INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA TERESITA

PLAN DE APOYO PEDAGOGICO – LENGUAJE

GRADO TERCERO – TALLER 4

TEMA: Los antónimos

Diciendo lo contrario, ¿llevó la contraria?

LEE: ¿Alegre o triste? ¿Frío o caliente? ¿Apagado o encendido?, es muy útil conocer palabras que
indiquen lo contrario para hacer comparaciones.

CONOCE: Los antónimos son palabras que tienen un significado opuesto o contrario. Aunque no
siempre sirven para llevar la contraria. Por el contrario, pueden ayudar a confirmar una idea:
✦ La guayaba está dulce, no está tan ácida.
✦ No parece difícil, parece más bien fácil el uso de contrarios.
¡Lee y aprende antónimos!

* amor - odio * amanecer - atardecer * claro - oscuro * linda - fea * apagado - encendido * activo – pasivo
* grande pequeño * alto - bajo * fácil - difícil * suave áspero * dulce - agrio * dulce - salado * rápido - lento
* frío - caliente * delicioso - horrible * día - noche * principio - fin

Actividades de aprendizaje:
1. Lee estas frases y cambia las palabras que están en rojo por antónimos. Escribe las palabras que
propongas y lee de nuevo.
a. Angelito era el menor de cuatro hermanos en la familia Torres. Ellos vivían en un barrio
llamado “Caminantes apurados”.
b. Esa familia se hizo famosa porque sus hijos aprendían muy rápidamente las cosas que a
otros niños les tomaba meses y hasta años aprender bien.
2. Relaciona el antónimo de cada palabra.

* Ve al cuaderno de trabajo pág.15

3. Encuentra el antónimo de la palabra subrayada en cada oración. Escógelos del recuadro

Teniendo en cuenta lo aprendido sobre sinónimos y antónimos. Aplica y resuelve

1. Rodea de rojo el sinónimo y de azul el antónimo de la palabra de la primera columna del cuadro.

2. Resuelve el crucigrama, apóyate con las palabras del recuadro

música, despertar, aroma, simpático, empezar, ropa, enfermo, hablar, tranquilo, abrir, anillo,
duro, perfume, duro, risueño, lejos