COMPETENCIAS COMUNICATIVA

GRUPO: 90003A_761

DISCURSO NARRATIVO-TALLER 3 - APRENDIZAJE COLEGIAL E

INNOVACIÓN

ELABORADO POR:
THALIA CAROLINA TIRADO ALVAREZ

PRESENTADO A TUTOR:
NOHRA NOVOA VARGAS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA_UNAD

COROZAL-SUCRE
2020_01
 INTRODUCCIÓN

Al tener un buen manejo de la comprensión lectora, nos permite entender los diferentes
tipos de escritos que hay, además, es la habilidad más importante para el desarrollo exitoso
en el ambiente académico, en el mundo empresarial y la comunicación de cualquier
contexto.

Cada persona debe manejar la comprensión lectora de una forma natural, el buen
entendimiento nos permite la comprensión de los diferentes contextos que nos relatan los
escritos.

El éxito del logro de los objetivos de cualquier meta, depende de una buena comunicación,
que de ahí se desprende el entendimiento, el análisis de lo escrito en la comunicación
plasmada en un papel; es decir, de una buena comunicación y un buen entendimiento de lo
comunicado o dirigido en palabras, se reflejará en el desarrollo de las actividades dadas en
cualquier contexto.

El escrito es una de las formas más comunes de comunicarse en cualquier ámbito o

actividad, por ende, esta debe ser Clara, precisa y concisa, que no usen el pleonasmo o
palabras rebuscadas, o sea, usar un lenguaje entendible y común.
ESTRATEGIA DE COMPRENSIÓN LECTORA DILIGENCIADA A LA LECTURA
DE REFERENCIA

a) El procedimiento para identificar las ideas principales, tanto implícitas, como explícitas
de un escrito.

Rta/ El procedimiento comienza con realizar una lectura detenidamente del escrito,
después se procede a identificar las palabras claves y con ellas descubrimos la idea
principal de los párrafos. Generalmente se encuentra en el primer párrafo o se encuentra
suelta en todo el texto.

b) El procedimiento para identificar las ideas secundarias

Rta/ Después de identificar las ideas principales procedemos a encontrar las secundarias
de la misma forma.

c) las herramientas para elaborar un mapa mental o conceptual.

Para idear un mapa conceptual, debemos leer analíticamente el texto del cual
extraeremos el mapa mental, a continuación, seguiremos los siguientes pasos:

1. Tener en cuenta el título central

2. Enfocarnos en la idea principal
3. Anotar los ítems y nomenclaturas con un breve concepto
4. Tener en cuenta los conceptos más relevantes
5. Abarcar toda la idea del texto brevemente
 ¿El ‘homeschooling’ una alternativa pertinente a la escuela?

Estamos viviendo una crisis en las diferentes etapas estudiantiles. El mal manejo de la
comprensión lectora, el bajo uso de la creatividad y el trabajo en equipos están aumentando
cada vez más.
Las familias de EEUU, Francia, Rusia e Italia están sacando a sus hijos de las escuelas
porque se sienten insatisfechos con sus habilidades para educarlos, esto ha generado que las
familias comiencen la educción en casa, pero ¿Cuál es mejor, la educación en casa o la de
la escuela?, la respuesta es obvia en este caso. Para poder generar una respuesta debemos
de tener conocimiento de los compromisos que tiene que cumplir la escuela con la
comunidad estudiantil.
Las futuras generaciones deben salir de las escuelas con un buen manejo de la
comunicación, un buen manejo de la convivencia y el logro de generar conocimiento por sí
mismos, es decir conocimientos autónomos.
Las comunidades estudiantiles tienden a obtener una buena comunicación, como la manera
de interpretar diferentes tipos de conocimientos, logrando puntos de vistas diversos debido
a los intercambios de ideas que se plantean, obteniendo también un buen manejo de la
lectura y del trabajo en equipos.
Estos beneficios que nos brinda la escuela la hace mucho más adecuada para el desarrollo
personal de un ser humano; mientras que la educación en casa, es una tarea muy
complicada, donde no todos los padres están capacitados profesionalmente, por lo tanto, no
todos los niños van a manejar de la mejor manera las diferentes disciplinas del saber y aquí
es donde Michael Levine nos lanza una frase “Tener hijos no lo convierte a uno en padre,
del mismo modo que tener un piano no te hace pianista”.
En la actualidad no todas las familias están compuestas por un lado paterno o un lado
materno, también hay madres adolescentes solteras que han vivido el abandono de su pareja
sentimental; ahora estamos viviendo la vinculación de la mujer al trabajo en donde esto
ocasiona que las familias pierdan comunicación.
Para lograr futuras generaciones con buena comunicación, seguridad en sí mismos y con un
desarrollo del saber diverso, tanto los padres como los docentes necesitan estar presente en
el desarrollo de los jóvenes física, mental y emocionalmente.
 CONCLUSIÓN
Hemos concluido, que obteniendo un buen análisis y comprensión lectora, se logra una
buena comunicación en el ámbito que la utilicen, de igual manera, permite una buena
dinámica de las actividades a desarrollar en un contexto determinado, que de esta manera,
se logra los objetivos propuestas en las metas trazadas.

El buen manejo de la comprensión de lectora, nos permite encontrar los temas principales
de cualquier escrito, con esto podemos distribuir de una manera más fácil para nuestro
entendimiento y así poder manejar de una manera más fluida cualquier escrito.
 BIBLIOGRAFIAS

 Revista Semana con título ¿Es 'homeschooling' una alternativa pertinente a la

escuela? escrito por el pedagogo Julián de Zubiría

https://www.semana.com/opinion/articulo/es-homeschooling-una-
alternativa-pertinente-a-la-escuela-columna-de-julian-de-
zubiria/616371