ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACION DE LOS

TIEMPOS
DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE

TAREA SEMANA 3

NOMBRE: Organización y planificación de los tiempos.

1. Elaboración de calendario :

Horario Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

08:00 a 09:00 Pasear a Pasear a mis Pasear a mis Pasear a mis Pasear a mis Dormir Dormir
mis perros perros perros perros perros
09:00 a 10:00 Desayuno Desayuno Desayuno Desayuno Desayuno Pasear a mis Pasear a mis
Familiar Familiar Familiar Familiar Familiar perros perros
10:00 a 11:00 Planificación Actividades Actividades Actividades Actividades Desayuno Desayuno
Semanal administrativa administrativas administrativa administrativa Familiar Familiar
Trabajo s en el trabajo en el trabajo s en el trabajo s en el trabajo
11:00 a 12:00 Kinesiólogo Kinesiólogo Kinesiólogo Kinesiólogo Kinesiólogo Gimnasio Gimnasio
terapia terapia tobillos terapia tobillos terapia tobillos terapia tobillos
 tobillos
12:00 a 13:00 Kinesiólogo Kinesiólogo Kinesiólogo Kinesiólogo Kinesiólogo Gimnasio Gimnasio
terapia terapia tobillos terapia tobillos terapia tobillos terapia tobillos
tobillos
13:00 a 14:00 Almuerzo Almuerzo Almuerzo Almuerzo Almuerzo Descanso Descanso
14:00 a 15:00 Actividades Ingreso en el Lectura Conexión al Conexión al Almuerzo Almuerzo
administrativ aula y contenido Aula Aula Familiar Familiar
as en el descargar asignaturas
trabajo contenido de DHA/FA
la semana
asignatura s
DHA/FA
15:00 a 16:00 Actividades Lectura Lectura Estudio Estudio Almuerzo Almuerzo
administrativ contenido contenido Familiar Familiar
as en el asignaturas asignaturas
trabajo DHA/FA DHA/FA
16:00 a 17:00 Actividades Actividades Actividades Actividades Actividades Siesta Siesta
administrativ administrativa administrativas administrativa administrativa
as en el s en el trabajo en el trabajo s en el trabajo s en el trabajo
trabajo
17:00 a 18:00 Actividades Actividades Actividades Actividades Actividades Paseo Paseo Familiar
administrativ administrativa administrativas administrativa administrativa Familiar
as en el s en el trabajo en el trabajo s en el trabajo s en el trabajo
trabajo
18:00 a 19:00 Reunión Actividades Actividades Descanso / Descanso / Paseo Paseo Familiar
semanal administrativa administrativas Colación Colación Familiar
s en el trabajo en el trabajo
19:00 a 20:00 Descanso / Descanso / Descanso / Gimnasio Gimnasio Once Once
Colación Colación Colación
20:00 a 21:00 Gimnasio Gimnasio Gimnasio Gimnasio Gimnasio Pasear a mis Entrega de
 perros tareas y
cuestionario
asignaturas
DHA/FA
21:00 a 22:00 Gimnasio Gimnasio Gimnasio Responder Responder Responder Entrega de
foros foros foros tareas y
asignaturas asignaturas asignaturas cuestionario
DHA/FA DHA/FA DHA/FA asignaturas
DHA/FA
22:00 a 23:00 Cena Cena Familiar Cena Familiar Cena Familiar Cena Familiar Cena Familiar Cena Familiar
Familiar
23:00 a 24:00 Dormir Dormir Dormir Dormir Dormir Salida Dormir

2. Diseñe y complete la siguiente tabla para elaborar un plan que le permita mejorar sus habilidades de
administración del tiempo.
 Mencione 3 habilidades personales que Mencione 1 habilidad que usted considere débil
contribuyen a organizar su tiempo de manera en su persona y que podría potenciarse para
efectiva mejorar sus habilidades de organización del
tiempo
1. Agendar. 4. Planteamientos de metas personales.
Me planteo muchas metas personales, que a veces
me siento sobrepasada.
2.Planificar.
3.Establecer prioridades.
¿Explique cómo podría usted trabajar en el desarrollo de cada una de las habilidades mencionadas
para el logro de una organización efectiva del tiempo?
1.Agendar, momentos precisos: hora, día, mes en que se deberán realizar o en los tiempos que
deberán estar completados .
2.Planificar los tiempos en términos de corto, mediano y largo plazo.
3.Establecer prioridades, programación de trabajo, solo así se logra ser productivo .
4. Plantear metas personales mas practicas y realistas.

Conclusión :
Esta semana se pudo planificar de forma estratégica un calendario semanal detallado para nuestras demandas
personales, académicas y laborales, con prioridades establecidas y con los tiempos que se deben dedicar a cada una de
ellas, y así no verse afectado nuestro rendimiento académico y dedicar periodos de calidad a nuestros estudios.

La clave no es dar prioridad a lo que esta en la agenda, sino ordenar en la agenda las prioridades. Y esto puede hacerse
mejor en el contexto de la semana.( Covey, 1997)

Con este calendario, se hace un compromiso con uno mismo, de realizar las actividades y no postergarlas. Esto genera
un plan de acción que dirige nuestro esfuerzo al éxito.

Referencias Bibliográficas

IACC, (2017) Organización del tiempo. Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje. Semana 3.