¿ES LA PSICOLOGÍA UNA DISCIPLINA?

Desde la época de Platón y Aristóteles, la gente se ha preguntado acerca de la conducta

humana y los procesos mentales. Pero no fue sino hasta finales de siglo XIX que se empezó
a aplicar el método científico a las preguntas que durante siglos habían desconcertado a los
filósofos. Sólo entonces la psicología se constituyó como una disciplina científica formal,
separada de la filosofía, colocándose los cimientos de la “nueva psicología”, es decir, la
ciencia de la psicología.
Si: La psicología es una disciplina sumamente amplia busca describir y explicar cada
aspecto del pensamiento, sentimientos, percepciones y acciones humanas.
La Psicología es la disciplina que se dedica al estudio científico del comportamiento
humano y contempla diferentes áreas de aplicación (laboral, educativa, clínica,
deportiva…) porque en todos los ámbitos de la vida la persona actúa, piensa, siente,
reacciona… En todas estas áreas los comportamientos humanos pueden ser analizados,
aprendidos, modificados o eliminados en base a unas "Leyes de Aprendizaje" que han sido
demostradas experimentalmente.

- Morris, Ch. G. y Maisto, A. A. (2005). Psicología (Duodécima edición). México:

Pearson Educación. (Cap. 1). páginas 2-45.  

https://cucjonline.com/biblioteca/files/original/86ac7ac5dc9cd7757787b9aaad6cad57.pdf

https://cucjonline.com/biblioteca/files/original/86ac7ac5dc9cd7757787b9aaad6cad57.pdf
https://vivlium.com/documento-la-psicologia-es-cientifica/4870/

DEBATES EN LAS CIENIAS SOCIALES DE 1945 HASTA EL PRESENTE.

El libro abrir las Ciencias Sociales en el capítulo 2 “los debates de las ciencias sociales”,
trata de como a partir de 1945 la perspectiva y estructura de las ciencias sociales cambio
por la hegemonía de los EEUU durante la Guerra Fría; la expansión de la población, que
hace que aumenten los estudiantes universitarios; una expansión económica que genera
inversión en la ciencia pero muy poco en las ciencias sociales.En el este capítulo se habla
de tres puntos:La validez de las distinciones entre las ciencias sociales: Secrean los estudios
de área (multidisciplinarios) donde todas las disciplinas trabajaban juntas pero cada una se
encargaba de su área de estudio.Se empieza a estudiar a los países no occidentales y nace la
duda si es que las ciencias sociales podrían estudiar estos países. Se llega a la conclusión de
quesí podían, porque oriente y occidente eran parecidos pero no del todo.También se da la
“interdisciplinarización”, donde las líneas divisorias ya no están claras. La historia se acerca
más hacia el trio nomotético (para estudiar cambio social) y el resto de las disciplinas
(geografía, etc.). En viceversa, el trionomotético se acercó más a la historia (ej. sociólogos
históricos) y otros campos que no habían sido estudiados (ej. sociología y economía
política, etc.). El grado en que el patrimonio heredado es parroquial:En las ciencias sociales
es difícil hablar de universalismo ya que es muy arriesgado hablar de un conocimiento que
sea universal. El trío nomotético decía que sí existe conocimiento. Se decía que si había
universalismo, ya que algunos postulaban que las opiniones eurocéntricas, machistas y
burguesas eran ideas absolutas en el mundo, pero eran criticadas porque no cumplían con
todos los grupos Las

CLOROPLASTOS: Son orgánulos propios de la célula vegetal. Son grandes, con formas
variadas y con doble membrana. La externa es lisa y a la interna se le asocian vesículas
alargadas llamadas lamelas, sobre estas se depositan vesículas discoidales de color verde
denominas tilacoides o granum que contienen pigmentos fotosintéticos.
EJEMPLO: Los cloroplastos radica en la transformación de la energía lumínica en energía
química para los vegetales, plantas y algas verdes, es decir, en la fotosíntesis.
Mitocondrias: Son orgánulos grandes y ovalados, con doble membrana. La externa es lisa,
la interna presenta repliegues denominados crestas. Se presentan en la célula en número
variable pero son muy numerosas si la célula necesita consumir mucha energía. El interior
de la mitocondria se llama matriz mitocondrial. En la matriz encontramos ADN circular,
ARN y ribosomas, como las bacterias. Son capaces de formar proteínas y de dividirse.
EJEMPLO: La función que realizan las mitocondrias es producir la mayor parte de la
energía que necesita la célula, mediante procesos de oxidación de materia orgánica. Para
ello, utiliza materia orgánica y oxígeno, liberando energía y dióxido de carbono. Este
proceso se denomina respiración celular.

http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esobiologia/4quincena5/pdf/quincena5.pdf

https://www.significados.com/cloroplastos/
daniiviivas@hotmail.com
leidyvalentina23@hotmail.com