CRONOGRAMA SEMANAL

SEMANA DEL 04 AL 08 DE MAYO LA RECEPCIÓN DE TODAS LAS ACTIVIDADES SERA PARA EL DIA 11 DE MAYO COMO PLAZO
MÁXIMO EN CADA CORREO DEL PROFESOR DE ASIGNATURA.
OBSERVACIÓN: las respuestas de las guías deben ser enviadas a los correos de las respectivas asignaturas y en las fechas que
corresponden.

ABRIL OBJETIVO ACTIVIDADES CORREO DE CONTACTO

UNIDAD 1 MATEMATICA

Lección 1 Texto del Estudiante prof.leonor.matematica.esc.mexico@gmail.com

 Representar y  Pág. 20 a 23
describir números naturales Fecha de recepción de trabajo el lunes 11
de hasta más de 6 dígitos y Cuadernillo de ejercicios de mayo
menores que 100 millones.  Pág. 7

UNIDAD 1 LENGUAJE
Comprender textos Se adjunta carpeta con las profadrianalenguaje@gmail.com
relacionando la información actividades. Guías enviadas
del texto con sus con anterioridad. Fecha de recepción de trabajo el lunes 11
experiencias y de mayo
conocimientos; releer lo Trabajo en libro de página
que no fue comprendido; 17 a 24 Blanca Nieves..
formular preguntas sobre lo desarrollando en tu
leído y responderlas; cuaderno preguntas 1,2,3,5
identificar las ideas más , más secuencia de acciones
importantes (objetivo 02) en el esquema que aparece
en tu libro.

Artes Visuales Se adjunta carpeta con nadirhernandez@gmail.com 11 de mayo

archivos recepción

Whatsapp +56985643516
 Educación Física Se adjunta carpeta con andrea.rodriguez.317.ars@gmail.com
archivos
Fecha de recepción de hoja 11 de mayo

Inglés Se adjunta carpeta con ingles.esc.mexico@gmail.com recepción 11 de

archivos mayo

Música Se adjunta carpeta con profesor.patricio.injuv@gmail.com

archivos
Fecha de recepción lunes 11 de mayo

Historia Se adjunta carpeta con lera@outlook.cl

archivos
PARA EL 11 SOLO LA GUIA 1 Fecha de recepción el viernes 11 de mayo
,, ES UNA POR SEMANA

Observación:
1.- las actividades de matemáticas y lenguaje realizarlas en el texto, en caso de que no exista el espacio suficiente escribirlas
en el cuaderno de la asignatura poniendo como título (Por ejemplo: Trabajo del texto, pág. 15 e ir escribiendo el subtítulo y la respuesta de la
actividad)
2.- Las actividades revisadas por docente de matemáticas son sólo las del libro ya que las de plataformas son para reforzar en casa y fueron
enviadas con respuestas, por ende no tiene objetivo algunas reenviarlas a docente desarrolladas si las respuestas ya fueron dadas por ella a modo
de refuerzo en casa.