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Indicaciones de la actividad:
1. Consulta el Instrumento de Evaluación correspondiente para que la consideres en el
desarrollo de tu actividad.
GLOSARIO:
Capacitación de personal: es toda actividad realizada en una organización, respondiendo a
sus necesidades, que busca mejorar la actitud, conocimiento, habilidades o conductas de su
personal (Frigo E., s.f.)
Comunicación: descubrir, manifestar o hacer saber a alguien algo.
Comunicación estratégica: una interactividad, una hipótesis de trabajo para asistir en los
procesos de significación, los produzca una empresa o cualquier otro sujeto social.
Cultura organizacional: es el conjunto de percepciones, sentimientos,
actitudes, hábitos, creencias, valores, tradiciones y formas de
interacción dentro y entre los grupos existentes en todas las
organizaciones (Experiencias, 2012)
Ejercitar la flexibilidad: Poder analizar las situaciones desde cualquier punto de vista.
Innovación: “Creación o modificación de un producto, y su introducción en un mercado”
Innovando desde los extremos: llevar más allá la innovación, exagerar las ideas para
obtener algo nuevo.
Lista de verificación: verificar si el producto tiene otro uso, aumentar, reducir, cambiar.
Líneas de innovación: delimitar los posibles cambios a los que se someterá el producto.
Mercado como “un grupo de personas con necesidades por satisfacer, dinero y voluntad
para gastar”
Mercado meta: hace referencia al destinatario ideal de un servicio o
producto. Por lo tanto, se trata del sector de población al que se
dirige un bien y al que podrá dirigir una organización sus esfuerzos
de mercadotecnia (García I. 2018)
Producto: “caudal que se obtiene de algo que se vende, o el que ello reditúa”; dicho de
otra forma, es por el que se obtienen ganancias en la empresa” (UnADM, s.f.)
Productos básicos. Los que el cliente compra para solventar una necesidad; por ejemplo,
un horno de microondas.
Productos reales. Se refieren al nombre, calidad, empaquetado, colores del producto.
Productos aumentados. Servicios adicionales; por ejemplo, la garantía, servicio técnico,
etc.
Productos tangibles–indiferenciables. Se pueden confundir, pero no son lo mismo;
ejemplo: comida. Productos tangibles – diferenciables. Fácilmente diferenciables unos con
otros; ejemplo, muebles de casa.
Planeación estratégica
Criterios Producto 1
Imagen del Producto
b) ¿Cuál es la ventaja competitiva del producto, en relación con los demás de su mismo tipo
que existen en el mercado? El sabor de la bebida de manera personal
según Porter su ventaja la condición de demanda, sectores afines, la estrategia, condiciones de
los factores, liderazgo del mercado, multi-segmentacion, modelo de venta.
c. Conclusiones generales.
Redacta tus conclusiones, con base en los siguientes argumentos:
i. La definición de producto, mercado y tipos de mercado,
ii. Generar las estrategias necesarias para un caso específico de una exitosa planeación
estratégica de marketing.
En conclusión, un producto es una cosa realizada para cubrir una necesidad de un sector de la
población al cual se le llama mercado esto a la vez va dirigido a un sector de la población (tipo
de mercado) para cubrir esa necesidad.
De alguna manera el crear o realizar un producto aunque se dice que es para cubrir una
necesidad no siempre en opinión personal es así, a veces se crear y se hace creer a la población
que lo necesita y así crear esa necesidad, y todo esto gracias al marketing o publicidad que son
en gran medida la influencia que tiene esa persona del mercado seleccionado para que
adquiera ese producto aunque no lo necesite.
Planeación estratégica
Como por ejemplo el refresco Coca-Cola que en si es muy dañino al organismo del ser humano
pero su publicidad
Para generar una estrategia buena para marketing de manera personal opino que se necesita
un estudio definido del mercado con test, muestreo, muestra al público y en si claro ver cuál
sería el plus o aquel punto específico de innovación para que haga la diferencia del mismo
producto con algunos que quizá este en el mercado
5. Guarda tu actividad con la nomenclatura DPES_U3_A1_XXYZ. Sustituye las XX por las dos
primeras letras del primer nombre, la Y por la inicial del apellido paterno y la Z por la inicial del
apellido materno.
6. Por último, haz clic en el botón Añadir envío, sube tu documento en plataforma y espera
retroalimentación de tu asesor con el fin de que lo evalúe y retroalimente.
Referencia bibliográfica
UnADM (s.f.) Unidad 3 Recuperado de
https://ceit.unadmexico.mx/contenidos/DCEIT/BLOQUE2/DS/05/DPES/U3/descargables/DPES_U3_Cont
enido.pdf