semestre de la Carrera de Trabajo Social, tiene en la
actualidad la proyección de realizar una investigación cualitativa porque está enfocada en el
Tema “Los Factores que influyen a las mujeres estudiar la facultad de Trabajo Social,
Municipio de Chimaltenango” quienes en su mayoría son las mujeres protagonistas de
prepararse en ese campo profesional.
La investigación plantea conocer a profundidad desde la visión de las mujeres como
estudiantes en el proceso de aprendizajes, que conlleva la construcción de un pensamiento
crítico y positivo en función del Desarrollo de los sujetos sociales que conforman las
comunidades.
En tal sentido los escenarios a futuro y la proyección de la profesión de Trabajo
Social, contiene toda una perspectiva de posibilidades para las transformaciones sociales
que los grupos y comunidades necesitan, para alcanzar un desarrollo integral, que garantice
mejores condiciones de vida para las futuras generaciones.
El contenido que se logra construir es parte de una investigación, en la temática de
como las mujeres se están preparando académicamente en la profesión de Trabajo Social,
su aporte e incidencia frente a un Estado que no ha favorecido a las comunidades del área
rural, que están al margen del desarrollo, por la falta de inversiones sociales en la coyuntura
que enfrenta el país en los tiempos actuales.
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CHIMALTENANGO
CAPITULO I
Generalidades
1.1 Línea de Investigación
Se presenta el tema de investigación en definir los factores que conllevan o influyen a
las mujeres estudiar la Facultad de Trabajo Social, con ello determinar, por qué hay más
mujeres estudiando dicha investigación, uno de ello ha sido la transformación social, que
cada una de las áreas sean reconocidas como tal y que se haga valer cada uno de sus
derechos ante la sociedad, así mismo es importante que se brinde y se respete las decisiones
tomadas por cada uno de las mujeres, y que los factores negativos como lo son: el
machismo, patriarcado sean eliminados y que cada una de las personas poseen los mismos
derechos y pueden elegir sea cual su enfoque ante la sociedad, y con ello se busca que
estudien Trabajo Social como forma de ver el cambio, en la transformación de las mujeres
sepan que sus opiniones valen y se valoricen por lo tanto se analiza y se explica los
problemas sociales en busca de un cambio hacia él o la estudiante en la facultad de trabajo
social. Por lo tanto, se llevó a cabo nuestra investigación a los y las estudiantes del primer
ciclo de trabajo Social de la sede de Trabajo Social, de Chimaltenango, en el Municipio de
Parramos, como también en el municipio del Tejar Chimaltenango.
1.2 Tema
Factores que Influyen a las Mujeres Estudiar la Facultad de Trabajo Social, Municipio de
Chimaltenango.
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1.3 Planteamiento del Problema
En Guatemala durante el año 1994, se brindan cambios en la llegada de la Revolución
para la sociedad guatemalteca, y con ello se esperaba brindar un mejor desarrollo para
nuestro país, a través de estos cambios es imprescindible mencionar tales como: seguridad
Social, Código de Trabajo, Cambios en la educación, Ley de Escalafón del Magisterio, el
Comité Nacional de Alfabetización, la Autonomía Universitaria. Tomando en cuenta la
creación del Instituto Guatemalteco de Seguridad Social I.G.G.S por el decreto Legislativo
No. 295 del Congreso de la Republica, brindando una nueva etapa para la sociedad, a partir
de la fecha 2 de mayo de 1949, en donde se le dio inicio las labores docentes, siendo su
primera promoción de 25 Estudiantes mujeres, de la cual se graduaron 16 en el año de 1951
quienes fueron las primeras profesionales del Servicio Social,
Obteniendo beneficios al bienestar social como lo es: hospitales Nacionales,
Comedores, Guarderías, instituciones de salubridad, hospicio nacional. (Universidad de San
Carlos Guatemala, 2009). Siendo la fuerza de la sociedad guatemalteca a través de la
participación de la mujer en el campo social, que analiza y explica la problemática con el
objetivo de solucionar problemas tales como grupales y diferentes comunidades del país.
En el Municipio de Chimaltenango, en la Universidad Mariano Gálvez de Guatemala,
durante el curso de Investigación de Trabajo Social, se llevará a cabo un ensayo
relacionado a mujeres, en la cual nos enfocaremos en los factores que influyen para que las
mujeres estudien Trabajo Social, tomando una muestra de la población, en las estudiantes
del primer ingreso, de Trabajo Social y con ello obtener resultados en la elección de la
carrera.
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1.4 Justificación
La importancia de abordar la problemática que se manifiesta en nuestro país se debe a
que las mujeres estudien la carrera de Trabajo Social, notando poca la participación de los
hombres, y con ello no se ha realizado una investigación que defina, la preferencia de los
hombres al optar por otras carreras. El Trabajador(a) Social, hace el análisis de las
problemáticas que se manifiestan en nuestro contexto, para promover el desarrollo en la
sociedad, tomando en cuenta que la mujer pertenece a una sociedad de machismo,
discriminación, violencia física y mental, por lo tanto, se aborda en los factores personales
que influye a la mujer estudiar la carrera Trabajo Social.
Los Estudiantes de Trabajo Social de Universidad Mariano Gálvez Chimaltenango
realizaran una investigación para establecer los factores por la cual la facultad de Trabajo
Social existe con mayor participación de mujeres estudiantes de dicha profesión. Los
factores en las mujeres que estudian Trabajo Social que es una profesión que están más
feminizadas por lo tanto que Trabajo Social se ha catalogado que es una profesión ejercida
principalmente por mujeres donde nace la experiencia, para un desarrollo integral que
busca el bienestar social, las aportaciones de las mujeres generalmente que en la disciplina
científica se incorpora en las ciencias sociales son pocas conocidas por la sociedad.
Es importante determinar que las mujeres han elegido la facultad de trabajo Social, no
por ser sumisas si no para ser reconocidas ante la sociedad como mujeres, haciendo ver
cada uno de sus derechos y tomando en cuenta que trabajo social no es solo para mujeres, si
no es una carrera que brinda el apoyo a las comunidades, gestiona, organiza etc. Así mismo
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el enfoque que se debe brindar tiene que ser más allá de lo que se ha empleado el trabajo
social. Se requiere una sociedad transformadora e influyente, y para ello es importante que
tanto hombres como mujeres tomen la iniciativa de brindar ese cambio que se requiere en la
sociedad.
El objetivo de la investigación es Analizar los factores que influye a las mujeres
estudiar la facultad de Trabajo Social, para determinar las necesidades académicas, que
conlleva en busca de un cambio hacia la sociedad, ante de la desigualdad y sus diferentes
concepciones que se ha brindado, Trabajo Social a incorporando a la mujer como un
colectivo de intervención en diferentes competencias y que puede ser superior en la
sociedad, la mujer ha tenido cada vez vulnerabilidad ante sus derechos que son violentados
por la sociedad.
1.5 Alcances y Limites

Alcances
• Obtener información acorde al conocimiento de las y los estudiantes de Trabajo
Social de séptimo ciclo, acorde a los factores influyentes en la facultad de trabajo
social.
• Obtener la información deseada durante la investigación que se realizara de los
factores influyentes a estudiar la facultad de Trabajo Social.
• Obtener información de Profesionales respecto a los factores que influyen en las
mujeres estudiar la facultad de Trabajo Social.
• Dar a conocer cada uno de los resultados que se obtendrán de la investigación.
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Limitaciones
• La información que se brinde en la investigación no proporcione resultados previos
a los que se desean obtener.
• La información obtenida a base de las entrevistas realizada a las estudiantes del
primer ingreso de trabajo Social, en la Universidad Mariano Gálvez no sea
verificada, con un estudio previo.
• El tiempo en el que se llevara a cabo la investigación no determinara con claridad
del porque la mujer tenga mayor participación en la carrera de Trabajo Social.
• La información será válida únicamente en el trascurso de la investigación, siendo
así con un tiempo estipulado para ello.
1.6 Objetivos
Objetivo General:
Analizar los factores que influyen a las mujeres estudiar la facultad de Trabajo
Social, para determinar las necesidades académicas, que conlleve un cambio social. En el
Municipio de Chimaltenango.
Objetivos Específicos:
• Analizar las expectativas, que tienen las estudiantes mujeres de la Facultad de
Trabajo Social.
• Realizar una entrevista a los estudiantes del primer ciclo de trabajo social, y con ello
recabar información acorde a la investigación realizada.
• Dar a conocer la importancia de la Facultad de carrera Trabajo Social a los y las
estudiantes del primer ciclo.
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1.7 Metodología Empleada
La metodología en la investigación será utilizada por medio de una entrevista, para
recabar información del tema factores que influyen a la mujer estudiar la facultad de
Trabajo Social acorde a sus conocimientos se aplicara la investigación cualitativa se
pretende conocer sus principales factores para analizar dicha investigación. Los Estudiantes
de Trabajo Social de Universidad Mariano Gálvez Chimaltenango realizaran una
investigación para establecer los factores por la cual la facultad de Trabajo Social existe
con mayor participación de mujeres estudiantes de dicha profesión.
Los factores en las mujeres que estudian Trabajo Social que es una profesión que
están más feminizadas por lo tanto que Trabajo Social se ha catalogado que es una
profesión ejercida principalmente por mujeres dicha investigación, uno de ello ha sido la
transformación social, que cada una de las áreas sean reconocidas como tal y que se haga
valer cada uno de sus derechos ante la sociedad, así mismo es importante que se brinde y se
respete las decisiones tomadas por cada uno de las mujeres, y que los factores negativos
como lo son: el machismo, patriarcado sean eliminados y que cada una de las personas
poseen los mismos derechos y pueden elegir sea cual su enfoque ante la sociedad, y con
ello se busca que estudien Trabajo Social como forma de ver el cambio, en la
transformación de las mujeres sepan que sus opiniones valen y se valoricen por lo tanto se
analiza y se explica los problemas sociales en busca de un cambio hacia él o la estudiante
en la facultad de trabajo social. Por lo tanto, se llevó a cabo investigación a los y las
estudiantes del primer ciclo de trabajo Social de la sede de la UMG, de Chimaltenango, en
el Municipio de Parramos, como también en el municipio del Tejar Chimaltenango. Por lo
tanto, se llevó a cabo una entrevista con los licenciados y a los estudiantes de primer ciclo
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una evaluación sobre el tema factores que influye estudiar la carrera Trabajo Social en
donde se dio con éxito a lo realizado.
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Nombre de la persona entrevistada: --------------------------------------------------------------
Profesión: ---------------------------------------------------------------------------------------------
Lugar: --------------------------------------------------------------------------------------------------
Fecha: ---------------------------------------------------------------------------------------------------
Hora: -----------------------------------------------------------------------------------------------------
Objetivo: En la entrevista se podrá aclarar los datos de los factores que influye a las mujeres
estudiar la carrera de Trabajo Social. En Chimaltenango.
1. ¿Qué le motivo a estudiar trabajo social?

2. ¿Qué comprende al escuchar la carrera trabajo social?
3. ¿En su familia hay otra persona que trabaja o estudia, trabajo social?
4. ¿Cuáles son los motivos para que las mujeres estudien Trabajo Social?
5. ¿Cree que la carrera trabajo social surgió solo para mujeres y por qué?
6. ¿Cuál fue su iniciativa al estudiar trabajo social?
7. ¿la carrera trabajo social le traerá beneficios en su vida profesional?
8. ¿Qué campos de intervención se relacionan a la carrera de Trabajo Social?
9. ¿Por qué en la carrera de trabajo Social, es menor el número de hombres?
10. ¿Considera usted que el trabajo es una opción académica para hombres?
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CAPITULO II
Fundamentación Teórica
2.1 Estado del Arte
La temática de los factores que influyen en la mujer al elegir la profesión de Trabajo
Social se da desde diferentes contextos: en lo social, económico y cultural, así como
factores internos: se considera aquellas características personales que influyen en la
decisión de una carrera profesional. En definitiva, la elección vocacional es también una
expresión de la personalidad, que se relaciona con la identidad del estudiante y depende del
reconocimiento realista de las propias habilidades e intereses.
La facultad de trabajo Social se toma como desarrollo social ante la sociedad, y se le
define como carrera que únicamente las mujeres son capaces de brindarle solución a cada
uno de los problemas que en ella se asemejan, sin embargo es importante determinar que
tanto hombre como mujer puede ejercer dicha profesión es importante determinar unos de
los factores que han ido influyendo en la sociedad respecto a la facultad de trabajo Social;
sucede a la perspectiva que tiene la población y al machismo que ha tomado control en
cada una de las problemáticas. Los factores externos: son los relacionados con el medio en
el que se desarrolla el estudiante, conformado por determinadas estructuras sociales,
económicas, y culturales. Estos factores familia y amistades, oferta educativa, duración de
los estudios, o posibilidades laborales, por ejemplo, constituyen el escenario desde el cual
el aspirante se posiciona a la hora de enfrentar la elección de la carrera. (USAC2004, 2019)
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En dicho estudio se da a conocer la realidad y vivencias de los estudiantes que en su
mayoría son mujeres al optar a la Facultad de Trabajo Social, así como en el campus central
de la Universidad de San Carlos de Guatemala en la ciudad capital, la universidad Rafael
Landívar y asimismo en la universidad Mariano Gálvez, donde se visualiza el Protagonismo
del sector femenino. Todo relacionado a que la carrera tiene una proyección humanista, con
la misión de contribuir en la promoción, en la gestión del desarrollo y el fortalecimiento de
la capacidad individual, grupal y comunitaria.
En el Estado del Arte, se evidencia la vulnerabilidad de las mujeres en los diferentes
espacios sociales, laborales, económicos, culturales y políticos, que históricamente han sido
explotadas, excluidas, en un sistema patriarcal y que en la actualidad surgen los movimientos
feministas, organizaciones sociales que revindican la lucha de las mujeres para alcanzar
mejores condiciones de vida tanto en el contexto nacional e internacional.
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Fundamentos Teóricos
2.2 historia del trabajo social:
Se inició la primera escuela de Trabajo Social en el Instituto Guatemalteco de
Seguridad Social, como respuesta a las necesidades en donde la directiva del I.G.S.S.
crearon la escuela de Servicio Social el 2 de mayo de 1946 en donde fueron las primeras
gestiones ante el Ministerio de Educación Pública, para obtener los beneficios y
reconocimientos siendo su primera promoción de 25 estudiantes, la mayoría mujeres de las
cuales se graduaron 16 en el año de 1,951 quienes fueron las primeras profesionales del
Servicio Social que vinieron a beneficiar a organismos dedicados al bienestar social como
hospitales nacionales, comedores, guarderías infantiles, instituciones de salubridad,
hospicio nacional. (social, 2019)
El trabajo social es unas de las Ciencias Sociales que estudia, analiza y explica la
problemática social, por lo tanto, el objetivo de Trabajo Social es en la solución de los
problemas de personas, grupos y comunidades que presentan problemas sociales,
económicos, culturales como también en lo espiritual. Así pues, en los procesos en donde
se organiza en las investigaciones a resolver y buscar un desarrollo o cambio en la sociedad
guatemalteca.
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2.3 Factores Influyentes Negativos
Machismo
La problemática sobre el machismo en Guatemala se ha generalizado que durante
mucho tiempo ha permanecido oculto a las violaciones de los derechos de la mujer, que
totalmente sé a normalizada socialmente en convivencia familiares, institucionales y
sociales en general, es importante notar que en el país prevalece la cultura patriarcal donde
se enmarca el papel de las mujeres que se ha visto marginada.
“El machismo no es como ingenuamente pueda creerse sólo exhibición/simulación
de poderío y capacidad física, es también ocultamiento y disimulación de la falta de poderío
y de la destreza suficiente para tratar con los otros, especialmente con las mujeres con las
cuales se forma pareja” (Rodriguez Kauth Angel, 1993)
2.4 Discriminación de la mujer
La discriminación hacia la mujer en la sociedad que es un factor que se ha
prolongado desde mucho tiempo atrás que hasta hoy en día se sigue dando esa problemática
social, en las áreas frecuentes son el ámbito laboral que es una de las victimas del bajo
salarial por parte de los competentes de la jerarquía laboral.
La discriminación es una forma de la desvalorización de la identidad hacia las
mujeres, que es un aspecto principal, en la cual sufran acoso laboral o malos tratos en
dichos ámbitos que no se toma en cuenta su capacidad y su mayor esfuerzo que dedica en
cualquier ámbito se le genera desigualdad social.
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2.5. Dominación:
Desde su origen e igualdad de género la dominación de la mujer se marcó en el Día
Internacional de la Mujer, porque tiene un carácter simbólico por lo que caracteriza a la
dominación tanto por los procesos de feminismo como en el machismo, la pobreza y la
exclusión social que viven y que ha venido afecta a las mujeres. Que se sitúa en la sociedad
patriarcal. Como vemos en la realidad las mujeres ya están cansadas de tanta dominación
en los factores del capitalista patriarcados por lo que la mujer opta al cambio la
trasformación. No para empoderarse sino en tener cambios por lo tanto son influidas a
estudiar la carrera Trabajo Social, para ser el cambio ante la sociedad.
Por lo tanto, Trabajo Social por la capacidad para identificar como también
intervienen sobre los factores sociales que influye en las condiciones de vida de las mujeres
por lo tanto el factor de dominación no solo constituye a la mujer sino también opta para el
hombre porque es una profesión es una disciplina clave tanto en la prevención, que estudia
las diferentes problemáticas en promover procesos de transformación social que fomenta a
la igualdad entre mujeres y hombres. Ha sido el patriarcado quien legitima e
institucionaliza una relación de dominación, inscribiéndolo en una supuesta naturaleza
biológica. Son las mujeres las que, al criar, producen los futuros sujetos sociales
destinatarios del trabajo humano.
2.6 Identidad Femenina
La identidad masculina o femenina no se reduce única y exclusivamente a la
consideración de una serie de atributos naturales, sino que en gran parte se sustenta en
elaboraciones culturales y sociales. (Caruncho)
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La identidad masculina y femenina, se ha realizado acorde a una construcción social
en las personas, configurándose por la cultura que lo rodea, sin embargo, se asemeja el
patriarcado, y es el momento en donde las mujeres dejan de sentirse desvaloradas, se da un
inicio para la priorización de los valores, la elaboración de la realidad en la cual se expresan
en su forma de ser, sentir y pensar. Plasmando cada una de las mujeres su grado académico
y haciendo ver el cambio que se puede brindar dentro de la sociedad.
Todo movimiento feminista ha logrado la evolución constantemente, haciendo notar
que el género no solo es definir el sexo, sino que se ha despertado cada uno de los intereses
en la mujeres, y han dejado de ser únicamente madres, esposas, y trabajadores sino se han
unido para que el patriarcado ya no pueda influir en ellas, como todo hombre que se siente
único y dueño de todo lo que posee el universo, ya es tiempo de que una mujer sea libre de
cada uno de sus actos, y exprese cada uno de su sentir.
En el ámbito de trabajo social se define a la mujer, como persona de contrarrestar
cada uno de los problemas que en la sociedad se presentan. (Mayobre)
2.7 Patriarcado:
Según María Milagros Rivera Garretas, ha tomado estructuras fundamentales del
patriarcado como relaciones sociales de parentesco, muy importantes en la vida de las
mujeres, la heterosexualidad obligatoria y el contrato sexual, la convivencia entre varones y
mujeres en tasas de masculinidad y feminidad equilibradas.
Se ha definido el patriarcado como, la única persona en gobernar en la familia es el
hombre quien brindan orden de todo ya sea con los hijos y la esposa, así mismo el quien
manda a sus empleados, es por ello que las mujeres han buscado una explicación clara
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CHIMALTENANGO
sobre la definición del patriarcado y haciendo tomar en cuenta que se deben hacer velar sus
derechos y la participación de cada una de ellas como personas y con igualdad en la
sociedad. Así mismo se da a conocer que los hombres se sienten superiores a las mujeres,
porque así han crecido en sus hogares con la ideología que los hace ver que son diferentes a
las mujeres. (Fontenla)
2.8 Asignación de Roles:
Cabe resaltar que la asignación del hombre con la mujer es muy diferentes ya que
las mujeres se encuentran en un aspecto altamente bajo que equivale a un 30%, y por lo
tanto en los hombres es un 70% en el ámbito laboral, es por ello que desde el año 1981, se
establecen cambios en la sociedad y la mujer forma parte aún más en el trabajo, no
simplemente como empleada doméstica si no abre campo en diferentes áreas laborales, y
con ello se logra un enfoque más participativo por parte de las mujeres. Es importante hacer
notar que tanto hombres como mujeres poseen capacidades diferentes y se debe de aceptar
a las mujeres capaces de cubrir cualquier área laboral que le asignen. (Port)
2.9 Violencia Intrafamiliar
Según la ONU, la violencia de género es cualquier acto o intención que origina daño
o sufrimiento físico, sexual o psicológico a las mujeres. Incluyendo amenazas de dichos
actos, la privatización de la libertad ya sea en la vida pública o privada.
La violencia contra las mujeres tiene raíces sociales, y culturales que se han tomado
como las mujeres son propiedad de los hombres y son ellos los que mandan y que pueden
ser tratadas como ellos quieran, esto ha tenido vinculaciones con lo político, religioso,
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social y económico, se ha luchado para hacer ver los Derechos de cada una de las mujeres y
que se tomen en cuenta sin desigualdad alguna. (Pilar Blanco).
Factores Positivos
2.10 Transformación social:
La aprobación, en Consejo de Ministros, del II Plan de Igualdad de Oportunidades
de la Mujer constituye un nuevo reto en el proceso de modernización social iniciada con la
democracia en nuestro país. Hoy, todos y todas reconocemos el papel histórico que la mujer
ha venido desarrollando en la transformación y cambio de las sociedades de todo el mundo,
por la igualdad de oportunidades de la mujer ha constituido la mayor revolución social de la
modernidad, una revolución silenciosa, que tiene lugar para la Igualdad de Oportunidades.
La igualdad de oportunidades es una buena oportunidad para las transformaciones
sociales, en el área de empleo incluyen: información y orientación profesional,
acompañamiento en la búsqueda de empleo, mejorar la experiencia profesional de las
mujeres, apoyar su contratación estable y estimular la iniciativa emprendedora, Incrementar
la participación social y política de las mujeres, propiciar su acceso a puestos de decisión.
(fernandez, 2019).
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CAPITULO III
3.1 Marco Legal:
Estas son rutas que toda mujer debe de saber y que pueden acudir en las áreas que
damos a conocer en los diferentes denuncias o casos de violencias, por la importancia hacia
la vulnerabilidad de las mujeres en conocer las rutas de atención de emergencia, primero
ante nada en la Policía Nacional Civil en trasladar a la víctima en donde la PGN. Se hace
cargo llevar a la víctima al ministerio Publico. En donde se da la denuncia por ejemplo si es
de violación se llevará el caso en MSPAS. Luego a UNACIF, Y a la procuraduría de los
Derechos Humanos en donde se hacen valer los derechos. Por lo tanto, se le da el
acompañamiento hacia la persona que lo necesita. las acciones que las trabajadoras y
trabajadores sociales realizan en apoyar, asesorar y respaldar a las usuarias en las
instituciones donde deben presentarse. En establecer las acciones que deben ser
desarrolladas por el sistema por lo tanto se garantiza la atención a la persona ya sea en
salud, protección, rehabilitación, y sobre todo la educación hacia ellas que sepan que sus
opiniones valen mucho. Con los estudios socioeconómicos, informes, informes
situacionales, expediente para cada caso con todos los requerimientos institucionales.
Además, la Trabajadora Social tiene a su disposición una ruta crítica de atención de los
casos, o tipo de violencia hacia la mujer. En la actualidad son más instituciones que se
suman para brindar protección a la mujer, con el fin de obtener los mismos derechos y
brindar apoyo donde principalmente se debe implementar la protección y desarrollo integral
de la mujer y con ello desenvolverse como mujer en la sociedad
Legal
✓ Ley contra el Femicidio y violencia contra la mujer
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✓ Ley general de acceso de las mujeres en una vida libre de violencia
✓ Ley que dicta normas contra la violencia hacia las mujeres
✓ La ley orgánica integral para la prevención y erradicación de la violencia de genero
contra las mujeres
✓ Ley de dignificación y promoción integral de la mujer- decreto 7-99
✓ Ley de desarrollo social
✓ Política de desarrollo social y población en materia de educación
Rutas Institucionales:
✓ Coordinadora Nacional para la prevención de la violencia intrafamiliar y contra la mujer
✓ Secretaria de la Presidencia de la Mujer
✓ Defensoría de la Mujer Indígena
✓ Centros de Apoyo Integral de la Mujer Sobrevivientes Guatemalteca
✓ Oficina Municipal de la Mujer
✓ Centro de Investigación Capacitación y Apoyo a la Mujer
✓ Procurador de los Derechos Humanos
✓ Grupo Guatemalteco de Mujeres
✓ Juzgado de Familia
✓ Policía Nacional Civil
✓ Procurador General de la Nación y Protección de los Derechos de la Mujer

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3.2 Intervención de Trabajo social
Fomentar en cada una de las mujeres la capacidad que se posee, encaminar el
empoderamiento y seguir conociendo los derechos que poseen, promover un cambio,
reflejar en la familia en la comunidad para que con ello se pueda ver un cambio en la
sociedad.
La equidad de debe de fomentarse en cada una de las áreas educativas, y como trabajadoras
sociales debemos de manejar un enfoque más participativo sin exclusión de género, y así
dar a conocer la trasformación que se brinda al elegir una carrera dispuesta a la
transformación social. Como lo podemos lograr pues acudir en las áreas que damos a
conocer en los diferentes denuncias o casos de violencias, por la importancia hacia la
vulnerabilidad de las mujeres en conocer las rutas de atención de emergencia, primero ante
nada en la Policía Nacional Civil en trasladar a la víctima en donde la PGN. Se hace cargo
llevar a la víctima al ministerio Publico. En donde se da la denuncia por ejemplo si es de
violación se llevará el caso en MSPAS. Luego a UNACIF, Y a la procuraduría de los
Derechos Humanos en donde se hacen valer los derechos. Por lo tanto, se le da el
acompañamiento hacia la persona que lo necesita. las acciones que las trabajadoras y
trabajadores sociales realizan en apoyar, asesorar y respaldar a las usuarias en las
instituciones donde deben presentarse.
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CHIMALTENANGO
CAPITULO IV
4.1 Conclusiones
El tema abordado, sobre los factores que influyen a las mujeres estudiar la facultad de
Trabajo Social, existen factores influyentes como lo es el machismo, la discriminación,
identidad femenina, el patriarcado es lo que ha surgido desde un aspecto idealista, y que ha
surgido desde ya hace mucho tiempo, tomando en cuenta cada una de la participación de las
compañeras, que daban a conocer sobre la carrera de Trabajo Social.
Se determina que la carrera estudia más mujeres, ya que los hombres son machistas y creen
que la carrera es de mujeres, haciendo ver que por que tienen buen corazón y son cariñosas
ya la carrera es para ellos. La profesión de trabajo Social se lleva en corazón.
Y así también que los pueblos se levanten y exista la participación aún más de los hombres
con respecto a la facultad.
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4.2 Propuestas:
• Que dentro de la sociedad donde la mujer ha formado parte importante en la
sociedad, es necesario que se opten por más cambios, que los hombres elijan una
carrera más formativa, y en definitiva, se brinde información sobre la facultad a
cada uno de los sectores vulnerables.
• La mujer es quien carece de más de información y es fundamental ser participativa
en cualquier tipo de actividades y es importante preservar de las personas y
preservar nuestros derechos, así mismo la mujer indígena, que debe involucrarse en
la eventos y actividades sociales
• Que existan más factores positivos, en cuanto se habla de la Facultad de Trabajo
Social, haciendo velar por los derechos de los pueblos.
• Que los estudiantes, oh nuevos integrantes de las universidades tengo, más
información, y ser orientados de dicha carrera.
• Eliminar los factores que influyen más, en la carrera, si no que pensar
positivamente.
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BIBLIOGRAFÍA
(s.f.). Obtenido de https://glifos.umg.edu.gt/digital/85324.pdf
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Mayobre, P. (s.f.). Obtenido de . A partir de esa fecha las mujeres comenzarán a oponerse a la
priorización de los valores masculinos y a la consecuente devaluación de los femeninos,
27
CHIMALTENANGO
empezarán a reivindicar la universalización de los derechos y a elaborar una configuración
simbólica de
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biblioteca.usac.edu.gt/tesis/17/17/0416pdf.: biblioteca.usac.edu.gt/tesis/17/17/0416pdf.
28
CHIMALTENANGO
ANEXOS:
NOTA:
A continuación, se presenta la investigación del estado del arte, se presentó por medio de
papelógrafos dando a conocer la importancia de las demás investigaciones que ya se han
realizado
29
CHIMALTENANGO
NOTA:
A continuación, se presenta la evaluación a los estudiantes de primer ingreso de la Carrera
de Trabajo Social, se evalu a mujeres y a hombres por medio de un pequeño cuestionario de
preguntas respecto sobre dicha carrera dando a conocer la importancia de la investigación
que ya se han realizado.
NOTA:
Se realizo una entrevista a los licenciados, que nos dieron a conocer la importancia de que
les influyo estudiar Trabajo Social, por lo tanto, se entrevistó a un Trabajador Social.
30
CHIMALTENANGO
NOTA:
Se da a conocer nuestro tema que es FACTORES QUE INFLUYEN A LAS MUJERES

ESTUDIAR TRABAJO SOCIAL. A los estudiantes de séptimo ciclo de Trabajo Social.
31

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FACTORES QUE INFLUYEN A LAS MUJERES ESTUDIAR LA

FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL, MUNICIPIO DE

FACTORES QUE INFLUYEN A LAS MUJERES ESTUDIAR LA FACULTAD

Estudiantes del séptimo ciclo de Trabajo Social

Rosalba Orbelina Juego Juárez 7021-16-3969 (Coordinadora)

Aura Leticia Col Satz 7021-15-3144

María Mercedonia Chonay Calicio 7021-15-20632

Chimaltenango, 01 de junio del 2019

Es importante dar a conocer la importancia en analizar los factores que influyen a

académicas, que conlleve un cambio social. En el Municipio de Chimaltenango. Realizando

cambio en cada una de las personas, tanto hombres como mujeres.

tienen en si un amplio campo, por ello la importancia de la creación de nuevos campos de

La escuela de Trabajo Social, de la Universidad Mariano Gálvez de Guatemala, a

actualidad la proyección de realizar una investigación cualitativa porque está enfocada en el

Municipio de Chimaltenango” quienes en su mayoría son las mujeres protagonistas de

prepararse en ese campo profesional.

La investigación plantea conocer a profundidad desde la visión de las mujeres como

estudiantes en el proceso de aprendizajes, que conlleva la construcción de un pensamiento

En tal sentido los escenarios a futuro y la proyección de la profesión de Trabajo

mejores condiciones de vida para las futuras generaciones.

El contenido que se logra construir es parte de una investigación, en la temática de

como las mujeres se están preparando académicamente en la profesión de Trabajo Social,

que enfrenta el país en los tiempos actuales.

Se presenta el tema de investigación en definir los factores que conllevan o influyen a

problemas sociales en busca de un cambio hacia él o la estudiante en la facultad de trabajo

ciclo de trabajo Social de la sede de Trabajo Social, de Chimaltenango, en el Municipio de

Parramos, como también en el municipio del Tejar Chimaltenango.

1.3 Planteamiento del Problema

En Guatemala durante el año 1994, se brindan cambios en la llegada de la Revolución

Social, Código de Trabajo, Cambios en la educación, Ley de Escalafón del Magisterio, el

Comité Nacional de Alfabetización, la Autonomía Universitaria. Tomando en cuenta la

primera promoción de 25 Estudiantes mujeres, de la cual se graduaron 16 en el año de 1951

quienes fueron las primeras profesionales del Servicio Social,

Obteniendo beneficios al bienestar social como lo es: hospitales Nacionales,

Comedores, Guarderías, instituciones de salubridad, hospicio nacional. (Universidad de San

Carlos Guatemala, 2009). Siendo la fuerza de la sociedad guatemalteca a través de la

participación de la mujer en el campo social, que analiza y explica la problemática con el

En el Municipio de Chimaltenango, en la Universidad Mariano Gálvez de Guatemala,

durante el curso de Investigación de Trabajo Social, se llevará a cabo un ensayo

La importancia de abordar la problemática que se manifiesta en nuestro país se debe a

problemáticas que se manifiestan en nuestro contexto, para promover el desarrollo en la

sociedad, tomando en cuenta que la mujer pertenece a una sociedad de machismo,

que influye a la mujer estudiar la carrera Trabajo Social.

Los Estudiantes de Trabajo Social de Universidad Mariano Gálvez Chimaltenango

El objetivo de la investigación es Analizar los factores que influye a las mujeres

conlleva en busca de un cambio hacia la sociedad, ante de la desigualdad y sus diferentes

concepciones que se ha brindado, Trabajo Social a incorporando a la mujer como un

colectivo de intervención en diferentes competencias y que puede ser superior en la

1.5 Alcances y Limites

• Obtener información acorde al conocimiento de las y los estudiantes de Trabajo

Social de séptimo ciclo, acorde a los factores influyentes en la facultad de trabajo

• Obtener la información deseada durante la investigación que se realizara de los

factores influyentes a estudiar la facultad de Trabajo Social.

• Obtener información de Profesionales respecto a los factores que influyen en las

mujeres estudiar la facultad de Trabajo Social.

• Dar a conocer cada uno de los resultados que se obtendrán de la investigación.

• La información que se brinde en la investigación no proporcione resultados previos

a los que se desean obtener.

• La información obtenida a base de las entrevistas realizada a las estudiantes del

primer ingreso de trabajo Social, en la Universidad Mariano Gálvez no sea

verificada, con un estudio previo.

• El tiempo en el que se llevara a cabo la investigación no determinara con claridad