Trabajo de prácticas.

Miscelánea de talleresactivideades: trabajando problemáticas antes de que ocurran.

Vanegas Liévano Esteban Franssesco

Adriana Tirado Reyes

NATALIA ESTHER BRANDWAYN BRICEÑO

Docente

Fundación Universitaria Los Libertadores

Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
Programa de Psicología

Bogotá D.C.

2020
 Proyecto de prácticas.

Introducción.

Los seres humanos como seres vivos estamos expuestos normalmente a situaciones de
riesgo, las cuales, van cambiando de necesidad en necesidad en busca de generar soluciones
que contribuyan sobre las situaciones más importantes como lo son las necesidades básicas.
Según la ICFR podemos definir la vulnerabilidad como:” la capacidad disminuida de una
persona o un grupo de personas para, hacer frente y resistir a los efectos de un peligro
natural o causado por la actividad humana, y para recuperarse de los acontecimientos”
(2017)

A partir de ello podemos pensar en la posibilidad de aumentar nuestras oportunidades de

desarrollo y éxito, a través de la disminución de situaciones que generen alguna clase de
vulnerabilidad en la sociedad, y a un mejor que ello es generar un cambio social a partir del
desarrollo de las fortalezas de la comunidad para no solamente disminuir o acabar con las
problemáticas sociales, sino que adicionalmente para la planeación de proyectos futuros,
los cuales estén basados en el fortalecimiento social y la disminución de los factores de
vulnerabilidad social que puedan llegar afectar a la comunidad, buscando un mecanismo o
herramientas que contribuyan a la solución de las necesidades de la parroquia Ssanta María
de Guadalupe que pertenecepertenciente a la diócesis de Fontibón que se encuentra a cargo
del padre Juan Manuel Acevedo ubicada en el barrio Dindalito en la localidad de Kennedy,

¿Cuándo la comunidad de la parroquia Santamaría de Guadalupe ha experimentado algún

tipo de vulnerabilidad, que soluciones se han dado a este tipo de dificultades?

Descripción del problema.

Las problemáticas sociales, por lo general son estáticas en una comunidad y esta misma se
acostumbra a ellas, creando sus cimientos alrededor de ella. Afectando a toda su comunidad
Donde se encuentran vulnerabilidades que tiene que enfrentar la comunidad como lo son la
vulnerabilidad social, vulnerabilidad cultural, vulnerabilidad por idiosincrasia y
vulnerabilidad por recursos.
 Proyecto de prácticas.

PREGUNTA PROBLEMA

¿Cuáles son las principales problemáticas que enfrenta la comunidad del barrio Dindalito y
de qué manera pueden ser intervenidas?

JUSTIFICACIÓN

Esta investigación pretende aportar conocimiento en un tema emergente y relevante sobre

los grupos o comunidades vulnerables . que en si son aquellos Estas definidas como todas
aquellas comunidades que, por circunstancias de pobreza, origen étnico, estado de salud,
edad, género o discapacidad, se encuentran en una situación de mayor indefensión
dificultas para hacer frente a los problemas que plantea la vida y no cuentan con los
recursos necesarios para satisfacer sus necesidades básicas. Las problemáticas de las
poblaciones vulnerables en una sociedad, por lo general son bastante similares las unas de
las otras en un mismo país y en una misma sociedad.El objetivo de este trabajo es brindar
herramientas perduraderas en el tiempo, las cuales sirvan como cimiento para la resolución
de problemáticas actuales en la comunidad y asi mismo brinde también la oportunidad a
través de las mismas para la resolución de futuras problemáticas que se puedan ir
presentando a lo largo del tiempo.

A partir de ello, tomamos la iniciativa en de gestionar un proyecto, el cual se encuentra

basado no solo en la posibilidad de dar una solución local, temporal, o de un adjetivo que
dea cuenta de aquellas personas que pueden ser heridas, ya sea física o moralmente. sino
por el contrario, lo que se desea es brindar una posibilidad de ofrecer herramientas útilesde
un punto en específico, sino que lo que se desea es un tratamiento integral de las
problemáticas, tratadas desde una visión sistémica donde las relaciones de una red con otra
sea el fundamento de la resolución de las problemáticas en general,. por una gran cantidad
de tiempo y que sean flexibles para su uso en momentos que sean necesarios. Donde nos
permitirían favorecen el desarrollo humano, nos permitiría acercarnos a plantear que se
trabajaría mayormente en el ámbito comunitario con aquella población que se encuentra
más expuesta a situaciones de riesgos,de forma que se brinden herramientas que sirvan para
el desarrollo social y procuren mejorar la calidad de vida de las personas en la comunidad.
 Proyecto de prácticas.

A partir de ello se llega a la conclusión de generar un registro con una alta cantidad de
archivos, los cuales sean procesos de interacción con la comunidad para el solvento de
problemáticas, como lo pueden ser talleres, proyectos y capacitaciones. Más allá de dar una
solución momentánea a un tema, el punto del trabajo es crear un material base para crear un
proyecto más grande, donde las problemáticas locales se puedan ir trabajando una a una y
así poco a poco ir generando una planeación a futuro sobre las problemáticas y aun antes de
que siquiera comiences se vaya generando su resolución. Esto nos permitiría decir que
todos hemos sido y seremos vulnerables en algún aspecto y momento de nuestras vidas.

Objetivos:

General:

¿Construir una miscelánea de talleres con el fin de abordar problemáticas sociales

identificadas en la comunidad?

Como se pude apreciar en la siguiente tabla.

VULNERABILIDAD POR VULNERABILIDAD VULNERABILIDAD VULNERABILIDAD VULNERABILIDAD

RECURSOS SOCIAL CULTURAL NATURAL IDIOSICRACIA
Falta de Falta de fe en Falta de papa y
Adicciones 1
comunicación
15
Dios
12 Aborto 1
mama
1
No haber podido
No ser Falta de papa y
Alcoholismo 5
escuchado
1
mama
1 Accidente 1 seguir la carrera 1
militar
Complicaciones No obtener buenos
Falta de
Asesinato 1
comprensión
7 Separación 6 durante el 1 resultados luego de 1
embarazo esforzarse
Problemas
Desplazamiento 1
familiares
11 Soledad 4 Depresión 2 Sentirse insuficiente 1
Vivir lejos de mis Muerte de seres
Drogadicción 1 Intolerancia 4
padres
1
queridos
27 Separación 6
Falta de Pensamientos
Envidia 1
atención
1
suicidas
1 Soledad 4
Falta de ayuda
Vivir lejos de mis
gubernamental para 1 Falta de unión 10 Perder la familia 2
padres
1
los necesitados
Falta de trabajo 3 Decepción por el 2 Perder los dedos 1  
comportamiento
 Proyecto de prácticas.

de un hijo
Problemas de
Injusticia 1 Desobediencia 2 14
salud  
Ir a la cárcel 2 Falta de amor 5 Sufrimiento 2  
Haber crecido
creyendo que
otro era mi papa
Pasar por cuando no lo
1 1 Vejez 1
necesidades era, y encontrar
al verdadero a
través del
pecado carnal  
Robaron caballos 1 Infidelidad 5  
Situación económica 9 Irrespeto 1  
La crianza de los
1
  hijos  
Levantar a 8
hijos bien 1
  educados  
  Maltrato 2  
Nieto se
1
  descarrió  
Niñez
3
  complicada  
No poder ayudar
1
  a mi madre  
No saber de sus
1
  hijos  
Que me traten
2
  bien en la casa  
Que se aleje mi
1
    madre            

Específicos:

1: Comparar las principales problemáticas, su caracterización y sus bases.

2: Mencionar las principales problemáticas sociales y sus implicaciones que genera

3: Describir las principales problemáticas sociales y sus posibles soluciones.

4: Crear canales de asesoría frente a las problemáticas de la comunidad.

MARCO CONCEPTUAL
 Proyecto de prácticas.

La presente investigación nos permite identificar que la vulnerabilidad debe ser entendida

como un conjunto de características que generan debilidad, desventajas o problemas para el
desempeño, Para Mendoza (2002), la comunidad se define como una unidad social
compuesta por una autonomía y una estabilidad relativa que está ubicada en cierto espacio
geográfico delimitado. Dicha unidad social es establecida por las relaciones directas, así
como por los patrones de conducta y las ideologías sociales y culturales de sus miembros
para así encontrar el motivo de estudiar a la comunidad en completo, lo cual significa
encontrar un amplio panorama de elementos que forman parte de las características propias
que solo tiene la comunidad.

Estos elementos hablan de un sentido de pertenencia, de un proceso organizativo y de las

funciones y roles que se brindan para el trabajo colectivo y que, en consecuencia, crean un
proceso de producción y desarrollo comunitario que contribuye con la discriminación,
marginación, o buscar emplearsebúsqueda de empleo en su forma adjetivada para que
contribuya en las poblaciones o grupos vulnerados.[ CITATION Gon09 \l 9226 ]

Uno de los mecanismos por los cuales estas situaciones causan pobreza tiene que ver con
las acciones que toman los individuos para reducir el riesgo y mitigar su impacto en caso de
que este efectivamente se convierta en un shock. Todos los hogares buscan el propósito de
prever el riesgo, y toman decisiones como dedicarse a actividades de bajos niveles de
riesgo, pero menos productivas, o propiciar la migración de algunos de sus miembros, en
busca de recursos o mejores oportunidades[ CITATION Dep07 \l 9226 ] ,

Esto explica que algunas estrategias familiares de recuperación de los niveles de ingreso se
hayan centrado en la ampliación de las actividades informales y en el empleo de niños y
adolescentes, los que muchas veces se ven obligados a renunciar al sistema educaciona
educativol. Por su parte, los gobiernos hacen énfasis en políticas y programas de educación
y capacitación para favorecer una mejor adecuación de los trabajadores ante la nueva
realidad que presenta el mercado de trabajo, aunque en general con escaso éxito. [ CITATION
Piz01 \l 9226 ].
 Proyecto de prácticas.

En países como Colombia, los cuales han tenido un desarrollo aislado de unas poblaciones
sobre otras con mayor voracidad por la acumulación de capital, que sobre el desarrollo
social, es normal que entre las principales problemáticas se encuentren, los medios
económicos y el acceso a los recursos, como lo plantea Roberto Pizarro (2012) quien
presenta la teoría de que socialmente la falta de recursos y la ineficiencia en el acceso a los
recursos (Sean naturales, económicos o culturales) son lo que genera la mayor cantidad de
problemáticas a nivel socials en una localidad. La falta de acceso a los recursos genera un
derrumbe en cadenas en cuanto a las capacidades que tiene una comunidad, sin oportunidad
de generar trabajo, no hay dinero, sin dinero no hay posibilidad de inversión social, sin
inversión social no hay educación, salud, infraestructura, y sin todo ello solamente colapsa
todo a su alrededor.

Para Tönnies (2011) la sociedad es, en primera instancia, de intercambio en la forma de una
sociedad capitalista mundial, en la cual los individuos aislados se ponen en relaciones recíprocas
mediante contratos, tratándose las partes contratantes unas a otras, en primera instancia, como
medios para lograr un fin. Las relaciones sociales se regulan mediante la convención y las leyes. En
cambio, en la comunidad, los individuos para [ CITATION TÖN11 \l 9226 ] permanecen insertos en
un contexto vital orgánico amplio y se reconocen mutuamente en su estatus correspondiente
[ CITATION TÖN11 \l 9226 ]. Las relaciones sociales siguen a la costumbre y el derecho
consuetudinario. De la misma manera el autor Osorio. O (2017) indica que la pobreza en sí
misma es una de las problemáticas más influyentes que puede desestabilizar una sociedad
desde los cimientos. Pero adicionalmente a ello agrega las contingencias de ser humano en sí
misma, como fragilidad tanto física como mental y los riesgos y amenazas externos, que no se
pueden ser controladas y son de fuerza mayor (entre estas podemos encontrar los desastres
naturales, las enfermedades y los accidentes).A partir de ello, hemos encontrado una visión un
poco más específica de las vulnerabilidades, brindada por la autora María de Monserrat Pérez
(2005), la cual plantea la categorización de las problemáticas en ámbitos más específicos y
relacionados con el desarrollo. Vulnerabilidad por recursos. Esta se presentará en aquellos
casos en que las personas no cuenten con la posesión o acceso a los derechos o recursos de
carácter social, tanto los que se refieren a proveer una existencia con calidad de vida en el
sentido material, como aquellos referidos a los derechos a la información y el acceso a las
oportunidades.[ CITATION Eco17 \l 9226 ]
 Proyecto de prácticas.

Vulnerabilidad social. Se refiere a aquellas que son construidas a partir de los

estereotipos, roles y prácticas socioculturales establecidas en una determinada comunidad.
Las personas o grupos que padecen de este tipo de vulnerabilidad suelen ser afectadas por
prejuicios y prácticas discriminatorias en razón de ciertas calidades del ser humano como la
raza, el sexo, la condición o el origen social, así como también la orientación sexual.
[ CITATION Fei07 \l 9226 ]

Vulnerabilidad cultural. Podemos señalar que tiene como base la formación moral, ya sea
que se trate de convicciones morales propiamente dichas, de convicciones religiosas o bien
de valores culturales que son específicos de un grupo minoritario en una sociedad.
[CITATION Man \l 9226 ]

Vulnerabilidad por idiosincrasia. Podemos decir que existe vulnerabilidad en torno a este
factor cuando los riesgos de sufrir un peligro o daño, en nuestro caso, en el goce y ejercicio
de sus derechos y libertades fundamentales, se encuentra en la posesión o manifestación de
valores, costumbres, talentos o prácticas personales;[ CITATION Día12 \l 9226 ]

Vulnerabilidad por recursos. Esta se presentará en aquellos casos en que las personas no
cuenten con la posesión o acceso a los derechos o recursos de carácter social, tanto los que
se refieren a proveer una existencia con calidad de vida en el sentido material, como
aquellos referidos a los derechos a la información y el acceso a las oportunidades. Las
problemáticas encontradas en esta vulnerabilidad y la cantidad de personas que dijeron
padecerlas aparecen en la siguiente descripción:

Vulnerabilidad social. Se refiere a aquellas que son construidas a partir de los

estereotipos, roles y prácticas socioculturales establecidas en una determinada comunidad.
Las personas o grupos que padecen de este tipo de vulnerabilidad suelen ser afectadas por
 Proyecto de prácticas.

prejuicios y prácticas discriminatorias en razón de ciertas calidades del ser humano como la
raza, el sexo, la condición o el origen social, así como también la orientación sexual.

Vulnerabilidad cultural. Podemos señalar que tiene como base la formación moral, ya sea
que se trate de convicciones morales propiamente dichas, de convicciones religiosas o bien
de valores culturales que son específicos de un grupo minoritario en una sociedad. 

Vulnerabilidad por idiosincrasia. Podemos decir que existe vulnerabilidad en torno a este
factor cuando los riesgos de sufrir un peligro o daño, en nuestro caso, en el goce y ejercicio
de sus derechos y libertades fundamentales, se encuentra en la posesión o manifestación de
valores, costumbres, talentos o prácticas personales;

MARCO SOCIAL.

Según Ccorbetta (2007) define el contexto social como las características de la

población, ambiente, funciones, vinculo y todo su entorno.

El barrio (UPZ) No. 81, DindalitoGRAN BRITALIA. que cuenta con una extensión
urbana de 180 hectáreas y tiene 92.200 habitantes con 6 barrios los cuales son Llas
Bbrisas, Llas Vvegas, parque Bbella vista, Rrivera 2, Ssuma paz, el Ttriunfo, camino
Dindalito y tiene un 12,9% de la población que es de estrato bajo. Ees uno de los
barrios con más zonas verdes, institucionales y comunales. Actualmente cuenta con:
14 espacios donde hay parques infantiles, canchas deportivas; 9 grandes zonas verdes,
7 zonas comunales e institucionales, Salón Comunal, Iglesia, Casa de los Niños, Centro
de Salud, Casa Vecinal, Colegio Manuel cepeda, escuelas (Camilo Torres y Gran
Britalia); y 1 parqueadero.

Dentro del barrio Dindalito encontramos la pParroquia Santa María de Guadalupe

que pertenece a la diócesis de Fontibón que se encuentra a cargo del padre Juan
Manuel Acevedo ubicada en la Kr. 90 # 42A - 37 sur. Dindalito - Bogotá, D.C. de la
localidad de Kennedy.[ CITATION Enc17 \l 9226 ]
 Proyecto de prácticas.

En el barrio se encontraron indicadores de vulnerabilidad que constituyen

instrumentos importantes en la medición de los impactos de las acciones dirigidas a
amortiguar los riesgos y a contrarrestar las vulnerabilidades que se presentan. En sí
mismo.

MARACO INSTITUCIONAL

La Parroquia Santa María de Guadalupe es una comunidad de fieles que pertenece a

la Diócesis de Fontibón, en Bogotá - Colombia, Fue regida el 08 de junio de 2004.
Nuestro Pastor Diocesano es Mons. Enrique Sarmiento Angulo, quien actualmente ha
encomendado su cuidado pastoral al P. Juan Manuel Acevedo. como Administrador
Parroquial.

La parroquia santa María de Guadalupe, está ubicada en la comunidad del barrio

Dindalito de la localidad de Kennedy, es una institución que atiende a las necesidades
de su comunidad, brindando orientación ayuda, apoyo, ética y responsabilidad social.
En ejercicio de la autonomía de sus habitantes, abierta a toda la comunidad. La
parroquia está regida por la ley civil y la ley canónica 238-231. Donde es atendida por
tribunal eclesiástico . fFundamenta en la actividad espiritual.

La iglesia está dividida en articiprascos Ppor la Diosicesis, Diacono, Palalirtujia y

católicos, dentro de la iglesia existen unas actividades que son desarrolladas por uno
grupos llamados, lectores, monaguillos, IAM juvenil, ministros, liturgia a María,
catequistas, canitas al aire, loro viejo, lasos, coristas, músicos, catecúmenos, camino y
shorts staff. Así mismo, se cuenta con el apoyo de el personal que trabaja dentro de la
parroquia como lo es el; personal de planta : esta Doris y, Janeth, que son las
secretarias, Angie encargada de la sacristía., David es el músico., Alicia la persona
encargada del aseo,. Héctor es el maestro de la parroquia y el que hace los arreglos en
general, Ximena Ibáñez Psicóloga de la parroquia, Adriana Tirado Reyes, y Esteban
Franssesco Liévano Vanegas, practicantes de Psicología.

METODOLOGÍA
 Proyecto de prácticas.

Para realizar la presente investigación se tiene como principal objetivo proponer

estrategias que conlleven a la solución de vulnerabilidades que se están presentando.
lo cual se realizará desde enfoque cualitativo para poder obtener la información
necesaria y alcanzar los objetivos planteados en este proyecto. Dentro de la
investigación se utilizaron técnicas y herramientas que permitieron profundizar sobre
las problemáticas de la parroquia Santa María de Guadalupe del barrio Dindalito de
la localidad de Kennedy.

Con ayuda de la psicóloga de la parroquia y los practicantes de Psicología se logró la

identificación de problemáticas a través del siguiente esquema metodológico:

• Recopilación inicial de información en un poster:

Los asistentes a la misa colocaban un papel escrito con lo que llevarían al desierto
rumbó al oasis para encontrasen con Dios y pegaban el papel en un poster. Dde allí se
realizó la visualización clasificación de sus escritos si eran de niños, jóvenes, adulto,
adulto mayor, y la identificación de necesidades.

• Acercamiento a la comunidad mediante una actividad:

Para lograr identificar con mayor claridad de las necesidades y vulnerabilidades que
estaban presentando se realizó una actividad con realizando un “simulacro rumbo al
desierto”., Ddonde las personas encontraban un descanso, allí se les ponía a leer unas
frases, después de leerlas se les preguntaba si deseaban continuar, luego se les
entregaba un papel y se le realizaba 3 preguntas:, la primera pregunta, quprimera ¿Quée
ha sido lo más duro que le ha pasado o en la vida?,, la se dsegunda ¿ pregunta 2, qQuée
es lo más duro que tienen que enfrentar las familias de hoy en día?. Antes de seguir a
la tercera pregunta, se le entregaba otro papel. donde se le preguntaba ¿Qquée
herramientas /o estrategias son necesarias para contribuir /o trabajar frente a las
situaciones que vivió y que viven las familias?. Lo para lo cual había se dispuso de 2
buzones donde eran colocados los papeles con las respuestas de los participantes. En uno
de ellos se depositaban las problemáticas o vivencias y en el otro las fortalezas o
herramientas para enfrentar la situación.
 Proyecto de prácticas.

Luego de ello se realizó la tabulación de las problemáticas donde se clasificaron por

vulnerabilidades con base a lo que la comunidad escribió. Para así buscar mecanismos
de intervención.

-Como resultado de estas actividades se desarrolló y estructuró una tabla resumen en la cual
se clasificaron las principales problemáticas expresadas por la comunidad , según los
criterios expuestos por María de Monserrat Pérez (2005). Esta se ve reflejada en la tabla numero
1

Tabla 1
VULNERABILIDAD VULNERABILIDAD VULNERABILIDAD VULNERABILIDAD
POR RECURSOS VULNERABILIDAD SOCIAL CULTURAL NATURAL IDIOSICRACIA
Falta de Falta de fe Falta de papa
Adicciones 1 15 12 Aborto 1 1
comunicación en Dios y mama
No haber
Falta de
podido seguir
Alcoholismo 5 No ser escuchado 1 papa y 1 Accidente 1 1
la carrera
mama
militar
No obtener

Complicaciones buenos
Falta de
Asesinato 1 7 Separación 6 durante el 1 resultados 1
comprensión
embarazo luego de

esforzarse
Problemas Sentirse
Desplazamiento 1 11 Soledad 4 Depresión 2 1
familiares insuficiente
Vivir lejos
Muerte de seres
Drogadicción 1 Intolerancia 4 de mis 1 27 Separación 6
queridos
padres
Pensamientos
Envidia 1 Falta de atención 1 1 Soledad 4
suicidas
Falta de ayuda

gubernamental Vivir lejos de

1 Falta de unión 10 Perder la familia 2 1
para los mis padres

necesitados
Decepción por el

Falta de trabajo 3 comportamiento de 2 Perder los dedos 1

un hijo
Injusticia 1 Desobediencia 2 Problemas de 14
 Proyecto de prácticas.

salud
Ir a la cárcel 2 Falta de amor 5 Sufrimiento 2
Haber crecido

creyendo que otro

era mi papa cuando

Pasar por
1 no lo era, y 1 Vejez 1
necesidades
encontrar al

verdadero a través

del pecado carnal

Robaron caballos 1 Infidelidad 5
Situación
9 Irrespeto 1
económica
La crianza de los
1
hijos
Levantar a 8 hijos
1
bien educados
Maltrato 2
Nieto se descarrió 1
Niñez complicada 3
No poder ayudar a
1
mi madre
No saber de sus
1
hijos
Que me traten bien
2
en la casa
Que se aleje mi
1
madre
Nota: Vulnerabilidades Parroquia Santa María de Guadalupe

VULNERABILIDAD POR VULNERABILIDAD VULNERABILIDAD VULNERABILIDAD VULNERABILIDAD

RECURSOS SOCIAL CULTURAL NATURAL IDIOSICRACIA
Falta de Falta de fe en Falta de papa y
Adicciones 1
comunicación
15
Dios
12 Aborto 1
mama
1
No haber podido
No ser Falta de papa y
Alcoholismo 5
escuchado
1
mama
1 Accidente 1 seguir la carrera 1
militar
Complicaciones No obtener buenos
Falta de
Asesinato 1
comprensión
7 Separación 6 durante el 1 resultados luego de 1
embarazo esforzarse
Problemas
Desplazamiento 1
familiares
11 Soledad 4 Depresión 2 Sentirse insuficiente 1
Drogadicción 1 Intolerancia 4 Vivir lejos de mis 1 Muerte de seres 27 Separación 6
 Proyecto de prácticas.

padres queridos
Falta de Pensamientos
Envidia 1
atención
1
suicidas
1 Soledad 4
Falta de ayuda
Vivir lejos de mis
gubernamental para 1 Falta de unión 10 Perder la familia 2
padres
1
los necesitados
Decepción por el
Falta de trabajo 3 comportamiento 2 Perder los dedos 1
de un hijo  
Problemas de
Injusticia 1 Desobediencia 2 14
salud  
Ir a la cárcel 2 Falta de amor 5 Sufrimiento 2  
Haber crecido
creyendo que
otro era mi papa
Pasar por cuando no lo
1 1 Vejez 1
necesidades era, y encontrar
al verdadero a
través del
pecado carnal  
Robaron caballos 1 Infidelidad 5  
Situación económica 9 Irrespeto 1  
La crianza de los
1
  hijos  
Levantar a 8
hijos bien 1
  educados  
  Maltrato 2  
Nieto se
1
  descarrió  
Niñez
3
  complicada  
No poder ayudar
1
  a mi madre  
No saber de sus
1
  hijos  
Que me traten
2
  bien en la casa  
Que se aleje mi
1
    madre            

• Desarrollo del proceso mediante el viacrucis:

Después de tener identificadas las vulnerabilidades que se presentan en la comunidad

del barrio Dindalito que asiste a la parroquia santa María de Guadalupe. Se realiza
una intervención mediante el viacrucis. Donde cada estación se habla de una
problemática mediante una actividad y así mismo se da proveen herramientas para
que las personas logren enfrentarlas.
 Proyecto de prácticas.

Resultados

Talleres

Explican lo que van a hacer y me ponen los tres talleres con su respectiva descripción

Referencias
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