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Presentado por:
Leidy Carolina Acevedo Jaimes
1098768842
Cesar Andrés Gómez Cifuentes
1099209496
Grupo 80017_255
Presentado a:
Sandra Giovanna Forero González
Consejera Académica Cátedra Unadista.
Pienso que el trabajar en equipo ayuda a mejorar la comunicación entre los participantes
y afianzar conocimientos mutuamente y promueve el valor de la tolerancia.
El trabajo en solidaridad hace que la carga se libere un poco, el estrés se reduzca, une a
los participantes, se evidencian mejores resultados, también genera compromiso entre sí,
lluvia de ideas, etc.
El trabajo en solidaridad hace que tengas nuevos vínculos con tus compañeros y
socialices para así determinar distintos métodos de aprendizaje lo que ocasiones que
mejores cada día.
Él trabaja en equipo hace que la solución algún problema sea mucho más sencillo de
resolver siempre y cuando los integrantes del grupo aporten lo más que pueda, de igual
manera la comunicación hace que podamos reemplazarnos en momentos difíciles o
incluso solucionando o aconsejando alguna particularidad en especial, es importante
mencionar que la eficiencia de un grupo hace que el tiempo sea más beneficioso para los
integrantes ya que al dividirse tareas un proyecto se puede realizar en un corto plazo, pero
hay que tener en cuenta que cada persona tiene que comprender y asociarse con lo
aportados con todos y así no tener ninguna duda en el proyecto.
Para tener un trabajo en solidaridad es importante la palabra organización ya que sin ella
puede ser que un trabajo o proyecto tome más tiempo de lo estipulado, por eso es
importante realizar un plan con anticipación para así no cometer errores y poder avanzar.
Un coordinador es la persona de guiar a un grupo desde su inicio hasta su final, si esto es
posible es más seguro que la eficiencia se vea reflejada, del mismo modo cada intégrate
tiene una función por cumplir que categoriza la importancia del equipo, cuando
aparecen problemas si no se ha tenido en cuenta este tipo de circunstancias equipo tiene
que replantear los métodos de nuevo para seguir adelante y no dejarse caer de esta
manera se puede definir que un grupo es capaz de resolver problemas
Historieta, artículo periodístico, infografía, cuento, chiste o video, que contenga
los procesos de pensamiento y las estrategias de aprendizaje elegidos
Leidy carolina
Cesar Andrés Gómez
REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
● Acevedo, S., Alonso, N., Egea, T., Escobar, S., Martínez, C., y Samper, L. (versión 2016).
http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/7521/1/80017_%20Unidad%202.pdf.
● Escobar, S. (2016). Taller vivencial Aprender con otros en solidaridad. [Página Web].
Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/14496
● Abadía, C., Vela P., Jiménez, R. Montero, R. (2014). Lineamientos generales del Currículo
UNAD. Recuperado
dehttp://campus05.unad.edu.co/visae06/pluginfile.php/593/mod_page/content/56/DOCUME
NTO_TRABAJO_COLABORATIVO_Y_ACOMPANAMIENTO_DOCENTE-V3_1_.pdf.