Semana del 29al 03 de abril

Objetivo: Ubicar partes del cuerpo humano.

Recorta ubica y pega las partes de algunos

1 Unidad : Órganos internos del cuerpo humano. órganos internos del cuerpo humano.
Semana del 29al 03 de abril

Objetivo: Ubicar partes del cuerpo humano.

Semana del 29al 03 de abril

Objetivo: Conocer el aparato digestivo y sus órganos.

 Semana del 29 al 03 de abril
.
Objetivo: Conocer las funciones de algunos órganos del
cuerpo.

Funciones de los
organos internos Pulmones: son órganos pares situados en
del cuerpo humanola cavidad torácica, parecidos a un par de
esponjas. Su función esencial es la
respiración; es decir, traspasar a la
sangre el oxígeno del aire y botar el
anhídrido carbónico. En la respiración, se
inflan cuando se toma aire (inspiración) y
se desinflan cuando se elimina (espiración).

Corazón: es como una bomba,

pero de músculo, del tamaño de
un puño y su función es hacer
circular la sangre por todo el
cuerpo.

Estómago: es un órgano cuya forma

se puede comparar con la letra “J”.
Su forma varía según la cantidad de
alimentos que tenga en su interior.
Dentro del estómago están los jugos
gástricos que ayudan a la digestión
de los alimentos.
 Nuestro cuerpo Movimiento del cuerpo

El cuerpo humano está formado por un conjunto de órganos Nuestro cuerpo se puede mover gracias a la acción coordinada
especializados, cada uno de los cuales tiene una función de huesos, articulaciones y músculos. Los huesos son
particular. Gracias a ellos podemos respirar, obtener los nutrientes estructuras muy rígidas que en conjunto forman el esqueleto.
que el organismo necesita, movernos y realizar todas las La zona de unión de los huesos corresponde a las
actividades que efectuamos diariamente. articulaciones. Los músculos son órganos blandos y
elásticos que se contraen y relajan para permitir el movimiento.
1. Completa el cuadro con la información o dibujo que faltan.
Órgano Función Localización
1. Lee lasuperior
Parte información de cada cuadro y luego encierra los
Situación Huesos Músculos huesos y músculos
izquierda del que participan en cada situación.
abdomen.
Marta en clases de Cráneo Músculos de la cara.
Educación Física y
Salud levanta y baja Fémur Músculos de las
las piernas. extremidades. Permite
Tibia
incorporar el
Pedro mastica un Huesos de la cara. Músculos de la cara. oxígeno a la
chicle con gran sangre.
entusiasmo. Huesos de los Músculos de las
brazos. extremidades.

Juan aletea como Huesos de la cara. Músculos de la cara.

mariposa moviendo
sus brazos hacia Huesos de los Músculos de las
arriba y abajo. brazos. extremidades.

Semana del 29 al 03 de abril

Objetivo: Conocer las funciones de algunos órganos del
cuerpo.
Comprender el movimiento de las articulaciones.
Semana del 04 al 08 de abril

Objetivo: Conocer las funciones de algunos internos del

aparato digestivo.
Semana del 04 al 08 de abril

Objetivo: Identificar los órganos internos del aparato digestivo.

Semana del 04 al 08 de abril

Objetivo: Conocer los órganos internos del aparato

respiratorio.
Semana del 04 al 08 de abril

Objetivo: Conocer los las funciones de los órganos internos

del aparato respiratorio.
Semana del 04 al 08 de abril

Objetivo: Identificar los órganos internos del aparato

respiratorio.
 Semana del 09 al 13 de abril

Objetivo: Conocer el sistema locomotor.

Pinta de color amarillo el esqueleto humano.

L
S O
I C
S O
T M
E O
M T
A O
R
 Semana del 09 al 13 de abril

Objetivo: Comprender las funciones del esqueleto.

Recorta y arma el esqueleto en tu cuaderno.

Los huesos nos dan: forma, soporte y

protección. Si no tuviéramos huesos,
nuestro cuerpo parecería una gelatina.
Los huesos son fuertes, resistentes,
livianos.
Los huesos son
Largos como el fémur, cortos como las
vértebras y planos como los huesos del
cráneo.
El cuerpo humano tiene 206 huesos.
Semana del 09 al 13 de abril

Objetivo: Comprender las funciones de las articulaciones.

Semana del 09 al 13 de abril

Objetivo: Conocer los músculos del cuerpo y sus funciones.

Semana del 09 al 13 de abril

Objetivo: Conocer los músculos del cuerpo y sus funciones.

Elabora seste modelo en tu casa con la ayuda de tus padres.

Arma el esqueleto, utilizando broches mariposa para que se pueda mover. Antes de cortar pega un cartón atrás.
Confecciona el aparato respiratorio con la ayuda de tu familia.
Materiales: Botella transparente con tapa, dos globos medianos dos
bombillas, plasticina, scoch, una bolsa plástica y un elástico. Debes guardar
este material para llevarlo a la salas de clases.
Arma un modelo del aparato locomotor con la ayuda de tu familia, usando dos
cartones de 20 cm x 5cm.
Debes tener pita, un globo mediano y una perforadora. Debes guardar este
trabajo.