Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación- Post tarea–
Evaluación Final

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Académica
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación disciplinar
Nombre del curso Dibujo de ingeniería
Código del curso 212060
Tipo de curso Teórico Habilitable S ☒ N ☐
i o
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad.
Número
Colaborativ
Tipo de actividad: Individual ☒ ☐ de 2
a
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☐ Final ☒
evaluación: unidad:
Entorno de entrega de actividad:
Peso evaluativo de la actividad: 125
Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la actividad: Sábado, Fecha de cierre de la actividad:
09 de mayo de 2020 viernes, 22 de mayo de 2020
Competencia a desarrollar:
 El estudiante comprende los conceptos del dibujo de ingeniería y los aplica
representando y/o interpretando espacios y/o formas a través documentos
técnicos gráficos.
 El estudiante utiliza herramientas para dibujo de ingeniería, tanto análogas como
digitales, para elaborar documentos técnicos gráficos que atienden las normativas.

Temáticas a desarrollar:

Unidad 1-3 (Evaluación Final). Síntesis del curso. (POA)

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar

Post tarea: Evaluación Final: Documentar el prototipo digital tridimensional en un CAD

paramétrico de acuerdo a las especificaciones.

Actividades a desarrollar

1. Realizar de forma individual una propuesta de cronograma y la presenta como imagen en el

foro.

2. Realizar en CAD paramétrico los planos detallados de los dos (2) prototipos digitales
elaborados en la tarea 3, para ello debe de consultar video en entorno de conocimiento. Debe
contener una vista isométrica, un corte o un detalle y las vistas básicas (planta, perfil, alzado)
organizadas en un sistema de representación ISO A o E, todo acotado y montado en un formato,
normalizado según la Norma Técnica Colombiana (NTC) 1001-1687 y con un rotulo normalizado
según la Norma Técnica Colombiana (NTC) 1914.

3. Cada participante elabora un compilado de sus aportes, el cual debe de publicar en el entorno
de evaluación de la unidad en la fecha estipulada en la agenda. El compilado debe ser un
archivo comprimido conteniendo dos (2) planos elaborados en el CAD paramétrico en formato
.DWG y el informe en formato .PDF. Especificación del informe: Formato: PDF /
Denominación: de acuerdo a la siguiente estructura: Curso_Periodo_Nombre_Apellido_Post-
tarea./Contenido: Portada/Objetivos/ Introducción/Cronograma/Evidencias de elaboración
plano en CAD paramétrico /Conclusiones /Referencias en normas APA.
Entorno de aprendizaje colaborativo: se entregan en el foro evidencias de
las diferentes actividades y participación en el desarrollo del curso dentro del
plazo establecido en la agenda en un cronograma establecido por el estudiante
Entornos
para su Entorno de seguimiento y evaluación del aprendizaje: entrega en la
desarrollo fecha establecida en la agenda un informe realizado para el desarrollo de la
fase.

Productos a Productos individuales en foro colaborativo:

entregar por
el estudiante A. Plano del conjunto en CAD paramétrico.
Aporta en el foro evidencia de la elaboración del plano en el CAD
PARAMETRICO: Imágenes (capturas de pantalla legibles) del plano elaborado
en el CAD paramétrico. / Imagen del estudiante donde aparezca elaborando el
plano en CAD paramétrico. / Enlace al visor de archivos de Autodesk.
/ Archivo CAD en formato .DWG. (75 pts.)

Productos en entorno de evaluación:

B. Informe compilatorio de la POA.

Se presenta un compilado de aportes en un archivo comprimido que contenga
el informe en formato PDF de acuerdo a la especificación establecida y los
 archivos CAD en formato .DWG (50 pts.)

3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el desarrollo de la actividad

 Reconocer y familiarizarse con el campus virtual, los diferentes entornos
y actividades en cada uno.
 Revisar frecuentemente los foros de noticias, generales y del curso.
 Realizar una agenda personal para dar cumplimiento a las actividades y
trabajos propuestos.
 Participar en los foros haciendo uso de la rúbrica TIGRE, con argumentos
y referencias.
Recomendacion  Participar asiduamente en los foros de los trabajos colaborativos.
es por el  Realizar la mayor cantidad de aportes como imágenes donde se
docente considere pertinente.
 Revisar los conocimientos de ortografía, gramática y redacción en el
idioma español
 Realizar consultas y preguntas en caso de dudas con suficiente
antelación, evitar hacerlo el último día.
 Acceder a las herramientas indicadas para desarrollar los ejercicios.
 Iniciar la presentación de productos por lo menos 72 horas antes de la
fecha de cierre de la actividad.
Las Normas APA es el estilo de organización y presentación de información
más usado en el área de las ciencias sociales. Estas se encuentran
publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance las formas en que
se debe presentar un artículo científico. Aquí podrás encontrar los aspectos
más relevantes de la sexta edición del Manual de las Normas APA, como
Uso de
referencias, citas, elaboración y presentación de tablas y figuras,
referencias encabezados y seriación, entre otros. Puede consultar como
implementarlas ingresando a la página
http://centrodeescritura.javerianacali.edu.co/index.php?
option=com_content&view=article&id=138:normas-
apa&catid=45:referencias-bibliograficas&Itemid
Políticas de El plagio está definido por el diccionario de la Real Academia como la
plagio acción de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias".
Por tanto, el plagio es una falta grave: equivalente en el ámbito
académico, al robo. Un estudiante que plagia no toma su educación en
serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno. No existe plagio pequeño.
Si un estudiante hace uso de cualquier porción del trabajo de otra persona,
debe documentar su fuente. Es evidente que todos contamos con las ideas
de otros a la hora de presentar las propias, y que nuestro conocimiento se
basa en el conocimiento de los demás. Cuando hacemos una cita o una
paráfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no sólo para dar
reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al
original si así lo desea.
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las
siguientes:

a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo académico o

evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será de cero puntos
cero (0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero punto cero (0.0), sin perjuicio
4. Formato de Rubrica de evaluación.
Formato rúbrica de evaluación
Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☐
individual colaborativa
Momento de la
Inicial ☐ Intermedia, unidad ☐ Final ☒
evaluación
Niveles de desempeño de la actividad individual
Aspectos Puntaj
evaluados Valoració e
Valoración alta Valoración media
n baja
A. Plano del El estudiante adquiere El estudiante adquiere El 75
conjunto en la capacidad de la capacidad de estudiante
CAD interpretar interpretar NO
paramétrico. adecuadamente las adecuadamente las evidencia
normas técnicas que normas técnicas que que ha
rigen la elaboración de rigen la elaboración de adquirido
documentos técnicos documentos técnicos la
gráficos y adquiere un gráficos y adquiere un capacidad
dominio básico de dominio básico de de
herramientas de CAD herramientas de CAD interpretar
paramétrico, lo cual paramétrico, lo cual adecuada
evidencia elaborando dos evidencia elaborando dos mente las
(2) planos de los (2) planos de los normas
prototipos digitales prototipos digitales técnicas
elaborados en la tarea 3, elaborados en la tarea 3, que rigen
como evidencia publica pero no cumple con una la
capturas de pantalla o varias de las elaboració
legibles de los planos en condiciones establecidas n de
el CAD, enlaces al visor para obtener una documento
de Autodesk y los valoración alta. s técnicos
archivos elaborados en gráfico ni
formato .dwg, lo hace en ha
el foro colaborativo de adquirido
forma oportuna (inicia un dominio
mínimo 72 horas antes básico de
del cierre de la actividad) herramient
cumpliendo con las as de CAD
siguientes condiciones: paramétric
1) Representa o.
adecuadamente la
geometría, 2) el plano se
 encuentra construido en
un formato normalizado
de acuerdo a la Norma
Técnica Colombiana
1001/1687, 3) el plano
esta rotulado según la
Norma Técnica
Colombiana 1914, 4) el
plano está acotado en las
medidas principales en
las vistas básicas y las
cotas reflejan la medida
real, 5) el plano esta
dibujado en escala
natural (1:1), contiene al
menos 3 vistas básicas
en un sistema de
representación ISO A o
ISO E, una vista
isométrica, un detalle y
un corte.
(Hasta 20
(Hasta 75 puntos) (Hasta 45 puntos)
puntos)
B. Informe El estudiante presenta El estudiante presenta El 50
compilatorio de un informe en el entorno el informe en el entorno participant
la post tarea. de evaluación cumpliendo de evaluación, pero no e no
con las siguientes cumple con una o varias presenta el
condiciones: 1) Lo hace de las condiciones informe en
dentro de los plazos establecidas para obtener el entorno
establecidos en la agenda una valoración alta. de
del curso, 2) contiene evaluación
todos los elementos dentro de
solicitados en la guía de los plazos
la pre tarea 3) la establecido
ortografía y la redacción s o no
son apropiadas para el cumple
nivel de formación 4) se con los
encuentra lineamient
adecuadamente os.
referenciados todos los
 contenidos con normas
APA. 5) El archivo
presentado esta en
formato pdf y ha sido
llamado con la estructura
indicada en la guía de la
post tarea.
(Hasta 15
(Hasta 50 puntos) (Hasta 30 puntos)
puntos)
Calificación final 125